Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal İlahiyat Temel Alanı
  2. Yan Dal Din Eğitimi
Articles 19 YÖKSİS 19 · OpenAlex 0 Total citations 48 h-index 4 · OpenAlex OpenAlex coverage %42 matched 8 / 19 Q1 articles 1 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #520 / 4,606 Main field · top 11.3% Co-authors 11 4 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 8
h-index 4 Percentile in Türkiye: 52 #811 of 1,472 at their university by h-index
i10-index
3
Total citations
48
Top 49% in Türkiye
Per article
6.0
FWCI
0.83
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
0
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Citing publications Crossref 5 publications citing 8 DOI-bearing articles · 2 Türkiye-affiliated
  • 2011 1
  • 2012 1
  • 2019 2
  • 2021 1
  1. TÜRKİYE’DE Kİ SURİYELİ ÇOCUKLARIN EĞİTİM SORUNLARINA BİR BAKIŞ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI TR Tufan AYTAÇ · Milli Eğitim Dergisi · 2021
  2. İmam Hatip Liselerindeki Suriyeli Öğrencilerin Din Eğitimi Sorunları: Çözüme Yönelik Nitel Bir Analiz TR Ali BALTACI et al. · Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi · 2019
  3. DOI 10.1558/rsth.38261 2019
  4. DOI 10.33225/pec/12.41.61 2012
  5. DOI 10.33225/pmc/11.02.54 2011
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 19

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 3 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%0
Avg · n 8 %63.4
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

19articles

Journals with publications

6 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2022 Hasan Sabri Ayvazov’un (1878-1938) Usûl-i Tedrîs ve Ta‘lîm Terbiye Adlı Eserinin Din Eğitimi Açısından İncelenmesi Bilimname DOI 10.28949/bilimname.1058975 YÖKSİS OpenAlex 4.6%
  2. 2022 The Examination of the Curricula of Religious Culture and Ethics Course Cukurova Universitesi Ilahiyat Fakultesi Dergisi DOI 10.30627/cuilah.1100948 YÖKSİS OpenAlex 83.2%
  3. 2022 According to Teachers Problems Regarding the Content of the Religious Culture and Moral Knowledge Course Teaching Curriculum (4-8. Grades) and Solution Suggestions in the Pandemic Process Cukurova Universitesi Ilahiyat Fakultesi Dergisi DOI 10.30627/cuilah.1159365 YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.0%
  4. 2021 İHVÂN-I SAFÂ'NIN BİLGİ ANLAYIŞININ DİN EĞİTİMİ ALANINDAKİ İZDÜŞÜMLERİ Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/cuilah/issue/66470/1010347 YÖKSİS OpenAlex 33.5%
  5. 2021 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KAZANIMLARININ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/cuilah/issue/66470/987645 YÖKSİS OpenAlex 88.4%
  6. 2020 NINIAN SMART’IN “YEDİ BOYUTLU DİN MODELİ”NE GÖRE ORTAÖĞRETİM PROGRAMLARINDA DİN OLGUSUNUN YERİ Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.1%
  7. 2018 The contribution of the religious culture and ethics course on the integration of children of Syrians in Adana, Turkey religious education DOI https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/00344087.2018.1456067 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 85.2%
  8. 2017 Ortaöğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programı Ünite Kazanımlarının Rokeach Değerler Envanterine Göre İncelenmesi Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI ijopr.com YÖKSİS
  9. 2015 Öğretmenlere Göre İlköğretim DKAB Dersi Öğretim Programının Eğitim Anlayışı Dinî Araştırmalar YÖKSİS
  10. 2015 Öğretmenlerin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programının Din Anlayışına Yönelik Düşünceleri Dinî Araştırmalar YÖKSİS
  11. 2015 Yüksek Din Öğretimi Öğrencilerinin Değer Tercih Sıralamaları Çukurova Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Örneği Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  12. 2015 Cumhuriyet Dönemi Din Öğretimi Programlarında Farklı Din Anlayışlarına Ayrılan Yer Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  13. 2015 Temel Dini Bilgiler Dersi ile DKAB Derslerinde İbadet Öğretiminin İçerik Açısından Karşılaştırılması Toplum Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  14. 2012 Bir Osmanlı Arşiv Belgesi Işığında Cemâleddin Afgânî de Mehdilik Anlayışı Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  15. 2011 Cumhuriyet Dönemi Din Öğretimi Program Anlayışları Dinî Araştırmalar YÖKSİS
  16. 2011 Cumhuriyet Döneminde Din Derslerinin Statüsü ile İlgili Tartışma ve Öneriler Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  17. 2010 Modern Dünyada İnsanın Anlam Arayışına Teolojik Katkı Hz İbrahim Kıssası Örneği BİDDER Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS
  18. 2009 Din Eğitimi Modelleri Çerçevesinde Türkiye deki Din Eğitimi Üzerine Genel Bir Değerlendirme Dinî Araştırmalar YÖKSİS
  19. 2007 John Dewey, How We Think, A Restatement of The Relation of Reflective Thinking to The Educative Process, D. C. Heath and Company, 1933, 10+301 s. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 62.5%

Projects 5

  1. 2016 İslam Eğitimcilerine Göre Çocukluk Döneminde Eğitim ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-05-16 – 2017-11-16
  2. 2015 Kazanımlar ve Ünite Açılımları Bakımından Genel Lise Öğretim Programlarında Değerler Eğitimi ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2015-11-23 – 2017-11-06
  3. 2015 Beyin Temelli Öğrenme Yaklaşımına Dayalı Lise Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretiminin Akademik Başarı ve Kalıcılığa Etkisi ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2015-03-04 – 2016-09-09
  4. 2015 Farklı Din Anlayışlarına Ayrılan Yer Açısından Türkiyede Cumhuriyet Dönemi Din Öğretimi Programları ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2015-04-19 – 2015-11-06
  5. 2013 Türkiye de Yüksek Din Öğretimi ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2013-05-08 – 2015-09-14

Books 18 See all (18) →

  1. 2024 Ahlak Kitap Dünyası ISBN 978-625-5980-94-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2024 Değişen ve Dönüşen Dünyada Din Eğitimi ve Öğretimi Pegem Akademi ISBN 978-625-6140-69-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 Türk Asrı Eşiğinde Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Üzerine Değerlendirmeler TÜRK EĞİTİM-SEN GENEL MERKEZİ YAYINLARI ISBN 978-625-97623-4-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2023 Cumhuriyetin 100. Yılında Türkiye’de Dinî Hayat Ankara Üniversitesi Yayınları ISBN 978-605-136-727-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2022 BÜYÜK ZAFERİN 100. YILI ANISINA EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ÜZERİNE DEĞERLENDİRMELER, BEŞERİ VE İDARİ BİLİMLER 2 Türk Eğitim-Sen Genel Merkezi Yayınları ISBN 978-605-73776-1-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 13 See all (13) →

  1. 2012 Contribution of Religious Education to Develop Leadership Skills of Students Chaos, Complexitiy and Leadership
  2. 2016 Farklı Din Anlayışlarına Ayrılan Yer Açısından Türkiye de Cumhuriyet Dönemi Din Öğretimi Programları 5. Uluslararası Bilim, Kültür ve Spor Kongresi
  3. — 2006-2018 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARI KAZANIMLARININ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI INTERNATIONAL KORKUT ATA SCIENTIFIC RESEARCHES CONFERENCE
  4. 2017 İSLAM EĞİTİMCİLERİNE GÖRE ÇOCUKLUK DÖNEMİ DİN EĞİTİMİ International Conference on New Horizons in Education
  5. 2016 İSLAM EĞİTİMCİLERİNE GÖRE BİREYİN EĞİTİM HAKKIYLA İLGİLİ TEMEL İLKELER Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
11
With an akaturk profile
7
Turkish institutions
4
Co-authored works
%53

Academic co-authors 7

  1. YILDIZ KIZILABDULLAH Profesör · Ankara Üniversitesi 3
  2. ASIM YAPICI Profesör · Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi 2
  3. ARZU KAVALA Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 1
  4. AYGÜL DÜZENLİ Doçent · Çukurova Üniversitesi same university 1
  5. İHSAN ÇAPCIOĞLU Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  6. İSMAİL ŞIK Profesör · Çukurova Üniversitesi same university 1
  7. ŞEYMA GEÇİOĞLU Araştırma Görevlisi · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1

National collaboration 4 institutions

Within own university2 joint works · Çukurova Üniversitesi

  1. Ankara Üniversitesi 4 works · 2 academics
  2. Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi 2 works · 1 academics
  3. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. İstanbul Aydın Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 4

AHMET DÜZENLİKubatalı TOPCHUBAEVMAHMUT OĞUZ KUTLUŞadiye Korkmaz

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.