Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

FADİME ERKAN

Araştırma Görevlisi

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Articles 0 YÖKSİS 0 · OpenAlex 0 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 0

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 0 articles

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

0articles

Journals with publications

0 journals

No journals matched by ISSN.

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
0articles

Article list

No articles to show.

Projects 1

  1. 2024 Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Bireylere Okuma Becerilerinin Kazandırılmasına Yönelik Görüşlerin Alınması ve Personel Yeterliliklerinin Belirlenmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2024-08-16 – 2026-02-25

Proceedings 10 See all (10) →

  1. 2022 Erken Çocukluk Eğitim Ortamlarında Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklara Yapılan Müdahalelere Yönelik Eğitmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi 6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2022)
  2. — Erken Çocukluk Döneminde Tek Denekli Deneysel Araştırma Yöntemleriyle Yürütülen Tezlerin Kalite Göstergeleri Bağlamında İncelenmesi 34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi
  3. 2021 Özel Eğitim Öğretmenliği Öğrencilerinin “Üstün Zekalı Çocuk” İmajlarının İncelenmesi 31. Ulusal Özel Eğitim Kongresi
  4. 2025 Türkiye'deki Uzmanların Özel Öğrenme Güçlüğü ve Disleksi Hakkındaki Bilgi, İnanç ve Yeterlilikleri 35. Ulusal Özel Eğitim Kongresi
  5. — Özel Gereksinimli Çocuklara Yapılan Eğitsel Müdahalelere Yönelik Özel Eğitim Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi XV. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi

← Back to academicians