Skip to content
akaturk Academic measurement
Articles 21 YÖKSİS 21 · OpenAlex 0 Total citations 343 h-index 4 · OpenAlex OpenAlex coverage %38 matched 8 / 21 Q1 articles 3 Scopus · WoS Q1 3 Co-authors 13 4 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 8 + YÖKSİS · co-author record: 3
h-index 4 Percentile in Türkiye: 42 #1,053 of 1,727 at their university by h-index
i10-index
3
Total citations
343
Top 36% in Türkiye
Per article
31.2
FWCI
5.13
1.00 = world average
World top 1%
1
World top 10%
6
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 3 articles (235 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 6.

Citing publications Crossref 15 publications citing 8 DOI-bearing articles · 4 Türkiye-affiliated
  • 2019 1
  • 2020 3
  • 2021 7
  • 2022 3
  • 2025 1
  1. DOI 10.46687/qcpi5060 2025
  2. DOI 10.1016/j.techfore.2022.121531 2022
  3. DOI 10.4236/ce.2022.132041 2022
  4. DOI 10.1155/2022/8099222 2022
  5. The Use of LearningApps Tool in Foreign Language Teaching TR Sevgi Çalışır Zenci · Advances in Educational Technologies and Instructional Design · 2021
  6. ÖZ-DÜZENLEMELİ STRATEJİ GELİŞTİRME EĞİTİMİNİN TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA SÜRECİNDE GÖZDEN GEÇİRME-DÜZELTME BECERİLERİNE ETKİSİ TR Gülsüm Sertoğlu et al. · Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  7. DOI 10.51574/jrip.v1i2.38 2021
  8. DOI 10.46300/9109.2021.15.5 2021
  9. DOI 10.21070/jees.v6i1.363 2021
  10. DOI 10.31004/obsesi.v6i3.1680 2021
  11. DOI 10.1080/07380569.2021.1988318 2021
  12. Türkiye’de Yabancı Dil Ağırlıklı Beşinci Sınıf İngilizce Dersi Öğretim Programının Uygulanması: Nitel Bir Değerlendirme TR Ali DİNCER et al. · Kuramsal Eğitimbilim · 2020
  13. DOI 10.1145/3446590.3446601 2020
  14. DOI 10.1007/978-981-15-8289-9_66 2020
  15. İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI YAZMA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN OKUTMAN GÖRÜŞLERİ TR Burcu Karafil et al. · Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi · 2019
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Works 21

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 4 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%4
Avg · n 8 %71.1
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 7

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

21articles

Journals with publications

12 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q13 Q20 Q32 Q41
WoS (JCR)
Q13 Q22 Q30 Q42
TR Index

Article list

  1. 2025 Predictors of foreign language speaking anxiety in a tertiary level EFL context Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras DOI 10.30827/portalin.vi43.28720 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.4%
  2. 2025 Beyond borders: how does the Mevlana Exchange Program contribute to the soft power projection of Turkey? Turkish Studies DOI 10.1080/14683849.2025.2503314 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 92.3%
  3. 2025 Materials Development Process From the Perspective of ELT Students European Journal of Education DOI 10.1111/ejed.70307 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 89.7%
  4. 2025 Foreign Language Teaching in Early Childhood Education: Attitudes and Beliefs of Pre-service Teachers Journal of Education and Future DOI 10.30786/jef.1378253 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 2.6%
  5. 2018 Viewpoints of Foreign Language Teaching at Early Childhood Period (Antalya Case) International Journal of Languages’ Education and Teaching DOI 10.18298/ijlet.3016 YÖKSİS
  6. 2017 Language Teacher Candidates’ Self-Assessment Process for Teaching to Young Learners in EFL Classes International Journal of Languages’ Education and Teaching DOI 10.18298/ijlet.2184 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 92.2%
  7. 2015 How does Technology Affect Language Learning Process at an Early Age? Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2015.07.552 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 96.7%
  8. 2015 The effect of authentic materials on 12th grade students attitudes in EFL classes ELT Research Journal DOI http://www.udead.org.tr/journal YÖKSİS
  9. 2014 Yabancı Dil Öğretiminde Yazma Becerisi Nasıl Geliştirilebilir? TÖMER Dil Dergisi DOI 10.1501/Dilder_0000000206 YÖKSİS OpenAlex 39.2%
  10. 2014 HOW CAN WRITING SKILL BE IMPROVED DURING FOREIGN LANGUAGE TEACHING PROCESS? Dil Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/dilder/issue/47678/602276 YÖKSİS TR Index OpenAlex 57.7%
  11. 2013 How do Mobility Programs Change EFL Students Point of View Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  12. 2013 Methods and Techniques of Foreign Language Teachers Working with Young Learners in EFL Classes Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi YÖKSİS
  13. 2012 Are the Language Learning Styles Same or Different in Different Cultures and Countries Mosaic. The Journal for Language Teachers YÖKSİS
  14. 2010 How Bilingual is Bilingual Mother Tongue Proficiency and Learning through a Second Language International Journal of Early Years Education YÖKSİS
  15. 2009 Educational Exchanges and Erasmus Intensive Language Courses A Case Study for Turkish Courses Education and Science YÖKSİS
  16. 2009 Effect of Technology on Motivation in EFL Classrooms The Turkish Online Journal of Distance Education YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q2
  17. 2008 Okul Öncesi Dönemdeki İki Dilli/Çok Dilli Çocukların Dil Kazanım Süreci Dil Araştırmaları Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/54657 YÖKSİS
  18. 2007 Erken Yaşta Yabancı Dil Öğretimi Üzerine Veli ve Öğretmen Görüşleri Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS
  19. 2007 Oluşturmacı Yaklaşıma Dayalı Yabancı Dil Öğretim Sınıflarında Yazma Becerisi Etkinliklerinin Öğrenci Başarısına Etkisi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gopsbad/issue/48546/616302 YÖKSİS
  20. 2005 Students Views on Distance Education Provision at One University The Turkish Online Journal of Distance Education YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q2

