Academician
FATİH KARAKUŞ
Profesör
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik Eğitimi
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
h-index
7
Percentile in Türkiye: 67
#332 of 1,325 at their university by h-index
- i10-index
- 6
- Total citations
- 209 Top 28% in Türkiye
- Per article
- 6.5
- FWCI
- 1.30 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 7
Most cited articles
- The effects of computer-aided design software on engineering students’ spatial visualisation skills
- Stable isotopes and geochemistry of a Campanian Maastrichtian pelagic succession Mudurnu Göynük Basin NW Turkey Implications for palaeoceanography palaeoclimate and sea level fluctuations
- The Effects of Dynamic Geometry Software and Physical Manipulatives on Pre Service Primary Teachers Van Hiele Levels and Spatial Abilities
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 5 articles (41 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 10.
Citing publications Crossref 24 publications citing 25 DOI-bearing articles · 12 Türkiye-affiliated
- 2018 1
- 2019 6
- 2020 5
- 2021 7
- 2022 3
- 2025 2
- In-service mathematics teachers’ beliefs and instructional practices in integrating ICTs into teaching: A systematic review TR Huu Tong Duong et al. · Contemporary Educational Technology · 2025
- DOI 10.3390/educsci15111492 2025
- Effects of Dynamic Geometry Software on Students’ Geometric Thinking Regarding Probability of Giftedness in Mathematics TR Bilal ÖZÇAKIR et al. · International Journal of Contemporary Educational Research · 2022
- A Critical View To The Primary School Teaching TR Burcu ÖKMEN et al. · International Journal of Contemporary Educational Research · 2022
- DOI 10.29333/ejmste/11914 2022
- Effect of the GeoGebra software-supported collaborative learning environment on seventh grade students’ geometry achievement, retention and attitudes TR Osman Birgin et al. · The Journal of Educational Research · 2021
- Geometrik düşünme düzeyleri ile ilgili tezlerin betimsel içerik analizi TR Diler KEDİKLİ et al. · Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi · 2021
- Türkiye’de İspat Üzerine Yapılan Çalışmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması TR Tuğba ÖZTÜRK et al. · Pamukkale University Journal of Education · 2021
- Preservice science and mathematics teachers’ mathematics anxiety and beliefs about the nature of mathematics TR Mesut Bütün · Journal of Turkish Science Education · 2021
- DOI 10.1145/3463914.3463915 2021
- DOI 10.1088/1742-6596/1806/1/012150 2021
- DOI 10.1080/18117295.2021.1923884 2021
- DOI 10.1080/03043797.2020.1819961 2020
- DOI 10.1016/j.jmathb.2020.100760 2020
- DOI 10.1080/18117295.2020.1848279 2020
- DOI 10.6007/ijarped/v9-i2/7832 2020
- DOI 10.4018/978-1-7998-0238-9.ch018 2020
- THE EFFECT OF COMPUTER-AIDED 3D MODELING ACTIVITIES ON PRE-SERVICE TEACHERS’ SPATIAL ABILITIES AND ATTITUDES TOWARDS 3D MODELING TR Ali Ihsan Benzer et al. · Journal of Baltic Science Education · 2019
- Sekizinci Sınıf Matematik Ders Kitabındaki Matematiksel Akıl Yürütme ve İspatı Öğrenme Olanakları TR MUHAMMED FATIH DOGAN · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
- Investigation of the Development of van Hiele Levels of Geometric Thinking in a Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) Environment TR Emre ÖZKAN et al. · Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
- Matematik Öğretmen Adaylarının Trigonometri Konusunda Kullandıkları Kanıt Şemalarının Öğrenme Stillerine Göre İncelenmesi TR Oya PEKTAŞ et al. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2019
- DOI 10.1080/18117295.2019.1587249 2019
- DOI 10.1186/s41239-019-0169-7 2019
- Matematik Öğretmen Adaylarının Sayılabilirlik Kavramına Yönelik İspat Şemalarının İncelenmesi TR Ozan PALA et al. · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2018
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
YÖKSİS
?
