- Q1 2 %22,2
- Q2 2 %22,2
- Q3 4 %44,4
- Q4 1 %11,1
Akademisyen
MEHMET FİLİZ
Doktor Öğretim Üyesi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
34
YÖKSİS13
OpenAlex21
Proje
4
Kitap
10
Bildiri
17
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 23
h-indeks
6
Türkiye yüzdelik dilimi: 68
Üniversitesinde h-indekse göre 103. / 609
- i10-indeks
- 5
- Toplam atıf
- 152 Türkiye’de üst %29
- Makale başına
- 6,6
- FWCI
- 1,95 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 7
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 17
- akaturk profili olan
- 5
- Ulusal kurum
- 5
- Ortak yazarlı eser
- %38
Ortak çalıştığı akademisyenler 5
- SUPHİ ÖNDER BÜTÜNER Profesör · Yozgat Bozok Üniversitesi 5
- EFTAL GEÇGİL DEMİR Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medipol Üniversitesi 1
- NADİDE GİZEM TARAKÇI FİLİZ Doktor Öğretim Üyesi · Fenerbahçe Üniversitesi 1
- SERHAT AYDIN Doçent · Erciyes Üniversitesi 1
- SERKAN COŞTU Doktor Öğretim Üyesi · Kafkas Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 5 kurum
- Yozgat Bozok Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
- Erciyes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Fenerbahçe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Kafkas Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Medipol Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 12
Allen Thurston 2Arun Vanapalli 2David Trumpower 2Erin Early 2Sarah Miller 2Catherine StoreyCecep Anwar Hadi Firdos SantosaLaura DunneMeral KOLDAŞNichola BoothSait AtasShehzad Ghani
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 3 %75,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %25,0
- Q4 0 %0,0
Üst %10
Üst %107
Ort. · n 23
%70,4
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 9
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 4
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
13 dergi
- ISSN 1303-0310 1
- ISSN 2149-6269 1
- ISSN 2536-4391 1
- Infinity Journal 1
- International Journal of Educational Research 1
- International Journal of Educational Research Open 1
- International Journal of Mathematical Education in Science and Technology 1
- International Journal of Research in Education and Science (discontinued) 1
- Knowledge Management and E-Learning 1
- Milli Egitim 1
- Procedia - Social and Behavioral Sciences 1
- Review of Education 1
- Revista Colombiana de Estadistica 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 Co-created activities for student ambassador training OpenAlex 20.7%
- 2025 Matematik Eğitiminde Yenilikçi Öğretim Uygulamaları OpenAlex 48.5% doğrulanmamış OpenAlex eşleşmesi
- 2020 PROSPECTIVE PRIMARY SCHOOL MATHEMATICS TEACHERS' BELIEF AND SUGGESTIONS OF THE TEACHING, LEARNING AND ASSESSMENT OF STATISTICS OpenAlex 48.7%
- 2019 Context and Implications Document for: The influence of socio‐economic background and gender on PISA attainment in the United Kingdom: A systematic review OpenAlex 74.8%
- 2019 Positivism, Said Nursi and The Kurds OpenAlex 7.0% doğrulanmamış OpenAlex eşleşmesi
- 2018 İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Açılar Konusundaki Öğrenci Kavram Yanılgılarının Farkındalıklarının Belirlenmesi OpenAlex 80.8%
- 2017 Xwendineke Berawirdî Ya Problema Xerabîyê Di Mem û Zîna Ehmedê Xanî û Othelloya Shakespeare De OpenAlex 45.7% doğrulanmamış OpenAlex eşleşmesi
- 2017 How a Concept Map-based Self-regulated Learning Tool Can Be Used In Statistics Education: A Case Using ANOVA OpenAlex 15.0% doğrulanmamış OpenAlex eşleşmesi
- 2016 Matematik Öğretmeni Adaylarının Dörtgenleri Sınıflandırma Becerilerinin İncelenmesi OpenAlex 85.8%
- 2016 Potential contributions of an online formative feedback tool to enhance conceptual understanding of ANOVA OpenAlex 32.3%
- 2016 Investigating high-achieving sixth grade students' erroneous answers on the angle concept in Yozgat OpenAlex 45.4%
- 2015 The Experience of Kurdish Language Status as a Minorited Language OpenAlex 51.9% doğrulanmamış OpenAlex eşleşmesi
- 2013 Assessment for Learning Using Digital Knowledge Maps OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
- 2013 THE CONTRIBUTIONS OF DIGITAL CONCEPT MAPS TO ASSESSMENT FOR LEARNING PRACTICES OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
- 2012 Analysis of how well a concept mapping website conforms to principles of effective assessment for learning OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
- 2008 Matematik eğitimi içerikli Web sitesi tasarımına ait akademisyen, öğretmen ve öğrenci görüşleri OpenAlex 49.6%
- 2008 Dinamik Geometri Yazılımlarının Web Sitelerine Entegre Edilmesi: CabriJava Örneği. OpenAlex 63.8% doğrulanmamış OpenAlex eşleşmesi
- 2008 Matematik Öğretiminde Analoji Geliştirme Üzerine Bir Deneme: İki Doğrunun Bir Kesenle Yaptığı Açılar ve İsimlendirilmesi. OpenAlex 50.4%
- 2008 Bağlamsal Öğrenme ve Öğretme Yaklaşımına Uygun Hazırlanan Bir Ders Süreci Üzerine Yansımalar: Oran-Orantı Örneği. OpenAlex 61.7% doğrulanmamış OpenAlex eşleşmesi
- 2002 The efficacy and safety of haloperidol and risperidone in patients with schizophrenia OpenAlex 1.2% doğrulanmamış OpenAlex eşleşmesi