İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

İSA BİRKAN GÜLDENOĞLU

Profesör

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 76 YÖKSİS 49 · OpenAlex 27 Toplam atıf 813 h-indeks 14 · OpenAlex Q1 makale 10 Scopus · WoS Q1 4 En iyi alan sırası #2 / 180 Yan dal · üst %1,1 Ortak yazar 37 18 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 76
YÖKSİS49 OpenAlex27
Proje 10
Kitap 16
Bildiri 20

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 52 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 10
h-indeks 14 Türkiye yüzdelik dilimi: 88 Üniversitesinde h-indekse göre 474. / 2.536
i10-indeks
18
Toplam atıf
813
Türkiye’de üst %11
Makale başına
13,1
FWCI
1,07
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
11

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Importance of Early Sign Language Acquisition for Deaf Readers 2016 dünyada üst %10 131 atıf
  2. New Mediterranean Biodiversity Records October 2015 2015 dünyada üst %10 131 atıf
  3. Fabrication and characterization of NiCoZn M M Ag Pd and Pt electrocatalysts as cathode materials for electrochemical hydrogen production 2011 110 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 10 makale (328 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 11.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
37
akaturk profili olan
23
Ulusal kurum
18
Ortak yazarlı eser
%59

Ortak çalıştığı akademisyenler 23

  1. TEVHİDE KARGIN Profesör · Kapadokya Üniversitesi 34
  2. CEVRİYE ERGÜL Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 6
  3. HİLAL GENGEÇ Doktor Öğretim Üyesi · Gaziantep Üniversitesi 6
  4. REŞAT ALATLI Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 5
  5. ABUZER DALGA Araştırma Görevlisi · Atatürk Üniversitesi 3
  6. BAHADIR İNAN Doktor Öğretim Üyesi · Yozgat Bozok Üniversitesi 3
  7. HALİME MİRAY SÜMER DODUR Doçent · Çankırı Karatekin Üniversitesi 3
  8. ŞENER BÜYÜKÖZTÜRK Profesör · İbn Haldun Üniversitesi 3
  9. FATMA CEMRE YAVUZ ŞALA Araştırma Görevlisi · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 2
  10. FEYZULLAH ŞAHİN Profesör · Düzce Üniversitesi 2
Tümünü göster (23)
  1. AHMET SERHAT UÇAR Doktor Öğretim Üyesi · Mersin Üniversitesi 1
  2. ARTUN YIBAR Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  3. CEBRAİL TURNA Doktor Öğretim Üyesi · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  4. EMRE LAÇİN Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
  5. EMİNE BESTE AKSOY Araştırma Görevlisi · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
  6. EROL ARSLAN Doçent · İstanbul Medipol Üniversitesi 1
  7. GÜLTAÇ ERFİDAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
  8. GÜRCAN GÜNHAN Araştırma Görevlisi · Çukurova Üniversitesi 1
  9. MERİH TOKER Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1
  10. OLKAN ÇUVALCI Profesör · Karadeniz Teknik Üniversitesi 1
  11. RABİA SÖNMEZ Öğretim Görevlisi · Erciyes Üniversitesi 1
  12. RECEP ÇIBIK Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  13. SÜLEYMAN CANSUN DEMİR Profesör · Çukurova Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 18 kurum

Kurum içi13 ortak eser · Ankara Üniversitesi

  1. Kapadokya Üniversitesi 34 eser · 1 akademisyen
  2. Gaziantep Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  3. Atatürk Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Yozgat Bozok Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  5. Çankırı Karatekin Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  6. İbn Haldun Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  7. Düzce Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  8. Çukurova Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  9. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  10. Erciyes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (18)
  1. Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Karadeniz Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Mersin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. İstanbul Medipol Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 14

PAUL MILLER 12CHRISTIAN RATHMANN 4OKAN KUBUS 4PETER HAUSER 4ERIN SPURGEON 3BİLGE NUR DOĞAN GÜLDENOĞLU 2CANAN KALAYCIOĞLUDIANE CLARKFİLİZ AYANOĞLUHAZAL ARTUVAN KORKMAZKamil Korhan NazlıbenYasemin Genç Bahçeİlhan ÜşümezŞulenaz Şahan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 20
  • Q1 10 %50,0
  • Q2 3 %15,0
  • Q3 6 %30,0
  • Q4 1 %5,0
WoS (JCR) 25
  • Q1 4 %16,0
  • Q2 5 %20,0
  • Q3 3 %12,0
  • Q4 13 %52,0
TR Index 19 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %1010
Ort. · n 52 %64,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 20

