İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Makale 6 YÖKSİS 6 · OpenAlex 0 Toplam atıf 41 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #5.150 / 11.858 Ana dal · üst %43,4 Ortak yazar 12 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 370. / 875
i10-indeks
1
Toplam atıf
41
Türkiye’de üst %51
Makale başına
8,2
FWCI
2,32
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. BERNA AYGÜN Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi 3
  2. ERCAN ATASOY Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. ADNAN BAKİ Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  4. BEYDA TOPAN Doktor Öğretim Üyesi · Amasya Üniversitesi 1
  5. BÜLENT GÜVEN Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  6. DERYA ÇELİK Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  7. NİMET PIRASA Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. SÜMEYYE ERENLER Araştırma Görevlisi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. SİNAN ÇINAR Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. ZEYNEP ARSLAN Araştırma Görevlisi · Trabzon Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. ZEYNEP MEDİNE ÖZMEN Doçent · Trabzon Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

  1. Süleyman Demirel Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Trabzon Üniversitesi 2 eser · 5 akademisyen
  3. Amasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

adem demir

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 5 %76,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

6makale

Yayını olan dergiler

6 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q33 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2021 Evaluating the Statistics Courses in Terms of the Statistical Literacy: Didactic Pathways of Pre-Service Mathematics Teachers International Electronic Journal of Mathematics Education DOI 10.29333/iejme/9769 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
  2. 2019 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının MatematikselDüşünme Süreçlerinin İncelenmesi Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.7822/omuefd.466863 YÖKSİS OpenAlex 12.9%
  3. 2016 Technological pedagogical content knowledge of prospective mathematics teachers regarding evaluation and assessment World Journal on Educational Technology DOI 10.18844/wjet.v8i1.496 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
  4. 2016 The Effect of Stem Education on Pre Service Science Teachers Perception of Interdisciplinary Education Journal of Turkish Science Education DOI 10.12973/tused.10175a YÖKSİS TR Index SJR Q3
  5. 2016 Öğretmen Adaylarının Teknopedagojik Eğitim Yeterliliklerininİncelenmesi Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.16949/turcomat.37361 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.4%
  6. 2015 Dinamik Matematik Yazılımları ile Desteklenmiş ÖğrenmeOrtamında Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik AlanBilgilerinin İncelenmesi Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686/buefad.v4i2.5000143622 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.4%

← Akademisyenlere dön