Academician
ALİ BALCI
Profesör
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
- Education Practices and Challenges11
- Educational Methods and Analysis10
- Values and Moral Education7
- Educator Training and Historical Pedagogy6
- Geography Education and Pedagogy5
- Cultural and Sociopolitical Studies2
- Educational Leadership and Administration2
- Science Education and Pedagogy2
- Music Education and Analysis2
- Education and experiences of immigrants and refugees2
- Digital Storytelling and Education1
- Outdoor and Experiential Education1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Coğrafya Eğitimi
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 2
- Total citations
- 115 Top 45% in Türkiye
- Per article
- 5.8
- FWCI
- 1.20 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 6
Most cited articles
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (55 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Citing publications Crossref 18 publications citing 17 DOI-bearing articles · 16 Türkiye-affiliated
- 2019 5
- 2020 7
- 2021 4
- 2025 2
- How Students View Social Groups? Gender, Social Class, Academic Achievement, Weight, and Disability Stereotypes in Schools TR Onur Güleryüz et al. · Child Indicators Research · 2025
- DOI 10.1080/00221341.2025.2575507 2025
- Değerler Eğitimine Yönelik Dijital Çizgi Roman Tasarımı: “Gizemli Labirent” TR Ayşe KESKİN et al. · İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
- YÜKSEKÖĞRETİMDE AKADEMİK KARİYER FARKINDALIĞI: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI TR Miray DAĞYAR et al. · Milli Eğitim Dergisi · 2021
- Ortaokul Öğrencilerinin Harita Okuryazarlık Becerisi Yeterlilikleri Üzerine Bir Çalışma TR Erhan GÖRMEZ · Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi · 2021
- Yükseköğretim Öğrencilerinin Gelecek Beklentileri: Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi TR Metin IŞIK et al. · e-International Journal of Educational Research · 2021
- Alevi Öğrencilerin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersine Karşı Tutumları Üzerine Bir Değerlendirme TR Nevzat GENCER · Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi · 2020
- Edirne Şehri’nin Arazi Kullanımının Zamansal Değişimi (1990-2018) TR İrem OLĞAÇ et al. · Uluslararası Yönetim Akademisi Dergisi · 2020
- Değerler Eğitiminde Video Blog Kullanımı TR Ozan COŞKUNSERÇE · Değerler Eğitimi Dergisi · 2020
- ÖĞRETMEN ADAYLARININ TÜRKİYE’YE KOMŞU ÜLKELERE İLİŞKİN İMAJLARI TR Nilüfer KÖŞKER · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2020
- Prejudice, Discrimination, and Alienation in Educational Environments TR Didem Çelik Yılmaz et al. · Advances in Early Childhood and K-12 Education · 2020
- Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Barışa İlişkin Görüşleri TR Esin URLU et al. · e-International Journal of Educational Research · 2020
- Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sosyal Değerlerinin İncelenmesi ve Karşılaştırılması TR Vedat AKTEPE et al. · Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2020
- Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Rol Model Tercihleri TR Latife KABAKLI ÇİMEN · MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi · 2019
- Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Adaylarının Karakter ve Değerler Eğitimi Dersine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi TR Nurullah Şahin · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2019
- Investigation of Pre-service Primary School Teachers' Decision Processes Related to Genetic-based Socioscientific Discussions in Terms of Human Rights TR Ayşe ÖZTÜRK et al. · Sakarya University Journal of Education · 2019
- Examining the Social Media Teacher-Student Interactions of Physical Education Teachers TR Çağrı Hamdi ERDOĞAN et al. · Turkish Journal of Sport and Exercise · 2019
- DOI 10.12973/eu-jer.8.4.965 2019
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #2,252/ 11,858 top 19.0% At university #52/ 245Score 10.3 journal 8.8 · OA add 1.5
- Article rank1,157/11,858
- Scopus rank6,367/11,858
- WoS rank3,527/11,858
- YÖKSİS40
- Scopus1
- WoS3
-
Side field Coğrafya EğitimiPoints rank #16/ 46 top 34.8% At university #3/ 6Score 10.3 journal 8.8 · OA add 1.5
- Article rank13/46
- Scopus rank41/46
- WoS rank8/46
- YÖKSİS40
- Scopus1
- WoS3
Works 40
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 1
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 3
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
11 journals
Narrow down
Article list
- 2026 Ulusal veya uluslararası projelerde görev alan coğrafya öğretmenlerinin proje tabanlı öğretim yöntemine yaklaşımları YÖKSİS TR Index OpenAlex 59.4%
