Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Articles 25 YÖKSİS 25 · OpenAlex 0 Total citations 211 h-index 8 · OpenAlex OpenAlex coverage %96 matched 24 / 25 Q1 articles 9 Scopus · WoS Q1 6 Best field rank #18 / 215 Keyword · top 8.4% Co-authors 16 8 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 24
h-index 8 Percentile in Türkiye: 77 #327 of 1,271 at their university by h-index
i10-index
8
Total citations
211
Top 25% in Türkiye
Per article
8.8
FWCI
3.91
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
11
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Citing publications Crossref 15 publications citing 25 DOI-bearing articles · 8 Türkiye-affiliated
  • 2018 1
  • 2020 2
  • 2021 6
  • 2022 1
  • 2025 5
  1. Technology in Out-of-School Settings in the Context of Mathematics Education TR Ayça Akın et al. · Mathematics Beyond the Classroom · 2025
  2. DOI 10.1080/09500693.2025.2571130 2025
  3. DOI 10.51867/ajernet.6.4.81 2025
  4. DOI 10.1080/08923647.2025.2593056 2025
  5. DOI 10.1088/1742-6596/3148/1/012020 2025
  6. DOI 10.3390/educsci12030208 2022
  7. Problem- based learning in live online classes: Learning achievement, problem-solving skill, communication skill, and interaction TR Alper Aslan · Computers & Education · 2021
  8. Factors affecting ICT integration in TURKISH education: a systematic review TR Yigit Emrah Turgut et al. · Education and Information Technologies · 2021 · cites 2 articles of this academic
  9. COVID 19 PANDEMİ SÜRECİNDE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ TR Alev ÜSTÜNDAĞ · Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2021
  10. COVID-19 Pandemi Sürecinde Gençlerin Medya Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi TR Alev ÜSTÜNDAĞ · Gençlik Araştırmaları Dergisi · 2021
  11. DOI 10.3389/fpsyg.2021.691755 2021
  12. DOI 10.1007/s10639-021-10826-3 2021
  13. Çocukların ve annelerinin gözünden Covid-19 TR Semiha YÜKSEK USTA et al. · International Journal of Social Sciences and Education Research · 2020
  14. Yabancı Dil Öğrenmeyi Zorlaştıran Faktörler Üzerine Nitel Bir Çalışma TR Demet Özmat et al. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  15. Beşinci Sınıf Fen Bilimleri Öğretim Programının Değerlendirilmesi TR Mecit ASLAN et al. · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2018
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 25

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 6 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%11
Avg · n 23 %80.7
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 11

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 11

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

25articles

Journals with publications

21 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q19 Q21 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q16 Q23 Q30 Q42
TR Index

Article list

  1. 2026 Thematic Evolution of Educational Technology Research: A Large-Scale Topic Modeling Perspective Journal of Educational Computing Research DOI 10.1177/07356331261425006 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 97.6%
  2. 2026 Evaluation of Artificial Intelligence Performance in the Mathematical Problem-Solving Process Sage Open DOI 10.1177/21582440261486168 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 88.8%
  3. 2026 Recirculating Foundational Problems: Four Decades of Educational Computing in the JECR Archive (1987–2024) Journal of Educational Computing Research DOI 10.1177/07356331261451092 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  4. 2026 A decade of digital competency: emerging themes and trends Royal Society Open Science DOI 10.1098/rsos.251782 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 97.7%
  5. 2026 Technology Acceptance in Sustainable Distance Education Sustainability DOI 10.3390/su18147296 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 67.4%
  6. 2026 Thematic Structure of Pedagogical Agent Studies: LDA Analysis for the Period 2020–2025 International Journal of Human–Computer Interaction DOI 10.1080/10447318.2026.2655931 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 38.5%
  7. 2026 Unveiling 50 years of librarianship research: An innovative study using unsupervised AI techniques Journal of Librarianship and Information Science DOI 10.1177/09610006251388100 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 18.8%
  8. 2025 Effectiveness of flipped classroom model in distance education: An experimental study in Turkish language course PLOS One DOI 10.1371/journal.pone.0335721 YÖKSİS OpenAlex 31.6%
  9. 2024 Çocuk Gelişimi Bölümü Önlisans Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Algılarının Metaforlar Yoluyla Belirlenmesi BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI 10.35675/befdergi.1386299 YÖKSİS OpenAlex 89.5%
  10. 2023 Do Teachers Experience Social Anxiety When Using Social Media? Biruni University, Faculty of Education DOI 10.52963/PERR_Biruni_V12.N1.04 YÖKSİS OpenAlex 68.9%
  11. 2023 INVESTIGATION OF THE LEARNING OUTCOMES IN THE TURKISH COURSE CURRICULUM (FROM 5TH GRADE TO 8TH GRADE) IN TERMS OF THE SOLO TAXONOMY Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.24315/tred.1084426 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.7%
  12. 2022 DİJİTAL EBEVEYNLİK TUTUMU İLE ÇOCUKLARIN GÜVENLİ İNTERNET KULLANIMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE BİR İNCELEME Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.14520/adyusbd.1111996 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 97.8%
  13. 2022 Thematic Content Analysis of Blended Learning Studies in the Field of Mathematics Education Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.1135113 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.4%
  14. 2022 Examination of the Relationship between Teachers’ Lifelong Learning Tendencies and Digital Literacy Levels Journal of Educational Technology and Online Learning DOI 10.31681/jetol.1034697 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 97.0%
  15. 2022 The Effect of Flipped Classroom Approach on Learning Achievement, Online Self-Regulation and Interaction in Synchronous Distance Education Journal of Educational Technology and Online Learning DOI 10.31681/jetol.1094205 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 96.6%
  16. 2021 The effect of virtual learning environments designed according to problem-based learning approach to students’ success, problem-solving skills, and motivations Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-020-10354-6 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.3%
  17. 2021 Teachers views related the middle school curriculum for distance education during the COVID-19 pandemic Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-021-10587-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 96.1%
  18. 2021 Öğretmenlerin Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Mugla Sitki Kocman University Journal of Education DOI 10.21666/muefd.842880 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.2%
  19. 2021 Effectiveness of community of inquiry based online course: Cognitive, social and teaching presence Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.2021371365 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 92.3%
  20. 2020 Probleme Dayalı Sanal Öğrenme: Kavramsal Bir Çözümleme Turkish Studies - Applied Sciences DOI 10.29228/TurkishStudies.43251 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.5%

