İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Yabancı Dil Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 9 YÖKSİS 9 · OpenAlex 0 Toplam atıf 17 h-indeks 2 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %44 eşleşen 4 / 9 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #131 / 1.962 Yan dal · üst %6,7 Ortak yazar 3 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 4
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 1.374. / 2.152
i10-indeks
1
Toplam atıf
17
Türkiye’de üst %63
Makale başına
4,2
FWCI
1,18
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 4 makaleye atıf yapan 2 yayın
  • 2019 2
  1. DOI 10.1111/jcal.12381 2019
  2. DOI 10.1088/1742-6596/1367/1/012011 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 9

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 4 %67,3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

9makale

Yayını olan dergiler

4 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Level of Digital Literacy Among Pre-service English Teachers Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.1%
  2. 2023 Integration of Social Studies and English: Prospective Teachers’ Views “Feeding two birds with one scone?” International e-Journal of Educational Studies DOI 10.31458/iejes.1224666 YÖKSİS OpenAlex 16.0%
  3. 2016 The Relationship Between Learning Modalities and Perceived Self-Regulation Levels Procedia Social and Behavioural Sciences DOI doi: 10.1016/j.sbspro.2016.10.054 YÖKSİS OpenAlex 80.2%
  4. 2016 Individual variables Attitudes toward English and Being a Teacher A Study on Prospective Teachers International Journal of Psychology and Educational Sciences YÖKSİS
  5. 2016 The Role of Creative Drama on Prospective English Teachers Academic Achievement The Global E-Learning Journal YÖKSİS
  6. 2015 Is Creative Drama a Way to Excellence in ELT Classrooms Yaratıcı Drama Dergisi (Creative Drama Journal) YÖKSİS
  7. 2014 Can Social Studies and Language Lessons be Integrated via Global Education English Language Teachers Perceptions Procedia Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2014.01.357 YÖKSİS OpenAlex 85.9%
  8. 2014 Creative Drama A Way to Understand Shakespeare Procedia - Social and BehavioralSciences DOI http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042814003735 YÖKSİS
  9. 2013 Yabancı dil öğretiminde ders kitabı seçimi The Journal ofInternational Social Research DOI http://www.sosyalarastirmalar.com/cilt6/cilt6sayi27_pdf/oruc_nesrin.pdf YÖKSİS

Projeler 2

  1. 2016 Homopoly Avrupa Birliği · Tamamlandı 2016-09-01 – 2019-09-01
  2. 2017 GASGİD Gemi Adamları için Sanal Gerçeklik Destekli İngilizce Değerlendirme Sistemi DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2017-10-01 – 2018-08-01

Kitaplar 8 Tümünü gör (8) →

  1. 2021 Şimdiki Aklım Geçmiş Tecrübem Nobel Bilimsel ISBN 978-625-7566-55-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2021 Voices From the Classroom Waxmann ISBN 978-3-8309-4378-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2020 Developing Intercultural Competence Peterlang ISBN 9783631820155 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2019 International Insights: Equality in Education Waxmann ISBN 978-3-8309-4022-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2018 Somewhere Over the Rainbow Waxmann ISBN 978-3-8309-3747-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 6 Tümünü gör (6) →

  1. 2016 Individual Variables Attitudes towards English and Being a Teacher Astudy on Prospective Teachers of English Glocalisation of Professional Development in ELT: Think Global, Act Local
  2. 2024 ETwinning in Pre-service English Teacher Education: Perspectives of Pre-service Teachers 13th INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS
  3. 2018 A Study on Candidate EnglishTeachers’ Self-Perception ofUsing Creative Drama inEnglish Language Teaching 1st International Conference onInternational Perspectives in Education
  4. 2016 The Relationship between Learning Styles and Perceieved Self Regulation Levels GlobELT 2016
  5. 2016 The Role of Creative Drama on Prospective English Teachers Academic Achievement ICETR International Conference on Educational Theory and Research

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
3
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%44

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. BANU ÇULHA ÖZBAŞ Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. LEYLA HARPUTLU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. NESRİN ORUÇ ERTÜRK Profesör · İzmir Ekonomi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Dokuz Eylül Üniversitesi

  1. İzmir Ekonomi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen