Academician
MERYEM ÖZDEMİR CİHAN
Doktor Öğretim Üyesi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Psikolojisi
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 2
- Total citations
- 46 Top 50% in Türkiye
- Per article
- 6.6
- FWCI
- 1.90 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 1
Most cited articles
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (2 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 2.
Citing publications Crossref 9 publications citing 7 DOI-bearing articles · 7 Türkiye-affiliated
- 2018 1
- 2019 2
- 2020 2
- 2021 2
- 2025 1
- 2026 1
- DOI 10.17759/pse.2026310109 2026
- DOI 10.22320/reined.v7i2.7472 2025
- Öğretmen ve Veli Görüşlerine Göre Ailelerin Eğitime Katılımı TR Esin METLİLO et al. · İZÜ Eğitim Dergisi · 2021
- Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Doyumları Üzerinde Yetersizlik Duygusunun Yordayıcı Etkisi: Sosyal İlginin Aracı Rolü TR İrem FIRAT et al. · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
- Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekaları ile Demokratik Algı ve Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Hatice Özaslan et al. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
- Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Girişimci Kişilik Özellikleri, Girişimcilik Niyeti ve Duygusal Zekâ Düzeylerinin İncelenmesi TR Nilgün YENİCE et al. · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2020
- Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Duygusal Zeka Düzeyleri İle Üniversite Yaşamına Uyumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Hilal Yılmaz et al. · Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
- Üniversite Öğrencilerinin Akılcı Olmayan İnanç Empatik Eğilim ve Duygusal Zeka Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Zeliha TRAŞ et al. · MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi · 2019
- SOSYAL HİZMET BÖLÜMÜ İLE FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN DUYGUSAL ZEKÂ DURUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI TR Cemil Bülent ŞEN · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2018
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #4,657/ 11,858 top 39.3% At university #121/ 221Score 4.25 journal 4 · OA add 0.25
- Article rank5,124/11,858
- Scopus rank3,825/11,858
- WoS rank3,088/11,858
- YÖKSİS9
- Scopus3
- WoS3
-
Side field Eğitim PsikolojisiPoints rank #35/ 40 top 87.5% At university #2/ 2Score 4.25 journal 4 · OA add 0.25
- Article rank34/40
- Scopus rank31/40
- WoS rank27/40
- YÖKSİS9
- Scopus3
- WoS3
Works 9
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 3
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
8 journals
Narrow down
Article list
- 2024 Emotional intelligence training for pre-service primary school teachers: a mixed methods research YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.4%
- 2024 Whole Language Method and Phonics Instruction as Literacy Teaching Methods: A Systematic Review* YÖKSİS TR Index JCR Q4
- 2024 What is the Difference between Good and Poor Young Adult Readers? YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex 64.5%
- 2024 Whole Language Method or Phonics Method for Better Reading? An Eye-tracking Study YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 73.6%
- 2024 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sayma Yeterlikleri Üzerine Bir Durum Çalışması YÖKSİS OpenAlex 8.1%
- 2017 Drama As A Method In Teaching The Mother Tongue: The TurkishLanguage Case YÖKSİS
- 2017 Doğrudan ve Dolaylı Öğretim Stratejilerinin Kullanımına İlişkin Değerlendirici Durum Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.5%
- 2017 Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Duygusal Zekalarının Anne-BabaTutumu Akademik Başarı ve Cinsiyet Değişkenleri Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2016 Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Duygusal Zekâ ve Yaşam Doyumlarının İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.1%
Projects 1
-
2019 Çözümleme ve Ses Temelli İlkokuma ve Yazma Öğretim Yöntemlerinin Göz İzleme Metrikleriyle Karşılaştırılması
Books 5
-
2025 EDUCATION & SCIENCE 2025-IV
-
2025 Eğitim Psikolojisi Alanında Uluslararası Araştırmalar-I
-
2024 Yeni Perspektiflerle Eğitimde Duygu, Düşünce ve Öğrenme
-
2024 Eğitim Psikolojisinde İleri Araştırmalar
-
2021 EĞİTİMİN KAVRAMSAL TEMELLERİ 4: Strateji ve Yöntemler-II
Proceedings 17 See all (17) →
-
2014 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Problem Çözme Becerileri ile Matematiğe Karşı Özyeterlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
-
2018 Primary Education Rps’ Introductions In Turkish L1 Context: Rhetoric Of Research DomainVariation Or Problematique Of Establishing Theoretical Framework?
-
2018 Structural Constructions of Research Paper Titles in Primary Education: A Genre Analysis
-
2015 Öğretmen Adaylarının Doğrudan ve Dolaylı Öğretim Stratejileri Uygulamalarına Bakış Açıları
-
2015 Türkçe Öğretiminde Bir Yöntem Olarak “Drama” ve Eğitime Yansımaları
Artistic activities 2
-
2017 MATERYAL TASARIMI SERGİSİ
-
2015 MATERYAL TASARIMI SERGİSİ
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 11
- With an akaturk profile
- 9
- Turkish institutions
- 1
- Co-authored works
- %100
Academic co-authors 9
- ENGİN KURŞUN Profesör · Atatürk Üniversitesi same university 3
- MİNE YILDIZ Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi same university 3
- ABDULHAK HALİM ULAŞ Profesör · Atatürk Üniversitesi same university 1
- ALPER CİHAN KONYALIOĞLU Profesör · Atatürk Üniversitesi same university 1
- DURMUŞ KILIÇ Profesör · Atatürk Üniversitesi same university 1
- MELİKE AYDEMİR ARSLAN Doçent · Atatürk Üniversitesi same university 1
- MERVE ÖZKAYA Doçent · Atatürk Üniversitesi same university 1
- SELÇUK KARAMAN Profesör · Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1
- ÖMER YILAR Profesör · Atatürk Üniversitesi same university 1
National collaboration 1 institutions
Within own university6 joint works · Atatürk Üniversitesi
- Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 2
MÜCAHİT DİLEKMEN 3ELİF AKAN 2
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.