-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #1,087/ 11,858 top 9.2% At university #11/ 107Score 15.65 journal 14.4 · OA add 1.25
- Article rank626/11,858
- Scopus rank1,380/11,858
- WoS rank1,682/11,858
- YÖKSİS51
- Scopus9
- WoS6
-
Side field Matematik EğitimiPoints rank #42/ 296 top 14.2% At university #1/ 6Score 15.65 journal 14.4 · OA add 1.25
- Article rank26/296
- Scopus rank67/296
- WoS rank60/296
- YÖKSİS51
- Scopus9
- WoS6
Works 51
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Top 1%0
Top 10%5
Avg · n 27
%67.1
Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 9
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 6
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
26 journals
- ISSN 1303-0485 2
- ISSN 1305-0060 2
- ISSN 1309-8918 2
- ISSN 1473-0111 2
- ISSN 2147-1606 2
- Bolema - Mathematics Education Bulletin 2
- Elementary Education Online (discontinued) 2
- ISSN 1302-1265 1
- ISSN 1302-8944 1
- ISSN 1308-1659 1
- ISSN 2146-7811 1
- ISSN 2148-7758 1
- ISSN 2149-2727 1
- ISSN 2165-7874 1
- ISSN 2289-3024 1
- ISSN 2334-296X 1
- ISSN 2502-4795 1
- ISSN 2602-2249 1
- ISSN 2651-4672 1
- ISSN 2667-4122 1
- ISSN 2822-3675 1
- Educational Research and Reviews 1
- European Journal of Engineering Education 1
- Journal of Pedagogical Research 1
- REDIMAT 1
- Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (discontinued) 1
Narrow down
Article list
- 2025 Üçgenler Konusunun Öğretimine Yönelik Farklı Ülkelerin Ders Kitaplarında Yer Alan Örneklerin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.1%
- 2025 Dinamik Geometri Etkinlikleri Tasarlama Uygulamalarının Matematik Öğretmeni Adaylarının Dijital Materyal Tasarlama Yeterliklerine Etkisi YÖKSİS
- 2025 Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Yapmaya Yönelik Görüşleri ile Matematiğin Doğasına İlişkin İnançlarının İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 14.2%
- 2024 Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Üçgenler Konusunun Öğretiminde Kullanılan Örneklerin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.3%
- 2024 Dinamik Geometri Yazılımlarıyla Zenginleştirilmiş İspat Etkinliklerinin Tasarlanması YÖKSİS OpenAlex 46.7%
- 2023 Investigation of Elementary Mathematics Teachers' Views on the Examples Used in the Teaching of Ratio and Proportion YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 90.4%
- 2022 Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Oran-Orantı Konusuyla İlgili Alan Bilgilerinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 71.2%
- 2021 Investigation of pre-service elementary mathematics teachers’ understanding on solids YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 67.0%
- 2021 Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Oran ve Orantı Konusunun Öğretiminde Kullandıkları Örneklerin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 93.1%
- 2021 Investigation of Prospective Preschool Teachers’ Beliefs about Mathematics Teaching and Learning YÖKSİS
- 2021 From Chaotic to Order: Using Chaos Game in Mathematics Teaching YÖKSİS TR Index SJR Q3
- 2021 Mathematics teachers views on distance education and their beliefs about integrating computer technology in mathematics courses YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 77.2%
- 2021 Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Geometri ve Ölçme Konularına Yönelik Yapılan İspatların Muhakeme ve İspat Analitik Çerçevesi Kapsamında İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.1%
- 2020 Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitime Yönelik Tutum ve Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.7%
- 2019 ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHERS’ SPECIALIZED CONTENT KNOWLEDGE RELATED TO DIVISION BY ZERO YÖKSİS OpenAlex 4.6%
