İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 41 YÖKSİS 41 · OpenAlex 0 Toplam atıf 229 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #36 / 350 Anahtar kelime · üst %10,3 Ortak yazar 35 6 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 29 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 81 Üniversitesinde h-indekse göre 84. / 696
i10-indeks
8
Toplam atıf
229
Türkiye’de üst %23
Makale başına
7,6
FWCI
3,25
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
6
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 2

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
35
akaturk profili olan
16
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 16

  1. MEVLÜT GÜNDÜZ Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 3
  2. SEHER ÇETİNKAYA Profesör · Ordu Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. HASAN BASRİ KANSIZOĞLU Doçent · Bartın Üniversitesi 2
  4. ARZU ÇEVİK Doçent · Bartın Üniversitesi 1
  5. AYŞE DERYA IŞIK Profesör · Bartın Üniversitesi 1
  6. AYŞEGÜL BÜYÜKKARCI Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  7. BEKİR BULUÇ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  8. GÖKHAN ÖZSOY Profesör · Ordu Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. GİZEM SAYGILI Profesör · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
  10. MEHMET KORAY SERİN Doçent · Kastamonu Üniversitesi 1
Tümünü göster (16)
  1. NEŞE IŞIK TERTEMİZ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  2. VEDAT AKTEPE Profesör · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1
  3. YASEMİN SÖNMEZ GÜMÜŞHAN Araştırma Görevlisi · Gazi Üniversitesi 1
  4. ZUHAL BAŞPINAR Araştırma Görevlisi · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  5. ÖMER KEMİKSİZ Doçent · Bartın Üniversitesi 1
  6. ÜZEYİR SÜĞÜMLÜ Doçent · Ordu Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Ordu Üniversitesi

  1. Bartın Üniversitesi 4 eser · 4 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 3 eser · 3 akademisyen
  3. Süleyman Demirel Üniversitesi 3 eser · 3 akademisyen
  4. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 19

ALPEREN ŞÜKRÜ ÇAPANOĞLU 4YASEMİN SÖNMEZ 4ZEYNEP ALTUNTAŞ 3ERDEM YUMBUL 2SEVİL ÖZKUL TÜRKERİ 2ABDULLAH BEHRİZBERNA AYDINENSAR AYDINESAT DOĞRUFİRDEVS GÜNEŞHİÇYILMAZ ŞAHİN PINARMEHTAP ERDOĞANSEDA VARANSERKAN DÜZGÜNSelinay ÖzençSİBEL ÇAVUŞOĞLUZeynep Yılmaz AlkanİBRAHİM TOPKARAŞENOL ARSLAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 19 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %106
Ort. · n 29 %61,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

41makale

Yayını olan dergiler

31 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q32 Q44
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q31 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 The effects of the P4C approach on the development of gifted students: A systematic review Emerging Learning Technologies DOI https://pedapub.com/editorial/index.php/emerging-learning-technologies/article/view/203 YÖKSİS
  2. 2025 An Investigation of the Relationship Between Story Writing Skills and Mental Image Clarity in Fourth-Grade Primary School Students Pedagogical Perspective DOI 10.29329/pedper.2025.116 YÖKSİS OpenAlex 29.8%
  3. 2025 Enhancing reading comprehension through digital mind mapping: A quasi-experimental study with fourth-grade primary students Education Mind DOI 10.58583/EM.4.1.2 YÖKSİS OpenAlex 7.1%
  4. 2025 The effect of the think aloud strategy on fourth-grade primary school students reading comprehension and summarization skills Education Mind DOI 10.58583/EM.4.2.6 YÖKSİS OpenAlex 70.7%
  5. 2024 Examining the views of primary school teachers on the use of artificial intelligence in education Education Mind DOI 10.58583/EM.3.3.2 YÖKSİS OpenAlex 86.3%
  6. 2024 Mathematics teachers opinions after training on educational neuroscience Education Mind DOI 10.58583/EM.3.3.12 YÖKSİS OpenAlex 17.3%
  7. 2024 Elementary school teachers views on digital content development processes Education Mind DOI 10.58583/EM.3.3.10 YÖKSİS OpenAlex 27.5%
  8. 2024 İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Öz Düzenleme Becerileri ile Matematik Ders Başarıları Arasındaki İlişki Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1376972 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.4%
  9. 2023 Cognitive Apprenticeship in Supporting the Development of Writing Skills of First Grade Primary School Students: An Action Research Ondokuz Mayis Universitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.7822/omuefd.1226661 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.4%
  10. 2023 Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki ve Sosyal Yönden Gelişimlerinin İncelenmesi Sınıf Öğretmenliği Araştırmaları Dergisi (SÖAD) DOI https://soaddergi.com/wp-content/uploads/2023/06/62-80.pdf YÖKSİS
  11. 2022 Investigation of Reading Comprehension Processes of Primary School 4th Grade Students Pedagogical Perspective DOI 10.29329/pedper.2022.448.2 YÖKSİS OpenAlex 9.7%
  12. 2022 İlkokullarda Yaşanan Akran Zorbalığının Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53629/sakaefd.1058580 YÖKSİS OpenAlex 80.1%
  13. 2022 Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri Doğrultusunda Uzaktan Eğitim Sürecinde Yaşanan Öğrenme Kayıplarının İncelenmesi GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gumus/issue/70421/1036653 YÖKSİS TR Index
  14. 2022 Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Dersinde Örüntü Türlerinin Öğretimine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi DOI 10.48146/odusobiad.1031686 YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.9%
  15. 2022 Sınıf Öğretmenlerinin Robotik Kodlamaya Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi The Journal of Turkish Educational Sciences, Gazi University DOI 10.37217/tebd.1141525 YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.8%
  16. 2022 Examination of the Relationship Between Digital Literacy and Lifelong Learning Tendencies of Primary School Teachers Journal of Learning and Teaching in Digital Age DOI 10.53850/joltida.1040323 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.9%
  17. 2021 Sınıf öğretmenlerinin ilkokul birinci sınıf öğrencilerinin heceleme hatalarının giderilmesine yönelik uygulamalarının incelenmesi Turkish Studies - Educational Sciences DOI 10.47423/TurkishStudies.50896 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.2%
  18. 2021 İlkokul Türkçe Ders Kitaplarının Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Dayalı Olarak Bütüncül Bir Yaklaşımla Değerlendirilmesi Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1910778 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.7%
  19. 2021 Thematic content analysis of postgraduate theses on literacy International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI 10.35826/ijetsar.358 YÖKSİS OpenAlex 68.7%
  20. 2020 Öğretmen Adaylarının Covid-19 Pandemisi Sürecinde Uzaktan Eğitim Uygulamalarına İlişkin Görüşleri Milli Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/58895 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.8%

← Akademisyenlere dön