Akademisyen
BERNA GÜRYAY
Doktor Öğretim Üyesi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
- Second Language Learning and Teaching1
- Global Education and Multiculturalism1
- Innovative Teaching and Learning Methods1
- Digital literacy in education1
- Educator Training and Historical Pedagogy1
- Technology-Enhanced Education Studies1
- Online and Blended Learning1
- Education Practices and Challenges1
- Impact of Technology on Adolescents1
- Child Development and Digital Technology1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Yabancı Dil Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 17 Türkiye’de üst %63
- Makale başına
- 4,2
- FWCI
- 1,18 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 4 makaleye atıf yapan 2 yayın
- 2019 2
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #6.249/ 11.858 üst %52,7 Üniversitede #129/ 230Puan 1,8 dergi 1,8 · OA ek 0
- Makale sırası5.228/11.858
- Scopus sırası6.132/11.858
- WoS sırası10.040/11.858
- YÖKSİS9
- Scopus1
- WoS0
-
Yan dal Yabancı Dil EğitimiPuan sırası #131/ 1.962 üst %6,7 Üniversitede #5/ 66Puan 1,8 dergi 1,8 · OA ek 0
- Makale sırası68/1.962
- Scopus sırası172/1.962
- WoS sırası1.363/1.962
- YÖKSİS9
- Scopus1
- WoS0
Çalışmalar 9
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
4 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2024 Level of Digital Literacy Among Pre-service English Teachers YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.1%
- 2023 Integration of Social Studies and English: Prospective Teachers’ Views “Feeding two birds with one scone?” YÖKSİS OpenAlex 16.0%
- 2016 The Relationship Between Learning Modalities and Perceived Self-Regulation Levels YÖKSİS OpenAlex 80.2%
- 2016 Individual variables Attitudes toward English and Being a Teacher A Study on Prospective Teachers YÖKSİS
- 2016 The Role of Creative Drama on Prospective English Teachers Academic Achievement YÖKSİS
- 2015 Is Creative Drama a Way to Excellence in ELT Classrooms YÖKSİS
- 2014 Can Social Studies and Language Lessons be Integrated via Global Education English Language Teachers Perceptions YÖKSİS OpenAlex 85.9%
- 2014 Creative Drama A Way to Understand Shakespeare YÖKSİS
- 2013 Yabancı dil öğretiminde ders kitabı seçimi YÖKSİS
Projeler 2
-
2016 Homopoly
-
2017 GASGİD Gemi Adamları için Sanal Gerçeklik Destekli İngilizce Değerlendirme Sistemi
Kitaplar 8 Tümünü gör (8) →
-
2021 Şimdiki Aklım Geçmiş Tecrübem
-
2021 Voices From the Classroom
-
2020 Developing Intercultural Competence
-
2019 International Insights: Equality in Education
-
2018 Somewhere Over the Rainbow
Bildiriler 6 Tümünü gör (6) →
-
2016 Individual Variables Attitudes towards English and Being a Teacher Astudy on Prospective Teachers of English
-
2024 ETwinning in Pre-service English Teacher Education: Perspectives of Pre-service Teachers
-
2018 A Study on Candidate EnglishTeachers’ Self-Perception ofUsing Creative Drama inEnglish Language Teaching
-
2016 The Relationship between Learning Styles and Perceieved Self Regulation Levels
-
2016 The Role of Creative Drama on Prospective English Teachers Academic Achievement
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 3
- akaturk profili olan
- 3
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %44
Ortak çalıştığı akademisyenler 3
- BANU ÇULHA ÖZBAŞ Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 2
- LEYLA HARPUTLU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
- NESRİN ORUÇ ERTÜRK Profesör · İzmir Ekonomi Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi3 ortak eser · Dokuz Eylül Üniversitesi
- İzmir Ekonomi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen