Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Articles 26 YÖKSİS 26 · OpenAlex 0 Total citations 101 h-index 5 · OpenAlex OpenAlex coverage %69 matched 18 / 26 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #2,875 / 11,858 Main field · top 24.2% Co-authors 5 2 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 18
h-index 5 Percentile in Türkiye: 60 #195 of 824 at their university by h-index
i10-index
3
Total citations
101
Top 37% in Türkiye
Per article
5.6
FWCI
4.70
1.00 = world average
World top 1%
2
World top 10%
4
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 6.

Citing publications Crossref 11 publications citing 20 DOI-bearing articles · 9 Türkiye-affiliated
  • 2021 7
  • 2025 4
  1. TYMM Okul Öncesi Eğitim Programı Öğretmen Kılavuz Kitaplarında Yer Alan Farklılaştırma Uygulamalarının İncelenmesi TR Demet Aydın · Milli Eğitim Dergisi · 2025
  2. Ebeveyn Stilleri ile Ebeveynin Ders Dışı Sportif Etkinliklere Karşı Tutumu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Emine Öztürk Pak · Spor ve Rekreasyon Araştırmaları Dergisi · 2025
  3. 0-36 Aylık Destek Gereksinimi Olan Çocuklar İçin Erken Çocukluk Eğitim Hizmetlerinin Uygulama Sürecinin İncelenmesi TR Hatice Ulu Aydın et al. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2025
  4. DOI 10.55056/etq.966 2025
  5. Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi Üzerine Kavramsal Bir Çerçeve ve Türk Eğitim Sistemi İçin Çıkarımlar TR Abdurrahman İlğan · Yaşadıkça Eğitim · 2021
  6. Prediction of the number of students taking make-up examinations using artificial neural networks TR Mustafa Servet Kiran et al. · International Journal of Machine Learning and Cybernetics · 2021
  7. Matematik Dersi Öğretim Programının Eisner Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Değerlendirilmesi TR Emine Özgür ŞEN et al. · Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi · 2021
  8. Türkiye’deki Öğrencilerin Matematik Başarısının Belirleyicileri: Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Aşinalık Değişkenlerine İlişkin Bir Analiz TR Umut Birkan ÖZKAN · Pamukkale University Journal of Education · 2021
  9. Covid-19 pandemi döneminde ilkokul web sayfalarının program dışı etkinlikler bağlamında incelenmesi: Burdur ili örneği TR Funda UYSAL et al. · Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi · 2021
  10. ‘EĞRİ BİR AYNADA DOĞRUYU GÖRMEK’: PISA 2018 ÖĞRENCİ BAŞARISININ DOĞRUSAL OLMAYAN BİR ÇERÇEVEDE İNCELENMESİ TR İbrahim UYSAL et al. · Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  11. DOI 10.17759/pse.2021260606 2021
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 26

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 14 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%2
Top 10%4
Avg · n 18 %60.8
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

26articles

Journals with publications

21 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q41
TR Index

Article list

  1. 2024 Analysis of Participant Achievement in the 0-72 Months Child Development Course Program: Impact of Age, Education Level, Employment Status, and Reasons for Choosing the Course Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.52826/mcbuefd.1371982 YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.4%
  2. 2024 Enhancing Learning Outcomes in Engineering Education with Online Formative Quizzes: Results from a Quasi-Experimental Study Journal of Interactive Learning Research DOI https://www.learntechlib.org/p/222384. YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 38.3%
  3. 2023 Factors Affecting Vocational College Instructors’ Usage of LMS in the Post-Pandemic Normal Psycho-Educational Research Reviews DOI 10.52963/PERR_Biruni_V12.N1.14 YÖKSİS OpenAlex 72.4%
  4. 2023 YENİLENMİŞ ANADOLU MESLEK LİSESİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ TEORİ/UYGULAMA DUALİZMİ BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ Mehmet Akif Ersoy Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.945645 YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.2%
  5. 2023 Doküman İnceleme Yönteminde Geçerlik ve Güvenirlik: Eğitim Bilimleri Araştırmaları Bağlamında Kuramsal Bir İnceleme Dokuz Eylul University DOI 10.53444/deubefd.1258867 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 1% OpenAlex 99.8%
  6. 2022 Predictors of Mathematics Achievement of Students in Turkey: An Analysis of the Variables of Information and Communication Technologies Familiarity PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION DOI 10.9779/pauefd.845834 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 79.9%
  7. 2022 Do vocational college students ready for online learning in post-COVID instruction? Journal of Educational Technology and Online Learning DOI 10.31681/jetol.1074913 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 94.7%
  8. 2022 Building links between early academic skills and later academic achievement: A cross-country analysis International Journal of Curriculum and Instructional Studies DOI 10.31704/ijocis.2022.013 YÖKSİS TR Index
  9. 2022 The Relationship between Digital Reading Disposition and Internet-based Reading Motivation: A Study on Pre-service Teachers Psycho-Educational Research Reviews DOI 10.52963/PERR_Biruni_V11.N2.11 YÖKSİS OpenAlex 80.9%
  10. 2022 Teachers' Job Satisfaction: Multilevel Analyses of Teacher, School, and Principal Effects FIRE: Forum for International Research in Education DOI https://journals.tdl.org/fire/index.php/FIRE/article/view/271 YÖKSİS OpenAlex top 1% OpenAlex 99.2%
  11. 2021 Türk Coğrafyasındaki Ülkelerin Öğrencilerinde Eudaimonianın Belirleyicileri Olarak Öğrencilere İlişkin İçsel ve Dışsal Bazı Faktörler Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.741620 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.4%
  12. 2021 Türkiye’deki Öğrencilerin Fen Başarısında Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Aşinalık Faktörlerinin Etkisi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gefad/issue/67470 YÖKSİS
  13. 2021 Interest in Environmental Issues as a Determinant of Science Literacy: A Multinational Review with Artificial Neural Network Analysis FIRE: Forum for International Research in Education DOI 10.32865/fire202171232 YÖKSİS OpenAlex 86.6%
  14. 2021 RELIGIOSITY/SPIRITUALITY, AFFECTIVE MORAL REASONING, AND GENERATIVE ALTRUISM: A STUDY ON STUDENTS IN MUSLIM SOCIETIES Psycho-Educational Research Reviews DOI https://www.journals.lapub.co.uk/index.php/perr/article/view/1760/1492 YÖKSİS OpenAlex 20.1%
  15. 2020 MESLEK YÜKSEKOKULU ATÖLYE TEKNİK ELEMANLARININ UYGULAMALI MESLEK DERSLERİNDEKİ ROLLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges) DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejovoc/issue/58732/699124 YÖKSİS
  16. 2020 PISA-2015 Verilerine Göre Öğrencilerin Ders Dışı Etkinliklere Katılımlarının Akademik Başarılarına Etkisi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.504780 YÖKSİS
  17. 2020 Almanya ve Türkiye’deki İlkokul Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim Faaliyetlerine Katılımının Öğrencilerin Matematik ve Fen Başarısına Etkisi Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi DOI 10.30703/cije.571587 YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.9%
  18. 2020 Öğrencilerde Eudaimonianın ve Akademik Başarının Yordayıcısı Olarak Ekonomik, Sosyal ve Kültürel Düzey Yaşadıkça Eğitim Dergisi DOI 10.33308/26674874.2020342208 YÖKSİS TR Index
  19. 2020 The Relationship Between Prospective Teachers’ Learning Responsibility and Their Readiness for Teaching Profession World Journal of Education DOI 10.5430/wje.v10n3p199 YÖKSİS OpenAlex 87.9%
  20. 2020 ARTIFICIAL NEURAL NETWORK APPROACH TO PREDICT LMS ACCEPTANCE OF VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS Turkish Online Journal of Distance Education DOI 10.17718/tojde.762045 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 94.4%

