Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

ZEHRA BİLGEN

Araştırma Görevlisi

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Research topics OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Articles 7 YÖKSİS 7 · OpenAlex 0 Total citations 32 h-index 3 · OpenAlex OpenAlex coverage %71 matched 5 / 7 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Co-authors 13 6 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 5 + YÖKSİS · co-author record: 3
h-index 3 Percentile in Türkiye: 28 #870 of 1,438 at their university by h-index
i10-index
1
Total citations
32
Top 65% in Türkiye
Per article
4.0
FWCI
2.00
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
3

Most cited articles

  1. Sorgulama Becerileri İle Kendi Kendine Öğrenme Becerileri Arasındaki İlişki: Temel Eğitim Öğretmen Adaylarina Yönelik Bir Araştırma 2017 world top 10% 15 citations
  2. Okul Öncesi Dönem Çocuğu Olan Ebeveynlerin Okuryazarlık Durumları: Karma Yöntem Çalışması 2022 world top 10% 6 citations
  3. Karşılaşılan Duygusal ve Davranışsal Problemlerin Ebeveyn Tutumu ile İlişkisinin İncelenmesi: İçerik Analizi 2021 5 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 3 articles (17 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.

Citing publications Crossref 4 publications citing 5 DOI-bearing articles · 4 Türkiye-affiliated
  • 2021 1
  • 2025 2
  • 2026 1
  1. Roots of Reading: Sequential Pathways from Parental Reading Beliefs to Children’s Reading Motivation via Home Literacy Environment in a Nationally Representative Sample TR Ela Sümeyye Seçim et al. · Participatory Educational Research · 2026
  2. AİLE TEMELLİ DİL BECERİLERİNİ GÜÇLENDİRME PROGRAMI GELİŞTİRME TR Mehmet Arif Bozan et al. · Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2025
  3. Ebeveyn Stilleri ile Ebeveynin Ders Dışı Sportif Etkinliklere Karşı Tutumu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Emine Öztürk Pak · Spor ve Rekreasyon Araştırmaları Dergisi · 2025
  4. Türkiye’de Okul Öncesi Eğitimi Alanında Değerler ile İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi TR Taner ÇİFÇİ et al. · Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi · 2021
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

YÖKSİS ?

Works 7

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 4 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%2
Avg · n 6 %60.4
Other counts

TR Index

  • YÖKSİS rows 5 articles

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

7articles

Journals with publications

6 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
4articles

Article list

  1. 2023 OKUL ÖNCESİ ÖĞRENME ORTAMLARININ ÇOCUK VE ÖĞRETMEN PERSPEKTİFİNDEN DEĞERLENDİRİLMESİ Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  2. 2022 Okul Öncesi Dönem Çocuğu Olan Ebeveynlerin Okuryazarlık Durumları: Karma Yöntem Çalışması Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI 10.16916/aded.1003135 2 YÖKSİS records YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 90.7%
  3. 2021 Erken Çocukluk Döneminde Matematik Becerilerinin Desteklenmesinde Ev Ortamı ve Ailenin Rolü Okul Öncesi ve Temel Eğitim Dergisi DOI 10.29329/jpee.2021.422.1 YÖKSİS OpenAlex 17.9%
  4. 2021 Karşılaşılan Duygusal ve Davranışsal Problemlerin Ebeveyn Tutumu ile İlişkisinin İncelenmesi: İçerik Analizi OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.907851 YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.1%
  5. 2019 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Değer Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Eğitimde Kuram ve Uygulama DOI 10.17244/eku.558989 YÖKSİS OpenAlex 79.1%
  6. 2018 Temel Eğitim Öğretmen Adayları Tarafından Benimsenen Eğitim Felsefeleri: Çanakkale İli Örneği Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.29329/mjer.2018.172.6 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.2%
  7. 2017 Sorgulama Becerileri ile Kendi Kendine Öğrenme Becerileri Arasındaki İlişki: Temel Eğitim Öğretmen Adaylarına Yönelik Bir Araştırma Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS

Projects 1

  1. 2023 STICORDI: Introducing STICORDI measures focusing on dyslexia Avrupa Birliği · Tamamlandı 2023-02-01 – 2025-01-01

Books 1

  1. 2021 Çocuk ve Müzik İzge Yayıncılık ISBN 978-605-9763-44-8 Kitap Bölümü · Ders Kitabı

Proceedings 8 See all (8) →

  1. — Erken Çocukluk Döneminde Matematik Becerilerinin Desteklenmesinde Ev Ortamı ve Ailenin Rolü XIV. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi
  2. 2017 Temel Eğitim Bölümü Öğretmen Adaylarının Akademik Motivasyon ve Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi 9. International Congress of Educational Research
  3. 2017 Temel Eğitim Öğretmen Adayları Tarafından Benimsenen Eğitim Felsefelerinin İncelenmesi 4. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi
  4. 2017 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Değer Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi 7th International Conference on Research in Education
  5. 2017 Öğretmen Adaylarının Üstbilişsel Farkındalıkları Üzerine Bir Çalışma 7th International Cenference on Research in Education

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
13
With an akaturk profile
10
Turkish institutions
6
Co-authored works
%100

Academic co-authors 10

  1. HATİCE BERNA TÜRE KÖSE Doktor Öğretim Üyesi · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 2
  2. YASEMİN ABALI ÖZTÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi same university 2
  3. AYSEL ÇOBAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  4. BERRİN AKMAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  5. BURCU ÖZDEMİR BECEREN Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi same university 1
  6. ENSAR YILDIZ Doktor Öğretim Üyesi · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1
  7. MÜBECCEL SARA GÖNEN Profesör · İstanbul Okan Üniversitesi 1
  8. MİNE CANAN DURMUŞOĞLU Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1
  9. ÖZGE İDRİSOĞLU Araştırma Görevlisi · Balıkesir Üniversitesi 1
  10. İLYAS SÖNMEZ Araştırma Görevlisi · Trakya Üniversitesi 1

National collaboration 6 institutions

Within own university3 joint works · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

  1. Hacettepe Üniversitesi 3 works · 3 academics
  2. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 2 works · 1 academics
  3. Balıkesir Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1 works · 1 academics
  5. Trakya Üniversitesi 1 works · 1 academics
  6. İstanbul Okan Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 3

BÜŞRA ÇELİKELHATİCE ÜNLÜ BOZKURTSEZGİN BİLGEN

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.