Academician
TUĞRUL YÜRÜK
Profesör
Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Felsefe Ve Din Bilimleri Bölümü
- Islamic Thought and Society Studies4
- Families in Therapy and Culture4
- Values and Moral Education3
- Education Practices and Challenges2
- Education and experiences of immigrants and refugees1
- Education and Islamic Studies1
- Turkish Literature and Culture1
- Educational Methods and Analysis1
- Pragmatism in Philosophy and Education1
- Migration, Health and Trauma1
- Peace and Human Rights Education1
- Historical Education Studies Worldwide1
- Ana Dal İlahiyat Temel Alanı
- Yan Dal Din Eğitimi
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 3
- Total citations
- 48 Top 49% in Türkiye
- Per article
- 6.0
- FWCI
- 0.83 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 0
Most cited articles
- The Examination of the Curricula of Religious Culture and Ethics Course
- John Dewey, How We Think, A Restatement of The Relation of Reflective Thinking to The Educative Process, D. C. Heath and Company, 1933, 10+301 s.
- DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KAZANIMLARININ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.
Citing publications Crossref 5 publications citing 8 DOI-bearing articles · 2 Türkiye-affiliated
- 2011 1
- 2012 1
- 2019 2
- 2021 1
- TÜRKİYE’DE Kİ SURİYELİ ÇOCUKLARIN EĞİTİM SORUNLARINA BİR BAKIŞ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI TR Tufan AYTAÇ · Milli Eğitim Dergisi · 2021
- İmam Hatip Liselerindeki Suriyeli Öğrencilerin Din Eğitimi Sorunları: Çözüme Yönelik Nitel Bir Analiz TR Ali BALTACI et al. · Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi · 2019
- DOI 10.1558/rsth.38261 2019
- DOI 10.33225/pec/12.41.61 2012
- DOI 10.33225/pmc/11.02.54 2011
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
-
Main field İlahiyat Temel AlanıPoints rank #520/ 4,606 top 11.3% At university #10/ 49Score 5 journal 5 · OA add 0
- Article rank591/4,606
- Scopus rank549/4,606
- WoS rank1,518/4,606
- YÖKSİS19
- Scopus2
- WoS1
-
Side field Din EğitimiPoints rank #58/ 209 top 27.8% At university #1/ 3Score 5 journal 5 · OA add 0
- Article rank50/209
- Scopus rank44/209
- WoS rank105/209
- YÖKSİS19
- Scopus2
- WoS1
Works 19
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 2
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
6 journals
Narrow down
Article list
- 2022 Hasan Sabri Ayvazov’un (1878-1938) Usûl-i Tedrîs ve Ta‘lîm Terbiye Adlı Eserinin Din Eğitimi Açısından İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 4.6%
- 2022 The Examination of the Curricula of Religious Culture and Ethics Course YÖKSİS OpenAlex 83.2%
- 2022 According to Teachers Problems Regarding the Content of the Religious Culture and Moral Knowledge Course Teaching Curriculum (4-8. Grades) and Solution Suggestions in the Pandemic Process YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.0%
- 2021 İHVÂN-I SAFÂ'NIN BİLGİ ANLAYIŞININ DİN EĞİTİMİ ALANINDAKİ İZDÜŞÜMLERİ YÖKSİS OpenAlex 33.5%
- 2021 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KAZANIMLARININ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ YÖKSİS OpenAlex 88.4%
- 2020 NINIAN SMART’IN “YEDİ BOYUTLU DİN MODELİ”NE GÖRE ORTAÖĞRETİM PROGRAMLARINDA DİN OLGUSUNUN YERİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.1%
- 2018 The contribution of the religious culture and ethics course on the integration of children of Syrians in Adana, Turkey YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 85.2%
- 2017 Ortaöğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programı Ünite Kazanımlarının Rokeach Değerler Envanterine Göre İncelenmesi YÖKSİS
