Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

HAKKI BAĞCI

Doçent

Sakarya Üniversitesi Adapazarı Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Teknolojileri Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Articles 48 YÖKSİS 48 · OpenAlex 0 Total citations 194 h-index 7 · OpenAlex OpenAlex coverage %62 matched 30 / 48 Q1 articles 5 Scopus · WoS Q1 3 Best field rank #443 / 11,858 Main field · top 3.7% Co-authors 29 10 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 30
h-index 7 Percentile in Türkiye: 72 #366 of 1,402 at their university by h-index
i10-index
6
Total citations
194
Top 26% in Türkiye
Per article
6.5
FWCI
2.83
1.00 = world average
World top 1%
1
World top 10%
13
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 8.

Citing publications Crossref 24 publications citing 29 DOI-bearing articles · 17 Türkiye-affiliated
  • 2018 1
  • 2019 1
  • 2020 6
  • 2021 5
  • 2022 4
  • 2025 7
  1. The Cost of Staying Online: Fomo, Digital Addiction, and Technostress Among University Students TR Ebru Polat · Deviant Behavior · 2025
  2. Teachers’ readiness for blended learning, digital competences and digital instructional material development self-efficacy TR Gülsemin Durmuş Çemçem et al. · Journal of Computing in Higher Education · 2025
  3. Students’ struggle with digital addiction: the truth of brain rot TR Mustafa Gül · BMC Psychology · 2025
  4. DOI 10.4995/muse.2025.23163 2025
  5. DOI 10.1109/icoseit67010.2025.11290747 2025
  6. DOI 10.1007/s10639-025-13823-y 2025
  7. DOI 10.1016/j.ssaho.2025.102233 2025
  8. An in-depth look into perceived technology proficiency of Turkish teachers of English and their technology practices TR Yaşar ERDİN et al. · Journal of Educational Technology and Online Learning · 2022 · cites 2 articles of this academic
  9. Educational Digital Game Design Process For Different Player Types TR Semra FİŞ ERÜMİT et al. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2022
  10. Are We Online or in Class? Students’ Smartphone Usage Habits TR Omer KOCAK et al. · International Journal of Contemporary Educational Research · 2022
  11. DOI 10.1097/cin.0000000000000876 2022
  12. The relationship between nursing students' digital and smartphone addiction levels and nomophobia: A descriptive, correlational study TR Asuman Çobanoğlu et al. · Perspectives in Psychiatric Care · 2021
  13. EFL TEACHER CANDIDATES’ INNER CIRCLE ENGLISH PREFERENCES AND THE FACTORS BEHIND THEM TR Osman Solmaz · Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  14. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde istasyon rotasyon modelinin uygulanmasına yönelik tasarım ve taslak örneği TR Ziyoda KHALMATOVA · Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2021
  15. Rehberlikte Program Geliştirme Dersinde Uygulanan Karma Öğrenme Etkinliklerinin Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi TR Sevim AŞİROĞLU · Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  16. DOI 10.3233/efi-200400 2021
  17. Effects of the blended learning model on preservice teachers’ academic achievements and twenty-first century skills TR Cihad Şentürk · Education and Information Technologies · 2020
  18. Üniversite Öğrencilerinde Akıllı Telefon Bağımlılığı TR Hatice KUMCAĞIZ et al. · İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi · 2020
  19. EBA İçerikleriyle Harmanlanmış Öğretim Uygulamasının Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersindeki Akademik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi TR Özgen KORKMAZ et al. · Trakya Eğitim Dergisi · 2020
  20. Lise Öğrencilerinde Akıllı Telefon Kullanımı ve Bağımlılığı TR Muhammet İbrahim AKYÜREK · Turkish Journal of Educational Studies · 2020
  21. Çocuk Gelişimi Programında Okuyan Öğrencilerin “Çocuk” ve “Çocuk Gelişimi” Kavramlarına Yönelik Metaforlarının Belirlenmesi TR Salih GÜLEN et al. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2020
  22. DOI 10.1080/09588221.2020.1868531 2020
  23. The Effect Of Gamification Method On Students' Achievements and Attitudes Towards Mathematics TR Gökçe Pelin TÜRKMEN et al. · Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
  24. Use of technology in constructivist approach TR Derya Isik Ayse · Educational Research and Reviews · 2018
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 48

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 11 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%1
Top 10%13
Avg · n 28 %76.4
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 12

