İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SERKAN COŞTU

Doktor Öğretim Üyesi

Kafkas Üniversitesi Dede Korkut Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 11 YÖKSİS 11 · OpenAlex 0 Toplam atıf 169 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #5.035 / 11.857 Ana dal · üst %42,5 Ortak yazar 17 8 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 11
YÖKSİS11 OpenAlex0
Proje 5
Kitap 2
Bildiri 8

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 124. / 756
i10-indeks
4
Toplam atıf
169
Türkiye’de üst %27
Makale başına
15,4
FWCI
2,94
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. Conceptions of high school students about mathematical connections to the real-life 2009 66 atıf
  2. Students’xx conceptions about browser-game-based learning in mathematics education: TTNetvitamin case 2009 dünyada üst %10 35 atıf
  3. The level of mathematics anxiety among pre-service elementary school teachers 2009 30 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
17
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. OSMAN BİRGİN Profesör · Uşak Üniversitesi 4
  2. SERHAT AYDIN Doçent · Erciyes Üniversitesi 3
  3. ADNAN BAKİ Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  4. BAHAR BARAN Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  5. CEMALETTİN YILDIZ Profesör · Giresun Üniversitesi 1
  6. GÖNÜL GÜNEŞ Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  7. MESUT BÜTÜN Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1
  8. ORHAN ÇAKIROĞLU Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  9. RAMAZAN GÜRBÜZ Profesör · Adıyaman Üniversitesi 1
  10. TUBA GÖKÇEK Profesör · Kırıkkale Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. ŞÜKRÜ İLGÜN Profesör · Kafkas Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Kafkas Üniversitesi

  1. Uşak Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Erciyes Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Trabzon Üniversitesi 2 eser · 3 akademisyen
  4. Adıyaman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Dokuz Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Giresun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Kırıkkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

HAKAN ÇATLIOĞLU 4SELAHATTİN ARSLAN 3Berivan TezcanELİF SEYİTOĞLUKÜBRA AKKAYAMEHMET FİLİZ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %100,0
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 10 %62,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

11makale

Yayını olan dergiler

5 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2023 An Attempt to Learn the Education System of England from the Perspective of a Turkish-Born Teacher and a Teacher Candidate: A Comparative Narrative Approach Journal of Educational Studies in Science and Mathematics DOI 10.29329/jessm.2023.618.2 YÖKSİS OpenAlex 30.0%
  2. 2020 Matematik Derslerinde İlişkilendirmenin Önemi Hakkında 6. Sınıf Öğrencileri Ne Söylüyor, Ne Düşünüyor? Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1462081 YÖKSİS
  3. 2020 Matematik Eğitimine Yönelik Geliştirilen Materyallerin Yeniden Değerlendirilmesinde Üniversite-Okul İşbirliği Açısından Mevcut Durumun Tespitine Yönelik Bir Çalışma e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.30900/kafkasegt.826264 YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.8%
  4. 2017 Yaşamdaki Matematiğe Yönelik 3B Sanal Öğrenme Ortamının (MATHLIFE) Uygulanması: Deneyimler ve Zorluklar Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.16949/turkbilmat.301642 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 22.6%
  5. 2016 A Longitudinal Study of the Attitudes of Early Childhood Pre-serviceTeachers towards Mathematics International Journal of Psychology and Educational Studies (IJPES) DOI 10.17220/ijpes.2016.02.003 YÖKSİS OpenAlex 4.6%
  6. 2011 Students’xx views about activities developed on the history of Pythagoras’xx theorem 3RD WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES (2011) DOI 10.1016/j.sbspro.2011.03.204 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
  7. 2009 Perspectives of elementary school teachers and their students about relating and contextualizing in mathematics WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES - NEW TRENDS AND ISSUES IN EDUCATIONAL SCIENCES DOI 10.1016/j.sbspro.2009.01.300 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  8. 2009 Conceptions of high school students about mathematical connections to the real-life WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES - NEW TRENDS AND ISSUES IN EDUCATIONAL SCIENCES DOI 10.1016/j.sbspro.2009.01.247 YÖKSİS OpenAlex 73.8%
  9. 2009 Students’xx conceptions about browser-game-based learning in mathematics education: TTNetvitamin case WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES - NEW TRENDS AND ISSUES IN EDUCATIONAL SCIENCES DOI 10.1016/j.sbspro.2009.01.326 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
  10. 2009 The level of mathematics anxiety among pre-service elementary school teachers WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES - NEW TRENDS AND ISSUES IN EDUCATIONAL SCIENCES DOI 10.1016/j.sbspro.2009.01.277 YÖKSİS OpenAlex 88.9%
  11. 2009 The investigation of the views of student mathematics teachers towards computer-assisted mathematics instruction WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES - NEW TRENDS AND ISSUES IN EDUCATIONAL SCIENCES DOI 10.1016/j.sbspro.2009.01.118 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 99.0%

← Akademisyenlere dön