Projects 1

  1. 2019 Temel Beceriler Odağında Program Güncelleme Projesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2019-12-10 – 2020-08-19

Books 7 See all (7) →

  1. 2025 Eğitimde Stratejik Güçler: Psikolojik Harp Tekniklerinin ve İstihbarat Servislerinin Eğitime Etkileri ANI Yayıncılık ISBN 9786255525062 Bilimsel Kitap
  2. 2020 Current Researches in Educational Sciences Akademisyen Kitabevi A.Ş. ISBN 978-605-258-893-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2020 Current Researches in Educational Sciences Akademisyen Kitabevi A.Ş. ISBN 978-605-258-893-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2019 EĞİTİM BİLİMLERİ ARAŞTIRMALARI İÇİN DOKÜMAN İNCELEME YÖNTEMİ PEGEM Akademi ISBN 978-605-241-723-2 Bilimsel Kitap
  5. 2018 Türkiye Cumhuriyeti’nin Kurulus Yıllarında Egitim Sorunları 1923-1938 Akademisyen Kitabevi ISBN 978-605-258-146-9 Bilimsel Kitap

Proceedings 21 See all (21) →

  1. 2021 BAZI ÖĞRENCİ TUTUMLARININ MATEMATİK BAŞARISI ÜZERİNDEKİ YORDAYICILIĞI: MATEMATİK ÖĞRENMEYİ SEVMEK VE KENDİSİNE GÜVENMEK ISPEC 7th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES
  2. 2019 Matematik ve Fen Öğretmenlerinin Eğitim Durumlarının Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi I. Uluslararası Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Sempozyumu UBEST 2019
  3. 2019 YETİŞKİNLERİN OKUMA-YAZMA BECERİLERİNİN YORDAYICISI OLARAK PIAAC EĞİTİM DEĞİŞKENLERİ VI. Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimlerde Akademik Çalışmalar Sempozyumu
  4. 2019 YETİŞKİNLERİN SAYISAL BECERİLERİNİN YORDAYICISI OLARAK PIAAC EĞİTİM DEĞİŞKENLERİ VI. Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimlerde Akademik Çalışmalar Sempozyumu
  5. 2019 Türkiye’deki Sınıf Öğretmenlerinin Eğitim Düzeylerinin ve İş Doyumlarının Öğrencilerin Matematik ve Fen Başarısına Etkisi I. Uluslararası Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Sempozyumu UBEST 2019

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
5
With an akaturk profile
3
Turkish institutions
2
Co-authored works
%27

Academic co-authors 3

  1. HARUN ÇİĞDEM Doçent · Balıkesir Üniversitesi 4
  2. KEMAL OĞUZ ER Profesör · Balıkesir Üniversitesi 2
  3. TOLGA ERDOĞAN Doçent · Ted Üniversitesi 1

National collaboration 2 institutions

  1. Balıkesir Üniversitesi 6 works · 2 academics
  2. Ted Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 2

Ertan AkgençGÖKHAN YARAR

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.