Academician
AYŞEGÜL ERYILMAZ ÇEVİRGEN
Doktor Öğretim Üyesi
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 1
- Total citations
- 13 Top 67% in Türkiye
- Per article
- 4.3
- FWCI
- 0.24 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 0
Most cited articles
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.
Citing publications Crossref 4 publications citing 2 DOI-bearing articles · 2 Türkiye-affiliated
- 2021 1
- 2025 2
- 2026 1
- DOI 10.1016/j.tsc.2025.102056 2026
- İlkokul Matematik 1. Sınıf Ders Kitabının Veriye Dayalı Araştırma Temasındaki Etkinliklerin Öğretim Programı Açısından Değerlendirilmesi TR Emine Gözel · Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi · 2025
- DOI 10.1007/978-3-031-99961-1_1 2025
- Ortaokul Öğrencilerinin İstatistiksel Grafikleri Okuma ve Yorumlama Düzeylerinin İncelenmesi TR Hatice Kübra GÜLER et al. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2021
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Works 5
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
5 journals
Narrow down
Article list
- 2022 How to Play Board Games? A Framework Proposal for Classroom Settings YÖKSİS OpenAlex 67.9%
- 2019 Geçmişten Günümüze Zeka Oyunları YÖKSİS
- 2017 Ortaokul matematik ders kitaplarında yer alan veri işlemeye yönelik görevlerin incelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 56.2%
- 2017 Oyunlar ve Matematik Öğretimi: Stratejik Zekâ OyunlarınınSınıflandırılması YÖKSİS
- 2016 İlköğretim matematik öğretmen adaylarının matematik ve matematik eğitimine yönelik inançları YÖKSİS TR Index OpenAlex 56.3%
Projects 5
-
2018 Değişen Ortaöğretime Geçiş Sisteminin Aileler Üzerindeki Etkisi
-
2017 ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMLARININ ADAY ÖĞRETMENLERİN MATEMATİK VE MATEMATİK ÖĞRETİMİ HAKKINDAKİ İNANÇLARI ÜZERİNE ETKİSİ
-
2016 Zeka Oyunlarının Matematik Öğretimi Açısından İncelenmesi
-
— Ortaöğretim Matematik Öğretmen adaylarının Matematiğe Bakışları Gelişimlerini Etkileyen Deneyimler
-
— İçerik Genel Pedagoji Ve Alan Eğitimi Bilgisi Fonksiyonlarda Analoji
Books 2
-
2025 STE(A)M EĞİTİM ARAŞTIRMALARINA GİRİŞ
-
2025 STE(A)M EĞİTİM ARAŞTIRMALARINA GİRİŞ
Proceedings 29 See all (29) →
-
— Öğretmen Eğitim Programlarında Cinsiyet Dağılımı
-
2005 The Perceptions of Pre service Teachers about the Effectiveness of Pedagogical Courses at 3 5 1 5 Teacher Education Program
-
2009 Pre service Teacher Generated Analogies for Function Concepts
-
2013 Pre service Teacher Knowledge and Beliefs Their Association to Practica in the Context of Teaching Function with Analogies
-
— 5. Sınıf Matematik Kitaplarında Doğal Sayılar ile İşlemler: Türkiye ve Almanya Karşılaştırması
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 4
- With an akaturk profile
- 2
- Turkish institutions
- 0
- Co-authored works
- %80
Academic co-authors 2
- ABDULKADİR ERDOĞAN Profesör · Anadolu Üniversitesi same university 3
- HÜSEYİN BAHADIR YANIK Profesör · Anadolu Üniversitesi same university 1
National collaboration 0 institutions
Within own university4 joint works · Anadolu Üniversitesi
No joint work with another Turkish university.
Other co-authors (incl. international) 2
MERVE ATASAY 3GÖKHAN ÖZDEMİR
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.