Akademisyen
NESLİHAN UZUN
Doktor Öğretim Üyesi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Educational Assessment and Pedagogy2
- Education and Technology Integration2
- Gender and Technology in Education2
- Technology-Enhanced Education Studies2
- Statistics Education and Methodologies1
- Educational Methods and Analysis1
- Education and Critical Thinking Development1
- Diverse scientific research topics1
- Mathematics Education and Teaching Techniques1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 41 Türkiye’de üst %51
- Makale başına
- 8,2
- FWCI
- 2,32 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
- Evaluating the Statistics Courses in Terms of the Statistical Literacy: Didactic Pathways of Pre-Service Mathematics Teachers
- Dinamik Matematik Yazılımları ile Desteklenmiş ÖğrenmeOrtamında Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik AlanBilgilerinin İncelenmesi
- Technological pedagogical content knowledge of prospective mathematics teachers regarding evaluation and assessment
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.150/ 11.858 üst %43,4 Üniversitede #64/ 111Puan 3,35 dergi 2,6 · OA ek 0,75
- Makale sırası6.058/11.858
- Scopus sırası3.652/11.858
- WoS sırası5.839/11.858
- YÖKSİS6
- Scopus4
- WoS1
-
Yan dal İlköğretim Matematik EğitimiPuan sırası #143/ 187 üst %76,5 Üniversitede #4/ 5Puan 3,35 dergi 2,6 · OA ek 0,75
- Makale sırası151/187
- Scopus sırası107/187
- WoS sırası142/187
- YÖKSİS6
- Scopus4
- WoS1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 12
- akaturk profili olan
- 11
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 11
- BERNA AYGÜN Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi 3
- ERCAN ATASOY Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 3
- ADNAN BAKİ Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
- BEYDA TOPAN Doktor Öğretim Üyesi · Amasya Üniversitesi 1
- BÜLENT GÜVEN Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
- DERYA ÇELİK Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
- NİMET PIRASA Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
- SÜMEYYE ERENLER Araştırma Görevlisi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
- SİNAN ÇINAR Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
- ZEYNEP ARSLAN Araştırma Görevlisi · Trabzon Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
- ZEYNEP MEDİNE ÖZMEN Doçent · Trabzon Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi4 ortak eser · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
- Süleyman Demirel Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Trabzon Üniversitesi 2 eser · 5 akademisyen
- Amasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
adem demir
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
6 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2021 Evaluating the Statistics Courses in Terms of the Statistical Literacy: Didactic Pathways of Pre-Service Mathematics Teachers YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
- 2019 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının MatematikselDüşünme Süreçlerinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 12.9%
- 2016 Technological pedagogical content knowledge of prospective mathematics teachers regarding evaluation and assessment YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
- 2016 The Effect of Stem Education on Pre Service Science Teachers Perception of Interdisciplinary Education YÖKSİS TR Index SJR Q3
- 2016 Öğretmen Adaylarının Teknopedagojik Eğitim Yeterliliklerininİncelenmesi YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.4%
- 2015 Dinamik Matematik Yazılımları ile Desteklenmiş ÖğrenmeOrtamında Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik AlanBilgilerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.4%