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 25

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

76makale

Yayını olan dergiler

25 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q110 Q23 Q36 Q41
WoS (JCR)
Q14 Q25 Q33 Q413
TR Index
19makale

Makale listesi

  1. 2026 Differential pathways from reading motivation to reading comprehension in Turkish, a highly transparent orthography: evidence from a sequential mediation model Reading and Writing DOI 10.1007/s11145-026-10883-5 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 66.1%
  2. 2026 The reading process in bilingual and monolingual children: fluency as a mediating mechanism in a morphologically complex and transparent language. Reading and Writing DOI 10.1007/s11145-026-10834-0 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 47.1%
  3. 2026 Frontline Perspectives on Dyscalculia: A Study of Teacher Awareness and Pedagogical Responses in the Turkish Educational Context International Journal of Disability, Development and Education DOI 10.1080/1034912x.2026.2700537 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex 79.2%
  4. 2025 Role of executive functions in reading fluency efficiency of struggling readers: the case of Turkish young learners / El papel de las funciones ejecutivas en la eficiencia de la fluidez lectora de los lectores con dificultades: el caso de los jóvenes estudiantes turcos Journal for the Study of Education and Development: Infancia y Aprendizaje DOI 10.1177/02103702251319876 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
  5. 2025 Assessment of Early Mathematics Skills of Preschool Children According to Socioeco-nomic Status e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.30900/kafkasegt.1732860 YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.8%
  6. 2025 Uygulama Eğitimi Deneyimlerinin Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişimine Katkısı: Derinlemesine Bir Değerlendirme BAŞKENT UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/5020317 YÖKSİS TR Index
  7. 2025 Özel Gereksinimli Çocuklarla Çalışan Öğretmenlere Çevrimiçi Olarak Verilen Erken Okuryazarlık Eğitiminin Etkisi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.1506813 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.2%
  8. 2024 The Role of Phonological Decoding on the Reading Skills of Beginning Readers With Reading Disabilities in a Highly Transparent Orthography Learning Disability Quarterly DOI 10.1177/07319487241264551 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
  9. 2024 Examining Difficulties of Students with Hearing Impairments in Reading Comprehension According to Teacher Opinions Cukurova University Faculty of Education Journal DOI 10.14812/cuefd.1245304 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 5.1%
  10. 2024 The Role of Word Decoding Speed and Accuracy on Reading Comprehension in a Highly Transparent and Morphologically Complex Orthography Kuramsal Eğitimbilim DOI 10.30831/akukeg.1386249 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
  11. 2024 Öğrencilerin Okuma Performansları Üzerinde Anlama Becerilerinin Etkisi: İyi ve Zayıf Okuyanların Değerlendirilmesi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.1317866 YÖKSİS TR Index
  12. 2023 The Importance of Morphological Knowledge in The Reading Comprehension Difficulties in a Highly Agglutinative Language: Evidence from Poor Comprehenders Journal of Psycholinguistic Research DOI 10.1007/s10936-022- YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  13. 2023 Variables affecting early literacy skills: socio -economic level and home literacy Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index JCR Q4
  14. 2023 The Role of Early Literacy Skills in Beginning to Read in Turkish: Longitudinal Findings from First Graders Participatory Educational Research (Per) DOI 10.17275/per.23.27.10.2 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 85.1%
  15. 2023 Developmental Examination of Reading Performance of Readers with and without Reading Difficulties in Terms of Reading Components Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.1177181 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.6%
  16. 2022 Examination of the Reading Comprehension Skills of Good and Poor Readers in the Dimension of Reading Components Developed by a Reading Skills Assessment Tool EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE DOI 10.15390/EB.2022.11080 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
  17. 2022 Sınıflarında Özel Gereksinimli Çocuk Olan Okulöncesi Öğretmenlerinin Erken Okuryazarlık Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index JCR Q4
  18. 2022 Evaluation of Teachers' Early Literacy Proficiency and In-Class LiteracyPractices Based on Child Outputs Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, DOI 10.14812/cufej.1072237 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 60.5%
  19. 2021 İŞİTME KAYIPLI ÖĞRENCİLERİN MORFOLOJİK BİLGİ VE BECERİLERİNİN GELİŞİMSEL OLARAK İNCELENMESİ Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi DOI 10.30783/nevsosbilen.869739 YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.2%
  20. 2020 ANASINIFI ÇOCUKLARINA YÖNELİK ERKENMATEMATİK BECERİLERİ DEĞERLENDİRMEARACI (MATBED): GELİŞTİRME ÇALIŞMASI Milli Eğitim YÖKSİS TR Index SJR Q4

← Akademisyenlere dön