Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

EMRAH HİĞDE

Doçent

Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Articles 37 YÖKSİS 37 · OpenAlex 0 Total citations 306 h-index 7 · OpenAlex OpenAlex coverage %68 matched 25 / 37 Q1 articles 3 Scopus · WoS Q1 3 Best field rank #1,010 / 11,858 Main field · top 8.5% Co-authors 27 3 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 25 + YÖKSİS · co-author record: 2
h-index 7 Percentile in Türkiye: 67 #350 of 1,449 at their university by h-index
i10-index
6
Total citations
306
Top 22% in Türkiye
Per article
11.3
FWCI
4.26
1.00 = world average
World top 1%
1
World top 10%
9
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (64 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 1.

Citing publications Crossref 43 publications citing 28 DOI-bearing articles · 22 Türkiye-affiliated
  • 2018 2
  • 2019 6
  • 2020 7
  • 2021 16
  • 2022 2
  • 2025 9
  • 2026 1
  1. DOI 10.1016/j.lmot.2025.102223 2026
  2. A STEM-Driven 3D Modeling Experiment with Tinkercad and Tangible Materials: A Comparison of TPACK and Engineering Design in Terms of Self-Efficacy TR Handan Ürek et al. · Journal of Science Education and Technology · 2025
  3. Öğretmen adaylarının STEM tutumları: Yaratıcı ve analitik düşünme becerileri bağlamında incelenmesi TR Hicran Özkul · Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi · 2025
  4. The Conceptual Connection between Science and Engineering: Analysis of Middle School Science Teachers’ Integration of Engineering Design Process into Science Units TR Sevgi Aydin‑Gunbatar et al. · Research in Science Education · 2025
  5. DOI 10.3389/feduc.2025.1673900 2025
  6. DOI 10.1007/s11423-025-10571-1 2025
  7. DOI 10.3390/en18246581 2025
  8. DOI 10.1088/1742-6596/3139/1/012105 2025
  9. DOI 10.1007/978-3-032-00190-0_13 2025
  10. DOI 10.1080/10409289.2025.2591252 2025
  11. The Observation of Pre-service Teachers' Argumentation Skills on Different Socioscientific Issues TR Aybike Gökçehan CENK et al. · Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2022
  12. DOI 10.3390/su14031895 2022
  13. İlkokul Düzeyindeki Araştırma-Sorgulama, Argümantasyon ve STEM Temelli Uygulamalarının Tematik İçerik Analizi TR Tuğba ECEVİT et al. · Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi · 2021
  14. Impact of Stem Integrated Argumentation-Based Inquiry Applications on Students ' Academic Success, Reflective Thinking and Creative Thinking Skills TR Funda HASANÇEBİ et al. · Participatory Educational Research · 2021
  15. Türkiye’deki Astronomi Eğitimi Araştırmalarının İncelenmesi: Bir Betimsel İçerik Analizi TR Tuğba OĞUZMAN et al. · Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
  16. The Effect of Mobile-STEM Teaching Implementations on Engineering Design Process Skills of Pre-service Teachers TR Suat Türkoğuz et al. · Asia Pacific Journal of Education and Society · 2021
  17. 7. Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet ve Enerji Ünitesindeki Argümantasyon Seviyelerinin Belirlenmesi TR Şafak ULUÇINAR SAĞIR et al. · Anadolu Journal of Educational Sciences International · 2021 · cites 2 articles of this academic
  18. Development of Self-Efficacy for Argumentation Scale TR Rabiya KIRAN et al. · Kuramsal Eğitimbilim · 2021
  19. Sosyal Bilgilerde Argümantasyon Tabanlı Öğrenme Sürecinin Öğrenci Başarı ve Tutumlarına Etkisi TR Ferya AKSOY et al. · Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
  20. Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Tahmin Et - Gözle - Açıkla Yöntemine Dayalı Deney Tasarımlarının İncelenmesi TR Banu Kara et al. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  21. Görsel Düşünme Stratejilerinin Uygulandığı Öğrenme Ortamlarında Fen Öğretmen Adaylarının Argümantasyon Düzeyleri TR Suna ÇÖĞMEN et al. · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  22. DOI 10.1088/1742-6596/1918/2/022017 2021
  23. DOI 10.1007/978-3-030-77259-8_20 2021
  24. DOI 10.1007/s43545-021-00194-7 2021
  25. DOI 10.1080/21711976.2021.1901188 2021
  26. DOI 10.1080/09500693.2021.1938278 2021
  27. DOI 10.1002/curj.136 2021
  28. DOI 10.3390/su13041961 2021
  29. Modelling pre-service science teachers’ pro-environmental behaviours in relation to psychological and cognitive variables TR Elvan Sahin et al. · Environmental Education Research · 2020
  30. Ortaokul Öğrencilerinin Sorgulama Becerilerinin Değerlendirilmesi TR Seda OKUMUŞ et al. · Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020

Showing the 30 most recent.

Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 37

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 17 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%1
Top 10%8
Avg · n 25 %71.2
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 10

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

37articles

Journals with publications

35 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Article list

  1. 2026 The effect of AI-assisted activities on spatial thinking skills Thinking Skills and Creativity DOI 10.1016/j.tsc.2026.102247 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 94.4%
  2. 2026 Evaluating what matters: a multi-faceted perspective on sustainability learning Humanities and Social Sciences Communications DOI 10.1057/s41599-026-07745-4 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 50.3%
  3. 2026 Development of a Project Preparation Competency Scale in Education Educational Academic Research DOI 10.33418/education.1722542 YÖKSİS TR Index OpenAlex 48.7%
  4. 2026 Sustainability in Mind: A Word Association Test Analysis Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v14i3.8339 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 16.3%
  5. 2025 Exploring intention to use augmented and virtual reality applications as educational tools International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1584874 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 92.2%
  6. 2025 Bibliyometrik Analiz Yoluyla Fen Eğitiminde Mühendislik Uygulamalarına Yönelik Yapılan Araştırma Eğilimlerinin Belirlenmesi Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aduefebder/article/1800125 YÖKSİS
  7. 2025 Investigation of Science Teacher Candidates' Perceptions of Digital Material Design Competencies Across Four Core Dimensions Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA DOI 10.62870/jppi.v11i2.34938 YÖKSİS JCR Q4
  8. 2025 Fen Bilgisi ve Matematik Öğretmen Adaylarının Yapay Zekaya Yönelik Okuryazarlık, Tutum ve Kaygı Düzeylerinin Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi ADÜ Fen ve Mühendislik Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/adufmbd/article/1782860 YÖKSİS
  9. 2025 Ortaokul öğrencileri için eko-matematik proje değerlendirmesi Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi DOI 10.48146/odusobiad.1564249 YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.9%
  10. 2024 A MANY-FACET RASCH MEASUREMENT APPROACH TO ANALYZE THE PREPARED SCIENCE LABORATORY ACTIVITIES BASED ON SCIENCE PROCESS SKILLS AND VIEWS OF PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION DOI 10.33225/jbse/24.23.641 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 83.7%
  11. 2024 STEM EĞİTİMİ VE ÇEVRE EĞİTİMİ ALANINDA YAPILAN ÇALIŞMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ ADÜ Fen ve Mühendislik Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/adufmbd YÖKSİS
  12. 2024 Determining Preservice Science Teachers’ Levels of Competence in 21st-Century Skills Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.1145581 YÖKSİS TR Index OpenAlex 40.6%
  13. 2024 The Innovation Skill Levels and STEM Career Interests of 8th Grade Students International Journal of Technology in Education and Science DOI 10.46328/ijtes.526 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 6.4%
  14. 2023 Araştırma-Sorgulamaya ve Argümantasyona Dayalı Öğretimin Argümantasyon, Araştırma-Sorgulama ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi Pamukkale University DOI 10.9779/pauefd.1073144 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 88.8%
  15. 2023 COVID-19 PANDEMİSİ SÜRECİNDE PROBLEME DAYALI HARMANLANMIŞ ÖĞRENMEYE YÖNELİK ÖĞRENCİLERİN GÖRÜŞLERİ Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.24315/tred.1025568 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.8%
  16. 2022 The effects of STEM activities on students' STEM career interests, motivation, science process skills, science achievement and views Thinking Skills and Creativity DOI 10.1016/j.tsc.2022.101000 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 1% OpenAlex 99.9%
  17. 2022 Homojen ve heterojen gruplardaki öğretmen adaylarının STEM ürünlerinin incelenmesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/estudamegitim/issue/70049/1004836 YÖKSİS
  18. 2022 Science Teachers’ Views towards Argumentation Osmangazi Journal of Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ojer/issue/71103/1037942 YÖKSİS
  19. 2022 An Interdisciplinary Renewable Energy Education: Investigating the Influence of STEM Activities on Perception, Attitude, and Behavior Journal of Science Learning DOI 10.17509/jsl.v5i2.41864 YÖKSİS OpenAlex 89.9%
  20. 2022 Pre-Service Teachers’ Intentions to Implement STEM Activities Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v10iS1-Aug.4956 YÖKSİS OpenAlex 83.5%