- 2024 TURİZM COĞRAFYASI DERS İÇERİĞİNE YENİ BİR ÖNERİ (A New Proposal for the Course Content of Tourism Geography) YÖKSİS OpenAlex 59.0%
- 2024 A Quantitative Study on the Entrepreneurial Characteristics and Critical Thinking Tendencies of Geography Teachers YÖKSİS
- 2024 Coğrafi saha çalışmasına ilişkin sosyometrik bir analiz YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.3%
- 2023 SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE HARİTA OKURYAZARLIĞI Map Literacy in Social Studies Teaching YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 90.1%
- 2018 An Oral-Based Study on Narrative Geographical Knowledge(Anlatılardaki Coğrafi Bilgilere Yönelik Sözlü Coğrafya Çalışması) YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 91.0%
- 2018 Türkiye’nin Coğrafi Bölgelere Ayrılmasına İlişkin Yaklaşımları Belirlemeye Yönelik Nitel Bir Araştırma (A Qualitative Research for Determining the Approaches for the Separation of Turkey into Geographical Regions) YÖKSİS TR Index
- 2018 Hayat Hikâyelerindeki Coğrafi Bilgi: Sözlü Coğrafya (Geographical Knowledge İn The Life Stories: Oral Geography) YÖKSİS TR Index
- 2018 Yükseköğretim Öğrencilerinin Coğrafî Gezilere İlişkin Gelecek Kurguları (Future Constructs On Geographical Field Studies Of Higher Education Students) YÖKSİS OpenAlex 51.3%
- 2017 Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Değerler Eğitimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.6%
- 2017 Bayreuth Üniversitesi Coğrafya Öğretmenliği Öğrencilerinin Türkiye Algısı (Bayreuth University Geography Teaching Department Student’ Perception of Turkey) YÖKSİS TR Index
- 2017 Turizm Coğrafyası Dersine İlişkin Gelecek Zaman Perspektifinin Ders Başarısına Etkisi (The Effect of Future Perspective on Student Success in Tourism Geography Course) YÖKSİS
- 2017 Öğretmen Adaylarının Önyargı Ve Ayrımcılığa İlişkin Deneyimlerinin Fenomenolojik Analizi YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 96.0%
- 2016 Çokkültürlülük ve Barış Eğitimi İçin Model Geliştirme YÖKSİS OpenAlex 86.9%
- 2016 ÇOKKÜLTÜRLÜLÜK VE BARIŞ EĞİTİMİ İÇİN MODEL GELİŞTİRME YÖKSİS OpenAlex 86.9%
- 2015 Coğrafya Öğretmen Adaylarının Coğrafi Arazi Uygulamalarındaki Harita Okuryazarlıklarını Tespite Yönelik Bir Araştırma YÖKSİS OpenAlex 31.6%
- 2015 Demokratik Toplumlarda Öğretmen Nitelikleri ve Öğrencilere Yansımaları YÖKSİS OpenAlex 5.8%
- 2014 Lisans Programında Okutulan Coğrafya Ders Kitapları ve Ders Notlarından Öğrencilerin Beklentilerini Belirlemeye Yönelik Nitel Bir Araştırma YÖKSİS OpenAlex 35.5%
- 2014 The Effects of Fieldwork Practices on Students Self Efficacy Perceptions in Geography Education YÖKSİS OpenAlex 17.0%
- 2014 The Effects of Fieldwork Practices on Students Self Efficacy Perceptions in Geography Education YÖKSİS
Projects 3
-
2020 2242 - Üniversite Öğrencileri Araştırma Proje Yarışmaları (25-26 Ağustos 2020)
-
2011 Coğrafya Öğretmenliği Yüksek Lisans Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Beklentileri: Ne Düşünüyorlardı-Ne Oldu
-
2016 Türkiye ve ABD’ de Coğrafya Bölümlerinde Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) Eğitiminin Karşılaştırılması
Books 2
-
2025 Türkiye’de Kentleşme ve Kentler
-
2016 SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ
Proceedings 18 See all (18) →
-
2012 Demokratik Toplumlarda Öğretmen Nitelikleri Ve Öğrencilere Yansımaları
-
2018 Geleceğe taşınması öngörülen hayat hikâyelerindeki coğrafî bilgi: Sözlü Coğrafya (Geographical knowledge in the life stories envisaged to be carried into the future: Oral Geography)
-
2019 Geographical Information Systems Education in Turkish Geography Departments
-
2011 Coğrafya Öğretmenliği Yüksek Lisans Programı Öğrencilerinin Beklentileri
-
2019 Coğrafi İşaret Odaklı Sürdürülebilir Coğrafya Eğitimi (Sustainable Geography Education Focused on Geographical Indications)
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 10
- With an akaturk profile
- 4
- Turkish institutions
- 0
- Co-authored works
- %52
Academic co-authors 4
- GÜL TUNCEL Profesör · Marmara Üniversitesi same university 7
- AHMET KATILMIŞ Profesör · Marmara Üniversitesi same university 3
- ALİ OSMAN KOCALAR Profesör · Marmara Üniversitesi same university 2
- SALİH YILDIRIM Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi same university 1
National collaboration 0 institutions
Within own university13 joint works · Marmara Üniversitesi
No joint work with another Turkish university.
Other co-authors (incl. international) 6
FİKRET TUNA 3ALİ AÇIKELBAYRAM YILDIZCANSU TAŞKANCANSU ÖZMENMERT AKDEMİR
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.