- 2015 Öğretmenlere Göre İlköğretim DKAB Dersi Öğretim Programının Eğitim Anlayışı YÖKSİS
- 2015 Öğretmenlerin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programının Din Anlayışına Yönelik Düşünceleri YÖKSİS
- 2015 Yüksek Din Öğretimi Öğrencilerinin Değer Tercih Sıralamaları Çukurova Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Örneği YÖKSİS
- 2015 Cumhuriyet Dönemi Din Öğretimi Programlarında Farklı Din Anlayışlarına Ayrılan Yer YÖKSİS
- 2015 Temel Dini Bilgiler Dersi ile DKAB Derslerinde İbadet Öğretiminin İçerik Açısından Karşılaştırılması YÖKSİS
- 2012 Bir Osmanlı Arşiv Belgesi Işığında Cemâleddin Afgânî de Mehdilik Anlayışı YÖKSİS
- 2011 Cumhuriyet Dönemi Din Öğretimi Program Anlayışları YÖKSİS
- 2011 Cumhuriyet Döneminde Din Derslerinin Statüsü ile İlgili Tartışma ve Öneriler YÖKSİS
- 2010 Modern Dünyada İnsanın Anlam Arayışına Teolojik Katkı Hz İbrahim Kıssası Örneği YÖKSİS
- 2009 Din Eğitimi Modelleri Çerçevesinde Türkiye deki Din Eğitimi Üzerine Genel Bir Değerlendirme YÖKSİS
- 2007 John Dewey, How We Think, A Restatement of The Relation of Reflective Thinking to The Educative Process, D. C. Heath and Company, 1933, 10+301 s. YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 62.5%
Projects 5
-
2016 İslam Eğitimcilerine Göre Çocukluk Döneminde Eğitim
-
2015 Kazanımlar ve Ünite Açılımları Bakımından Genel Lise Öğretim Programlarında Değerler Eğitimi
-
2015 Beyin Temelli Öğrenme Yaklaşımına Dayalı Lise Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretiminin Akademik Başarı ve Kalıcılığa Etkisi
-
2015 Farklı Din Anlayışlarına Ayrılan Yer Açısından Türkiyede Cumhuriyet Dönemi Din Öğretimi Programları
-
2013 Türkiye de Yüksek Din Öğretimi
Books 18 See all (18) →
-
2024 Ahlak
-
2024 Değişen ve Dönüşen Dünyada Din Eğitimi ve Öğretimi
-
2024 Türk Asrı Eşiğinde Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Üzerine Değerlendirmeler
-
2023 Cumhuriyetin 100. Yılında Türkiye’de Dinî Hayat
-
2022 BÜYÜK ZAFERİN 100. YILI ANISINA EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ÜZERİNE DEĞERLENDİRMELER, BEŞERİ VE İDARİ BİLİMLER 2
Proceedings 13 See all (13) →
-
2012 Contribution of Religious Education to Develop Leadership Skills of Students
-
2016 Farklı Din Anlayışlarına Ayrılan Yer Açısından Türkiye de Cumhuriyet Dönemi Din Öğretimi Programları
-
— 2006-2018 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARI KAZANIMLARININ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI
-
2017 İSLAM EĞİTİMCİLERİNE GÖRE ÇOCUKLUK DÖNEMİ DİN EĞİTİMİ
-
2016 İSLAM EĞİTİMCİLERİNE GÖRE BİREYİN EĞİTİM HAKKIYLA İLGİLİ TEMEL İLKELER
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 11
- With an akaturk profile
- 7
- Turkish institutions
- 4
- Co-authored works
- %53
Academic co-authors 7
- YILDIZ KIZILABDULLAH Profesör · Ankara Üniversitesi 3
- ASIM YAPICI Profesör · Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi 2
- ARZU KAVALA Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 1
- AYGÜL DÜZENLİ Doçent · Çukurova Üniversitesi same university 1
- İHSAN ÇAPCIOĞLU Profesör · Ankara Üniversitesi 1
- İSMAİL ŞIK Profesör · Çukurova Üniversitesi same university 1
- ŞEYMA GEÇİOĞLU Araştırma Görevlisi · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1
National collaboration 4 institutions
Within own university2 joint works · Çukurova Üniversitesi
- Ankara Üniversitesi 4 works · 2 academics
- Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1 works · 1 academics
- İstanbul Aydın Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 4
AHMET DÜZENLİKubatalı TOPCHUBAEVMAHMUT OĞUZ KUTLUŞadiye Korkmaz
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.