İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SEVİL KURT

Doktor Öğretim Üyesi

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 11 YÖKSİS 11 · OpenAlex 0 Toplam atıf 25 h-indeks 3 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %64 eşleşen 7 / 11 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #4.279 / 11.858 Ana dal · üst %36,1 Ortak yazar 10 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 450. / 875
i10-indeks
0
Toplam atıf
25
Türkiye’de üst %61
Makale başına
2,8
FWCI
1,97
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Effect of Interventions Teaching Chemical Kinetics on Students’ Academic Performance: A Meta‑Analysis Study 2025 8 atıf
  2. ORTAÖĞRETİM 9 SINIF KİMYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULANMASI İLE İLGİLİ ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ VE ÖNERİLERİ 2010 dünyada üst %10 6 atıf
  3. SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ INTEREST IN PHYSICS, CHEMISTRY AND BIOLOGY CONCEPTS FROM DEVELOPMENTAL VIEW 2021 3 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (4 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 11

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 7 %69,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

11makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q33 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q31 Q40
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2025 The Effect of Interventions Teaching Chemical Kinetics on Students’ Academic Performance: A Meta‑Analysis Study International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-024-10523-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 82.9%
  2. 2022 Pre-Service Primary Teachers’ Impressions towards Chemistry Experiments Based on Constructivist Laboratory Approach İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.296545 YÖKSİS TR Index
  3. 2022 Facilitating 7th Grade Students’ Food Literacy through Science Activities: A Qualitative Study journal of science learning DOI 10.17509/jsl.v5i1.32422 YÖKSİS OpenAlex 66.7%
  4. 2021 KİMYANIN EĞLENCELİ DÜNYASININ LİSE ÖĞRENCİLERİNİN KİMYA KAVRAMLARINI GÜNLÜK HAYATLA İLİŞKİLENDİRMELERİNE VE ALAN TERCİHLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ Anadolu Öğretmen Dergisi DOI 10.35346/aod.886939 YÖKSİS OpenAlex 8.0%
  5. 2021 The Development of Scientific Discussion-oriented Activities to Remove the Misconceptions: The Unit of 'Change of Matter' Education Quarterly Reviews DOI 10.31014/aior.1993.04.02.228 YÖKSİS OpenAlex 65.0%
  6. 2021 SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ INTEREST IN PHYSICS, CHEMISTRY AND BIOLOGY CONCEPTS FROM DEVELOPMENTAL VIEW Problems of Education in the 21st Century DOI 10.33225/pec/21.79.894 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 80.1%
  7. 2019 An Analogy Activity for Teaching Chemical Reaction and Collision Theory from Perspectives of Pre-Service Science Teachers International Journal of Environmental and Science Education, YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 86.2%
  8. 2014 Effects of inquiry based learning activities on scientific process skills and academic achievement of preservice classroom teachers International Journal of Academic Research Part B YÖKSİS
  9. 2012 Improving Students’ Understanding and Explaning Real life Problems on Concepts of Reaction Rate by Using Four Step Constructivist Approach Energy Education Science and Tecnology Part B YÖKSİS SJR Q3
  10. 2011 The Effect of the Worksheets On Students Achievement in Chemical Equilibrium Journal of Turkish Science Education Journal of Turkish Science Education YÖKSİS TR Index SJR Q3
  11. 2010 ORTAÖĞRETİM 9 SINIF KİMYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULANMASI İLE İLGİLİ ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ VE ÖNERİLERİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERİSTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%

Projeler 9 Tümünü gör (9) →

  1. 2017 Rize Bilimle Renkleniyor-2 TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2017-08-21 – 2018-08-21
  2. 2018 Rize Bilimle Renkleniyor - 3 TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-04-25 – 2018-12-10
  3. 2017 Öğrencilerde Su Farkındalığı ve Su Okuryazarlığının Geliştirilmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2017-06-01 – 2017-02-01
  4. 2018 İmam Hatip Ortaokul Öğrencileri Bilimsel Süreci Öğreniyor TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-06-08 – 2019-02-08
  5. 2018 Project WET Etkinlikleri İle Öğretmenlere Su Okuryazarlığı Eğitimi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-05-02 – 2018-12-02

Kitaplar 3

  1. 2017 Kimya Öğretimi,Öğretmen Eğitimcileri, Öğretmenler ve Öğretmen Adayları için İyi Uygulama örnekleri Pegem Akademi ISBN 978-605-318-074-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2017 Kimya Öğretimi Öğretmen Eğitimcileri Öğretmenler ve Öğretmen Adayları İçin İyi Uygulama Örnekleri PEGEM YAYINCILIK ISBN 978-605-318-074-6 Kitap Bölümü · Ders Kitabı
  3. 2015 KİMYA KAVRAMLAR PROBLEMLER NOBEL ISBN 978-605-320-224-0 Kitap Bölümü · Kitap Tercümesi

Bildiriler 23 Tümünü gör (23) →

  1. 2011 FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN KLASİK VE MODERN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ INTERNATIONAL EDUCATIONAL TECHNOLOGY CONFERENCE
  2. 2010 BİR ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ OLARAK ÇALIŞMA YAPRAKLARININ KİMYASAL REAKSİYONLARIN HIZI KONUSUNDA ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ INTERNATIONAL EDUCATIONAL TECHNOLOGY CONFERENCE
  3. 2011 SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MADDENİN HALLERİ KONUSUNDA ÇİZDİKLERİ KAVRAM HARİTALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ INTERNATIONAL EDUCATIONAL TECHNOLOGY CONFERENCE
  4. 2024 AN ANALYSIS OF THE STUDIES ON THE TEACHING OF FORCE AND MOTION IN TURKEY INTERNATIONAL AEGEAN CONFERENCES ON SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES-X
  5. 2009 DENGEYE ETKİ EDEN FAKTÖRLER KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE ÇALIŞMA YAPRAKLARININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ 3th INTERNATIONAL COMPUTER & INSTRUCTIONAL TECHNOLOGIES SYMPOSIUM

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
10
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%82

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. NAGİHAN YILDIRIM Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. ALİPAŞA AYAS Profesör · İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 2
  3. KADER BİRİNCİ KONUR Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. HALİS TÜRKER BALAYDIN Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. MEHMET KÜÇÜK Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. MUAMMER ÇALIK Profesör · Trabzon Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

  1. İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Trabzon Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

Ayşenur BülbülBAHAR AKSU SANDIKÇIGÜNEŞ LÜTFİYEPınar Maşeroğlu

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.