Projects 9 See all (9) →

  1. 2025 Medya Okuryazarlığı İle Bilinçli Öğrenciler Bilim Söyleşisi-1 TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-04-25 – 2025-04-25
  2. 2025 Medya Okuryazarlığı İle Bilinçli Öğrenciler Bilim Söyleşisi-2 TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-04-24 – 2025-04-24
  3. 2024 Eğitim Bilimleri Alanındaki Lisansüstü Öğrencilere Yönelik Makale Yazma Eğitimi (Teori ve Uygulama) TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-10-15 – 2024-10-18
  4. 2024 Okul öncesi eğitim araştırmalarında eğilimler: Konu modellemeye dayalı geniş ölçekli bir çalışma ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı 2024-02-09 – 2025-02-08
  5. 2024 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarına Yönelik Bilgisayar Destekli Kavram Karikatürü Hazırlama Kursu TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-02-11 – 2024-02-13

Books 4

  1. 2024 Eğitim Programlarının Yönetimi Nobel ISBN 978-625-386-022-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 Web 2.0 Destekli Dijital Öyküleme: Teoriden Uygulamaya Nobel ISBN 978-625-393-319-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2021 Proje Geliştirme ve Yönetimi Pegem Akademi ISBN 978-625-7582-38-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2020 Kavram Öğretiminde Web 2.0 Pegem Akademi ISBN 978-605-318-820-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 15 See all (15) →

  1. 2010 The relationship between pre service o self efficacy and their internet self efficacy World Conference on Educational Sciences
  2. 2010 İlköğretim II. Kademe Öğrencilerinin Öğrenim Gördükleri Kurumlarda Kullanılmakta Olan Eğitsel Yazılıma Yönelik Görüşleri 9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
  3. 2023 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının 4., 5., 6. ve 7. Sınıf Kazanımlarının SOLO Taksonomisine Göre İncelenmesi XI. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES 2023)
  4. 2012 Determining the Relationship between Media Literacy and Social Skills Internatıonal Educatıonal Technology Conference IETC 2012
  5. 2026 Kapsayıcı Eğitim Araştırmalarının Tematik Evrimi: İvme Temelli Eğilim Analizi İle Konu Modelleme (2016-2025) INTERNATİONAL EDUCATION CONGRESS

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
16
With an akaturk profile
12
Turkish institutions
8
Co-authored works
%84

Academic co-authors 12

  1. YİĞİT EMRAH TURGUT Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 9
  2. ALPER ASLAN Doçent · Munzur Üniversitesi 7
  3. ÖZCAN ÖZYURT Profesör · Karadeniz Teknik Üniversitesi 5
  4. KEMAL DURUHAN Profesör · İnönü Üniversitesi 4
  5. AHMET AYAZ Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 2
  6. ERDEM ÇEKMEZ Doçent · Trabzon Üniversitesi 2
  7. MUSTAFA DEMİR Doçent · Bayburt Üniversitesi 2
  8. EYÜP İZCİ Profesör · İnönü Üniversitesi 1
  9. GÖKHAN ÜNLÜ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Munzur Üniversitesi 1
  10. OĞUZ GÜRBÜZTÜRK Profesör · İnönü Üniversitesi 1
Show all (12)
  1. SÜMEYRA ZEYNEP ET Doktor Öğretim Üyesi · Fırat Üniversitesi same university 1
  2. İDRİS GÖKSU Doçent · Mardin Artuklu Üniversitesi 1

National collaboration 8 institutions

Within own university1 joint works · Fırat Üniversitesi

  1. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 9 works · 1 academics
  2. Munzur Üniversitesi 8 works · 2 academics
  3. İnönü Üniversitesi 6 works · 3 academics
  4. Karadeniz Teknik Üniversitesi 5 works · 1 academics
  5. Bayburt Üniversitesi 2 works · 1 academics
  6. Hasan Kalyoncu Üniversitesi 2 works · 1 academics
  7. Trabzon Üniversitesi 2 works · 1 academics
  8. Mardin Artuklu Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 4

Jordan Allison 5OKAY DEMİR 3TUBA KOPUZ 2Meltem Miser

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.