Projects 1

  1. 2022 Okul Öncesi Eğitimde Yabancı Dil Öğretimini Destekleme Uygulamaları -Tübitak 2237 · Tamamlandı 2022-09-05 – 2022-09-10

Books 5

  1. 2024 Etkinliklerle Erken Yaşta Yabancı Dil Öğretimi Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-5997-88-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2024 Etkinliklerle Erken Yaşta Yabancı Dil Öğretimi Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-5997-88-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 Her Yönüyle Yabancı Dil Öğretimi Pegem Akademi ISBN 978-625-8325-88-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2019 Basics of ELT Balckswan Publishing House ISBN 978-605-6934-93-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2019 Contemporary Issues in ELT Pegem Akademi ISBN 9786052416013 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 32 See all (32) →

  1. 2015 How does technology affect language learning process at an early age GLOBELT
  2. 2013 İngilizce Öğretmenlerinin ve Öğretiminin Sorunları 2. Ulusal Yabancı Dil Çalıştayı
  3. 2007 Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Özel Amaçlı Yabancı Dil Öğre timine Yönelik Düşünceleri Ulusal Teknik Eğitim Mühendislik ve Eğitim Bilimleri Genç Araştırmacılar Sempozyumu
  4. 2007 İngilizce Öğretmenliği Bölümündeki Öğrencilerin Bölümlerine Yönelik Düşünceleri Gazi Üniversitesi Ulusal Dil Kongresi
  5. 2008 Kız ve Erkek Öğrencilerin Yabancı Dil Eğitimindeki Dil Becerilerin deki Başarı Düzeylerinin Karşılaştırılması Bir Bilim Katagorisi Olarak Kadın

Artistic activities 4

  1. 2017 II.Yenilikçi Eğitimde Yaratıcı Materyal Sergisi/Yarışması SERGİLER/Üniversitelerin düzenlediği sergiler / Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi
  2. 2017 II.Yenilikçi Eğitimde Yaratıcı Materyal Sergisi/Yarışması SERGİLER/Üniversitelerin düzenlediği sergiler / Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi
  3. 2017 II.Yenilikçi Eğitimde Yaratıcı Materyal Sergisi/Yarışması SERGİLER/Üniversitelerin düzenlediği sergiler / Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi
  4. 2017 II.Yenilikçi Eğitimde Yaratıcı Materyal Sergisi/Yarışması SERGİLER/Üniversitelerin düzenlediği sergiler / Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
13
With an akaturk profile
8
Turkish institutions
4
Co-authored works
%62

Academic co-authors 8

  1. FATMA ÖZLEM SAKA Doçent · Akdeniz Üniversitesi same university 3
  2. ZELİHA YAZICI Profesör · Akdeniz Üniversitesi same university 3
  3. BURAK ASMA Araştırma Görevlisi · Akdeniz Üniversitesi same university 1
  4. CEM OKTAY GÜZELLER Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
  5. GONCA NUR ÖLMEZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Antalya Bilim Üniversitesi 1
  6. MERVE AYVALLI KARAGÖZ Doktor Öğretim Üyesi · Akdeniz Üniversitesi same university 1
  7. SÜHENDAN SEMİNE ER Doçent · Ted Üniversitesi 1
  8. İSMAİL HAKKI MİRİCİ Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1

National collaboration 4 institutions

Within own university7 joint works · Akdeniz Üniversitesi

  1. Antalya Bilim Üniversitesi 1 works · 1 academics
  2. Hacettepe Üniversitesi 1 works · 1 academics
  3. Ted Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 5

DEFNE YILMAZMUALLA AKSUYAĞMUR NAZ BİLGİNZERHAN VARMIŞ KILIÇZİYA HOPA

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.