Akademisyen
SELEN BEYAZBAL
Araştırma Görevlisi
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Education Practices and Challenges4
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Social Representations and Identity2
- Teacher Education and Leadership Studies2
- Parental Involvement in Education1
- Educational Leadership and Administration1
- Second Language Learning and Teaching1
- Families in Therapy and Culture1
- Problem Solving Skills Development1
- EFL/ESL Teaching and Learning1
- Doctoral Education Challenges and Solutions1
- Sustainability in Higher Education1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler
YÖKSİS
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
1
Türkiye yüzdelik dilimi: 0
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 1 Türkiye’de üst %100
- Makale başına
- 0,1
- FWCI
- 0,00 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.111/ 11.858 üst %43,1 Üniversitede #105/ 161Puan 3,4 dergi 3,4 · OA ek 0
- Makale sırası5.034/11.858
- Scopus sırası4.206/11.858
- WoS sırası3.461/11.858
- YÖKSİS10
- Scopus3
- WoS3
-
Yan dal Eğitim BilimleriPuan sırası #428/ 846 üst %50,6 Üniversitede #15/ 21Puan 3,4 dergi 3,4 · OA ek 0
- Makale sırası427/846
- Scopus sırası346/846
- WoS sırası291/846
- YÖKSİS10
- Scopus3
- WoS3
Anahtar kelime sıralamaları 1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 5
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 0
- Ortak yazarlı eser
- %80
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- ÇAVUŞ ŞAHİN Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 4
- ILGIM ÖZERGUN KÖSE Araştırma Görevlisi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 2
- OSMAN YILMAZ KARTAL Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 2
- ERCAN KİRAZ Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 0 kurum
Kurum içi8 ortak eser · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
Seval Bircan Yılmaz Yıldız
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %100
Ort. · n 9
%42,2
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
9 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 From self to teacher identity: investigation of internal and external positions of teacher candidates YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 59.2%
- 2026 Examining the Relationships among Teacher Self-Efficacy, Collaboration, Professional Development, and Job Satisfaction: A TALIS 2024 Study YÖKSİS OpenAlex 37.4%
- 2026 SUCCESS IN GRADUATE EDUCATION FROM STUDENTS’ SUCCESS IN GRADUATE EDUCATION FROM STUDENTS’PERSPECTIVES: A PHENOMENOLOGICAL STUDY YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 68.7%
- 2025 Exploring Sustainability in Science Education: A Bibliometric Analysis of Web of Science (WoS) Data YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 67.9%
- 2025 Trends and Transformations or Deformations in Teacher Training: An 18-Year Interval Study of Prospective Teachers in Türkiye YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 9.0%
- 2025 Öğrenmenin Ontolojik Boyutu: Jarvis’in Varoluşsal Öğrenme Kuramı ve Yapılandırmacı Yaklaşımlar YÖKSİS OpenAlex 70.6%
- 2024 Is it possible to have a dialogic English language classroom? Challenges and advantages YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 11.5%
- 2023 Öğretmen Kimliğine Yeni Yaklaşım: Diyalojik Benlik Teorisi YÖKSİS OpenAlex 45.9%
- 2023 Diyalojik Benlik Teorisi ve Öğretmen Kimliği: Sistematik Derleme Çalışması YÖKSİS OpenAlex 9.5%
- 2022 Investigation of Dialogic Teaching Principles According to Educational Ideologies of Teacher Candidates YÖKSİS