İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ZEYNEP TURAN

Doçent

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 37 YÖKSİS 37 · OpenAlex 0 Toplam atıf 1.220 h-indeks 15 · OpenAlex Q1 makale 13 Scopus · WoS Q1 11 Top %2 dünya sırası #122.741 Stanford / Elsevier 2026 En iyi alan sırası #372 / 11.858 Ana dal · üst %3,1 Ortak yazar 31 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 28 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 15 Türkiye yüzdelik dilimi: 94 Üniversitesinde h-indekse göre 168. / 2.074
i10-indeks
17
Toplam atıf
1.220
Türkiye’de üst %3,5
Makale başına
38,1
FWCI
3,24
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
8

En çok atıf alan makaleleri

  1. Flipped classroom in English language teaching: A systematic review 2020 dünyada üst %10 372 atıf
  2. Gamification and Education: Achievements, Cognitive Loads, and Views of Students 2016 dünyada üst %10 189 atıf
  3. The impact of mobile augmented reality in geography education: achievements, cognitive loads and views of university students 2018 dünyada üst %10 146 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (8 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 21.

Dünyanın en etkili %2’lik bilim insanları

Stanford / Elsevier · 2026
Dünya sırası
122.741
2025 listesi
Bileşik c-skoru
2.67
öz atıflar hariç
h-indeks
9
hm 5.6
Alt alan sırası
1716
Education

Stanford Üniversitesi ve Elsevier’in Scopus verisiyle hazırladığı 2026 listesi (v9). Öz atıfsız göstergeler esas alınır. Türkiye listesini gör →

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 3

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
31
akaturk profili olan
18
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%97

Ortak çalıştığı akademisyenler 18

  1. YÜKSEL GÖKTAŞ Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 9
  2. SİNEM ÇİLLİGÖL KARABEY Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. ABDULKADİR PALANCI Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 4
  4. SEVDA KÜÇÜK Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 4
  5. RABİA MERYEM YILMAZ Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 3
  6. AYŞE GÜROL Profesör · Erzurum Teknik Üniversitesi 2
  7. ELİF MERAL Doçent · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 2
  8. HALİT BULUTHAN ÇETİNTAŞ Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 2
  9. ADNAN TAŞGIN Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. EROL ÖZÇELİK Profesör · Çankaya Üniversitesi 1
Tümünü göster (18)
  1. FATMA BURCU TOPU Doçent · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. LEVENT DURDU Doçent · Kocaeli Üniversitesi 1
  3. MUHAMMED EMRE KESKİN Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. SEVAL USLU Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. VECİHİ YİĞİT Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. ÖZLEM BAYDAŞ ÖNLÜ Profesör · Giresun Üniversitesi 1
  7. İBRAHİM FEVZİ ŞAHİN Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. İLKNUR REİSOĞLU Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi22 ortak eser · Atatürk Üniversitesi

  1. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Erzurum Teknik Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Necmettin Erbakan Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Giresun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Kocaeli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Çankaya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 13

BURCU ZURNACI 2Cihan Orak 2SEMRA KORKMAZ 2Birgül Akdağ ÇimenEnkelejda KasneciGülşah AtilaHASAN TINMAZKADİR KARATurabi GürsoyYUSUF FERHAT TAŞZEYNEP AVINCÇağla Nur ÖzkanÖmer Faruk FATSA

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %108
Ort. · n 28 %81,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 21

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 21

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

37makale

Yayını olan dergiler

33 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q113 Q24 Q32 Q42
WoS (JCR)
Q111 Q22 Q33 Q45
TR Index
9makale

Makale listesi

  1. 2026 AI-generated or human instructors for video lectures in higher education? A comparison of visual attention, cognitive load, satisfaction, social presence and learning: an eye tracking study Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-026-14149-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 87.6%
  2. 2025 An innovative approach in middle school science courses: effects of collaborative augmented reality activities on motivation, cognitive load, and satisfaction Interactive Learning Environments DOI 10.1080/10494820.2024.2408582 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 78.9%
  3. 2025 Artırılmış Gerçeklik Destekli Matematik Öğrenimine Yönelik Ortaokul Öğrencilerinin Görüşleri Ege Eğitim Dergisi DOI 10.12984/egeefd.1374627 YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.2%
  4. 2025 Distance Education Through the Eyes of Disabled Students and Their Teachers: Advantages, Problems and Suggestions Asian Journal of Distance Education DOI 10.5281/zenodo.17577214 YÖKSİS OpenAlex 66.1%
  5. 2024 How does smartphone addiction affect the lives of adolescents socially and academically?: a systematic review study PSYCHOLOGY, HEALTH & MEDICINE DOI 10.1080/13548506.2023.2229241 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 84.0%
  6. 2024 Are MOOCs a new way of learning in engineering education in light of the literature? A systematic review and bibliometric analysis Journal of Engineering Education DOI 10.1002/jee.20580 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 68.6%
  7. 2024 Learning analytics in distance education: A systematic review study Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-024-12737-5 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 81.7%
  8. 2024 Educational robotics or unplugged coding activities in kindergartens?: Comparison of the effects on pre-school childrens computational thinking and executive function skills Thinking Skills and Creativity DOI 10.1016/j.tsc.2024.101576 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
  9. 2024 Do Personality Traits Influence Nomophobia? An Investigation of the Big Five Personality Traits and Nomophobia Levels in University Students Psycho-Educational Research Reviews DOI 10.52963/PERR_Biruni_V13.N1.03 YÖKSİS OpenAlex 75.6%
  10. 2024 OKUL YÖNETİCİLERİNİN COVİD-19 SALGIN DÖNEMİNDE ENGELLİ ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNE YÖNELİK DENEYİMLERİ Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.1299061 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.5%
  11. 2024 Using artificial intelligence in digital video production: A systematic review study Journal of Educational Technology and Online Learning DOI 10.31681/jetol.1459434 YÖKSİS OpenAlex 83.0%
  12. 2023 Evaluating Whether Flipped Classrooms Improve Student Learning in Science Education: A Systematic Review and Meta-Analysis Scandinavian Journal of Educational Research DOI 10.1080/00313831.2021.1983868 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 81.3%
  13. 2023 The use of immersive technologies in distance education: A systematic review EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES DOI 10.1007/s10639-023-11849-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 85.5%
  14. 2023 DİNAMİK MATEMATİK ÖĞRENME NESNELERİ TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.51119/ereegf.2023.60 YÖKSİS OpenAlex 79.8%
  15. 2022 The university students’ self-regulated effort, flexibility and satisfaction in distance education International Journal of Educational Technology in Higher Education DOI https://educationaltechnologyjournal.springeropen.com/ YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  16. 2022 Eğitsel Robotik Setlerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi Ogretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Ogrenme Dergisi (ITALL) DOI 10.52911/itall.1201609 YÖKSİS OpenAlex 64.7%
  17. 2022 Türkiye'de okul öncesinde kodlama eğitimine ilişkin yapılan çalışmaların incelenmesi Kocaeli Universitesi Egitim Dergisi DOI 10.33400/kuje.1062803 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.5%
  18. 2022 Investigating Pre-Service Teachers’ Behavioral Intentions to Use Web 2.0 Gamification Tools Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.22.85.9.4 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
  19. 2021 A mixed-methods study exploring the effect of augmented learning for paramedic students in ECG training Innovations in Education and Teaching International DOI 10.1080/14703297.2020.1752282 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 38.7%
  20. 2021 Augmented reality technology in science education for students with specific learning difficulties: its effect on students' learning and views Research in Science & Technological Education DOI 10.1080/02635143.2021.1901682 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%

← Akademisyenlere dön