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 14

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

48articles

Journals with publications

33 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q15 Q24 Q33 Q40
WoS (JCR)
Q13 Q28 Q30 Q43
TR Index

Article list

  1. 2026 The Use of Artificial Intelligence with d/Deaf and Hard of Hearing Students: A Systematic Review American Annals of the Deaf DOI 10.1353/aad.2026.a994476 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 59.1%
  2. 2025 Examining the role of social connectedness and sense of humor on social presence in online learning environments Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-025-13666-7 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 86.8%
  3. 2025 Development and Factor Structure of Problematic Multidimensional Smartphone Use Scale International Journal of Mental Health and Addiction DOI 10.1007/s11469-024-01265-5 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 94.1%
  4. 2025 Modelling the effects of personal factors on information security awareness Journal of Information Science DOI 10.1177/01655515221127609 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 90.3%
  5. 2024 The mediating role of social connectedness in the relationship between smartphone use and psychological adjustment problems in Turkish youth Discover Psychology DOI 10.1007/s44202-024-00180-z YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 95.9%
  6. 2023 The mediating effect of digital literacy in the relationship between media literacy and digital citizenship Springer Science and Business Media LLC DOI 10.1007/s10639-022-11354-4 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 1% OpenAlex 99.4%
  7. 2023 “Nothing replaces meeting my students at class”: Analysing academics’ views regarding distance education Springer Science and Business Media LLC DOI 10.1007/s10639-023-11887-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 93.8%
  8. 2023 The Effect of the Homework Process on Academic Procrastination Behavior in Higher Education International Journal of Educational Research Review DOI 10.24331/ijere.1253489 YÖKSİS OpenAlex 3.1%
  9. 2023 Pre-service English Language Teachers’ 21st Century Skills: A Mixed-methods Study on Digital Literacy Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI 10.51535/tell.1254377 YÖKSİS OpenAlex 78.8%
  10. 2023 Çevrimiçi Öğrenme Ortamında Algılanan Sosyalleşme Düzeyinin Bilgi Paylaşma Davranışına Etkisi Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice DOI 10.47157/jietp.1387495 YÖKSİS OpenAlex 68.3%
  11. 2022 Examining students’ attitudes towards online education during COVID-19: evidence from Turkey (Análisis de las actitudes de los estudiantes hacia la educación en línea durante la pandemia de COVID-19. Evidencia de un estudio realizado en Turquía) Informa UK Limited DOI 10.1080/11356405.2022.2031785 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 94.2%
  12. 2022 The relationship of smartphone addiction with chronotype and personality structures in university students Informa UK Limited DOI 10.1080/09291016.2022.2051302 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 91.3%
  13. 2022 Impact of Knowledge and Technology Use by Teachers on Job Satisfaction: A Field Study Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.1141774 YÖKSİS TR Index OpenAlex 61.3%
  14. 2021 Lise Öğrencilerinin Çevrimiçi Oyun Tercihleri ile Çevrimiçi Oyun Oynama Bozuklarının İncelenmesi Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.872685 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.5%
  15. 2021 Deaf Individuals and English Language Teaching The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/articles/v20i4/2043.pdf YÖKSİS JCR Q2
  16. 2020 Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojileri Becerilerinin İncelenmesi Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1136869 YÖKSİS
  17. 2020 Kod Bloklarıyla Makine Öğrenimine Yönelik Öğrenci Görüşleri ve Kullanılan Platformun Değerlendirilmesi Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.47157/jietp.803708 YÖKSİS
  18. 2020 Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ile E-Öğrenmeye Hazır Bulunuşlukları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1313835 YÖKSİS
  19. 2020 Special Education Candidate Teachers’ Metaphors about Social Media International Journal of Psychology and Educational Studies DOI http://www.ijpes.com/article/doi/10.17220/ijpes.2020.02.017 YÖKSİS
  20. 2020 The Investigation of Pre-service English Teachers’ Information Searching and Commitment Strategies on the Web Malaysian Online Journal of Educational Technology DOI 10.17220/mojet.2020.01.006 YÖKSİS OpenAlex 81.9%

Projects 1

  1. 2014 Okul Öncesi Öğrenci Velilerinin Okul Öncesi Eğitimde Bilişim Teknolojilerinin Kullanılmasına Yönelik Görüş ve Beklentileri SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2014-04-01 – 2015-10-01

Books 5

  1. 2023 Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Eğitsel Müdahale Yaklaşımları - Öğretmen/Öğrenci ve Ebeveynler İçin Rehber Kitap Vize Yayıncılık ISBN 978-625-99453-2-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2022 Recent Trends, Applications, and Suggestions in Education Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-8223-94-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2019 Current Studies in Pre-service Teacher Education Cambridge Scholars Publishing ISBN 978-1-5275-3747-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2019 21st Century Skills and Education Cambridge Scholars Publishing ISBN 978-1-5275-3966-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2018 An Overview Of Technology, Guidance And Leadership In Terms Of Education Cambridge Scholars Publishing ISBN 978-1-5275-0850-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 37 See all (37) →

  1. — Meslek Lisesi Öğrencilerinin Teknoloji Kullanımı Sırasında Dijital Ayakizi Farkındalıklarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Eurasia II. International Scientific Research and Innovation Congress
  2. 2010 An Investigation Of Prospective Social Studies Teachers Self Efficacies Of Computer Use IV. International Computer and Instructional Technologies Technologies Symposium
  3. 2021 Özel Eğitim Dersini Çevrimiçi Ortamda Alan Çocuk Gelişimi Programı Öğrencilerinin Çevrimiçi Ortamlara Yönelik Tutumlarının İncelenmesi International Eurasian Conferences on Educational and Social Studies
  4. 2018 Bilgisayar Teknolojileri Bölümü Öğrencilerinin Çevrimiçi Ortamlarda Oyun Oynama Hakkındaki Görüşleri 5. International Congress on Political, Economic and Social Studies (ICPESS)
  5. 2018 Sanal Gerçeklik Ve Eğitimde Sanal Gerçeklik Uygulama Örneklerine Genel Bir Bakış 4. International Congress on Political, Economic and Social Studies (ICPESS)

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
29
With an akaturk profile
18
Turkish institutions
10
Co-authored works
%85

Academic co-authors 18

  1. CİHAT ATAR Doçent · Yıldız Teknik Üniversitesi 9
  2. EKMEL GEÇER Profesör · Marmara Üniversitesi 7
  3. ÖZLEM ASLAN BAĞCI Doktor Öğretim Üyesi · Sakarya Üniversitesi same university 7
  4. AHMET NACİ ÇOKLAR Profesör · Selçuk Üniversitesi 6
  5. EBRU ALBAYRAK Doçent · Sakarya Üniversitesi same university 2
  6. MEHMET BARIŞ HORZUM Profesör · Sakarya Üniversitesi same university 2
  7. MURAT YILDIRIM Doçent · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 2
  8. ASİL ÖZDOĞRU Profesör · Marmara Üniversitesi 1
  9. CAHİT ERDEM Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
  10. EMRE ÇAM Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
Show all (18)
  1. ERSİN BAŞARAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 1
  2. EYLEM ORUÇ Doçent · Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 1
  3. MUHAMMED FATİH PEKŞEN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Sakarya Üniversitesi same university 1
  4. MURAT PEKER Profesör · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
  5. ONUR İŞBULAN Doçent · Sakarya Üniversitesi same university 1
  6. RIDVAN KAĞAN AĞCA Doktor Öğretim Üyesi · Kırıkkale Üniversitesi 1
  7. SELAMİ AYDIN Profesör · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
  8. ÖMER ÖZİŞLİ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Sakarya Üniversitesi same university 1

National collaboration 10 institutions

Within own university14 joint works · Sakarya Üniversitesi

  1. Yıldız Teknik Üniversitesi 9 works · 1 academics
  2. Marmara Üniversitesi 7 works · 2 academics
  3. Selçuk Üniversitesi 6 works · 1 academics
  4. Afyon Kocatepe Üniversitesi 2 works · 2 academics
  5. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 2 works · 1 academics
  6. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 1 works · 1 academics
  7. Kırıkkale Üniversitesi 1 works · 1 academics
  8. Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 1 works · 1 academics
  9. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 works · 1 academics
  10. İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 11

AZMİ BAYRAM İLBAYBüşra YılmazDurmuş AlpaslanEsra SoyluHALİL İBRAHİM YALINHatice Hazal İlgarNeziha EkinciOnur BiliciYasin ÜngörenÖznur AYAZOĞLUİlker Ünsal

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.