Projects 16 See all (16) →

  1. 2024 Üstün Yetenekli Ögrencilerin Dogada Matematik Arayısı: Farklılastırılmıs Egitim-2 TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-05-15 – 2025-05-15
  2. 2024 Ortaokul Ögrencileri Için Eko-Matematik - II TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-05-15 – 2025-05-15
  3. 2024 Iklim Degisikiliginde Yesil Hesaplamalar TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-05-15 – 2025-05-15
  4. 2018 Germencik Bilimle Aydınlanıyor TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-07-20 – 2019-02-20
  5. 2018 Aydın Astronomi Ve Stem Bilim Şenliği TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-06-10 – 2019-01-30

Books 12 See all (12) →

  1. 2025 Sosyal ve Fen Eğitiminde Güncel Araştırmalar II Akademisyen Yayın Evi ISBN 978-625-375-554-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Üretken Yapay Zekâ Destekli STEM Öğretimi Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-386-934-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 Sosyal ve Fen Eğitiminde Güncel Araştırmalar AKADEMİSYEN YAYINEVİ ISBN 9786253997076 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2023 Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış IX Akademisyen Yayın Evi ISBN 978-625-399-507-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2023 Current Studies in Environmental Education ISRES Publishing ISBN 978-625-6959-19-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 34 See all (34) →

  1. — Tübitak 4004 Kapsamında Yürütülen ‘İklim Değişikliğinde Yeşil Hesaplamalar' Projesinin Değerlendirilmesi EDUCongress2025 – International Education Congress
  2. 2021 STEM Temelli Eğitim Alan Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Yönelik Tutumlarının ve Ortaya Koydukları STEM Ürünlerin İncelenmesi 3. International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education
  3. 2013 Exploring the Self confidence of Preservice Science and Physics Teachers towards Technological Pedagogical Content Knowledge 5th World Conference on Educational Sciences
  4. 2018 Move to STEM, Let’s Meet STEM Nature Education and Science School (STEM’e Taşınalım, STEM’le Tanışalım Doğa Eğitimi ve Bilim Okulu) Innovation and Global Issues Congress IV (INGLOBE4)
  5. 2025 Examining pre-service science teachers cognitive structures regarding the concept of zero waste through the word association test wat The EU 8th International Conference on Humanity and Social Sciences

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
27
With an akaturk profile
18
Turkish institutions
3
Co-authored works
%95

Academic co-authors 18

  1. HİLAL AKTAMIŞ Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 22
  2. AHMET VOLKAN YÜZÜAK Doçent · Bartın Üniversitesi 6
  3. ZEKİYE MERVE ÖCAL Araştırma Görevlisi · Bartın Üniversitesi 6
  4. DENİZ ÖZEN ÜNAL Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 3
  5. ERSEN YAZICI Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 3
  6. HEDİYE CAN Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 3
  7. HANİFE CAN ŞEN Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 2
  8. TANER ARABACIOĞLU Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 2
  9. ALAATTİN ARIKAN Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 1
  10. CEREN ÖZTEKİN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
Show all (18)
  1. ELVAN ŞAHİN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
  2. ESİN ACAR YÜREKLİ Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 1
  3. GÖRKEM AVCI Doçent · Bartın Üniversitesi 1
  4. NURTAÇ ÜSTÜNDAĞ KOCAKUŞAK Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 1
  5. NİLGÜN YENİCE Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 1
  6. SERHAN ULUSAN Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 1
  7. SİNAN ERTEN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  8. İREM COŞKUN Araştırma Görevlisi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 1

National collaboration 3 institutions

Within own university27 joint works · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi

  1. Bartın Üniversitesi 6 works · 3 academics
  2. Hacettepe Üniversitesi 1 works · 1 academics
  3. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 works · 2 academics

Other co-authors (incl. international) 9

BARIŞ ÖZDEN 2EKİN DALGIÇ 2MÜGE ENÖN 2Ayşe TOSUNFERDİYE KELEŞGürsel AktaşRIDVAN ÖZCANSıla ÖZTÜRKİpeknur AKGÜN

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.