- 2018 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Silindir ve Koniye Yönelik Kavram İmajlarının İncelenmesi YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 77.2%
- 2018 The effects of computer-aided design software on engineering students’ spatial visualisation skills YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 81.2%
- 2018 Investigation of Pre-Service Teachers’ Pedagogical Content Knowledge Related to Division by Zero YÖKSİS
- 2018 An Examination of Pre-service Teachers’xx Technological Pedagogical Content Knowledge and Beliefs Using Computer Technology in Mathematics Instruction YÖKSİS OpenAlex 83.0%
- 2017 Matematik ve Matematik Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin İspat Yapma Düzeylerinin İncelenmesi YÖKSİS
Projects 5
-
2017 MATEMATİK ve MATEMATİK EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN İSPATA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ ve İSPAT DEĞERLENDİRME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
-
2015 Ortaokul Öğrencilerinin Kesirleri Anlama Becerilerinin İncelenmesi
-
2016 Matematik Öğretmeni Adaylarının Geometrik Cisimlere Yönelik Kavram İmajlarının İncelenmesi
-
— Fen Bilimleri ve Matematik Öğretim Programlarının Geliştirilmesine Yönelik AR GE Çalışmaları kapsamında eğitim materyalleri geliştirilmesi
-
— Bilim Danışmanlığı Semineri Bu Benim Eserim
Books 11 See all (11) →
-
2025 ETKİNLİK ÖRNEKLERİYLE EĞİTİMDE YAPAY ZEKÂ UYGULAMALARI
-
2025 Lise Matematiğinde Öğrenci Zorlukları-Kavram Yanılgıları ve Giderilmesine Yönelik Etkinlikler
-
2023 Ortaokul Matematiğinde Hatalar-Kavram Yanılgıları ve Giderilmesine Yönelik Etkinlikler
-
2021 ETKİNLİK TEMELLİ OLASILIK VE İSTATİSTİK ÖĞRETİMİ
-
2021 MATEMATİK DERSLERİNDE SIKÇA SORULAN 100 SORU
Proceedings 67 See all (67) →
-
2007 İlköğretim Öğrencileri İle Matematik Öğretmen Adaylarının Fraktal Nesneleri Tanımlama Şekilleri
-
2019 Matematik Ogretmeni Adaylar n n Pedagojik Alan Bilgilerininincelenmesi: Negatif Say lar n Rasyonel Kuvvetleri Ornegi
-
2016 SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SIFIRA BÖLME KONUSUNA YÖNELİK ALGILARININ İNCELENMESİ
-
2008 Uzay geometri öğretimi için üç boyutlu dinamik geometri yazılımı kullanarak çalışma yapraklarının geliştirilmesi
-
2009 İlköğretim Fen Bilgisi ve Matematik Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Kullanma Becerilerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 23
- With an akaturk profile
- 12
- Turkish institutions
- 5
- Co-authored works
- %76
Academic co-authors 12
- BÜLENT AYDOĞDU Profesör · Afyon Kocatepe Üniversitesi 4
- ADNAN BAKİ Profesör · Trabzon Üniversitesi 3
- MESUT BÜTÜN Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi same university 3
- MUSTAFA YILDIRIM Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi same university 3
- BÜNYAMİN AYDIN Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 2
- TEMEL KÖSA Profesör · Trabzon Üniversitesi 2
- YÜKSEL DEDE Profesör · Gazi Üniversitesi 2
- GÜRBÜZ OCAK Profesör · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
- KÜBRA POLAT Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi same university 1
- MURAT PEKER Profesör · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
Show all (12)
- NİMET AKIN Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
- İLHAN KARATAŞ Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
National collaboration 5 institutions
Within own university7 joint works · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
- Afyon Kocatepe Üniversitesi 7 works · 4 academics
- Trabzon Üniversitesi 5 works · 2 academics
- Gazi Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Necmettin Erbakan Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 11
ZEYNEP BAHAR ERŞEN 5MÜCAHİT ŞAHİN 4ERDOĞAN HALAT 2ÖMER ENGİN AKBULUT 2AYŞE BETÜL DOĞRUELBEYZANUR ŞAHİNEbru KorkutanHATİCE İKBAL AŞÇIMERVE KUTUNMuhammed ÖZSOYTuğçe ÇINARGİL
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.