Academician
AYSEL KOCAKÜLAH
Doçent
Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 0
- Total citations
- 17 Top 63% in Türkiye
- Per article
- 2.4
- FWCI
- 1.41 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 2
Most cited articles
- Development and use of a rubric to assess undergraduates’ problem solutions in Physics
- Kavramsal Değişim Yaklaşımı ile Isı ve Sıcaklık Konusu Öğretiminin Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Kavramsal Anlamalarına Etkisi
- Fen ve Teknoloji Dersi İle Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Öğrencilerin Araştırma Becerilerine Etkilerinin Karşılaştırılması
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 5.
Citing publications Crossref 2 publications citing 7 DOI-bearing articles · 2 Türkiye-affiliated
- 2020 1
- 2021 1
- TÜRKİYE’DE SON 10 YILDA FİZİK EĞİTİMİNDE KAVRAM YANILGILARIYLA İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ TR Betül Şeyma YELTEKİN ATAR et al. · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- Rasyonel Sayılar Konusu ile İlgili Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde Kavramsal Değişim Yaklaşımının Etkisinin İncelenmesi TR Duygu DURAN UZUN et al. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2020
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #4,439/ 11,858 top 37.4% At university #47/ 115Score 4.7 journal 4.2 · OA add 0.5
- Article rank3,387/11,858
- Scopus rank4,424/11,858
- WoS rank6,288/11,858
- YÖKSİS18
- Scopus2
- WoS0
-
Side field Fen Bilgisi EğitimiPoints rank #331/ 475 top 69.7% At university #3/ 7Score 4.7 journal 4.2 · OA add 0.5
- Article rank269/475
- Scopus rank341/475
- WoS rank394/475
- YÖKSİS18
- Scopus2
- WoS0
Works 18
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 2
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
12 journals
Narrow down
Article list
- 2025 The Effect of Hot Conceptual Change on Students’ Views on the Nature of Science YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 90.3%
- 2024 Çoklu Gösterimlerle Desteklenmiş Öğretimin Üniversite Öğrencilerinin Bazı Duyuşsal Değişkenleri Üzerine Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.4%
- 2023 Examining the Role and Perceived Importance of Video Experiments on Pre-service Teachers’ Understanding of Faraday’s Law in Online Learning Environment YÖKSİS TR Index OpenAlex 44.4%
- 2022 Development and use of a rubric to assess undergraduates’ problem solutions in Physics YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 92.4%
- 2021 Bütünleştirilmiş STEM Etkinliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının STEM Eğitimi Tutumlarına Etkisi YÖKSİS
- 2020 Özel Yetenekli 5. Sınıf Öğrencilerinin Güneş, Dünya Ve Ay Kavramları Hakkındaki Kavram Yanılgılarının Tespit Edilmesi Ve Giderilmesi YÖKSİS
- 2020 Fen ve Teknoloji Dersi İle Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Öğrencilerin Araştırma Becerilerine Etkilerinin Karşılaştırılması YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.8%
- 2019 Kavramsal Değişim Yaklaşımı ile Isı ve Sıcaklık Konusu Öğretiminin Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Kavramsal Anlamalarına Etkisi YÖKSİS OpenAlex 83.2%
- 2018 Ortaokul Öğrencilerinin Kavramsal Öğrenmede Zihinsel Durumlarının Belirlenmesi: Ölçek Geliştirme Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.4%
- 2017 YAŞAM TEMELLİ ISI VE SICAKLIK KONUSU ÖĞRETİMİNİN SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KAVRAMSAL ANLAMALARINA ETKİSİ YÖKSİS
- 2016 Ortaokul Öğrencilerinin Bilim Bilim İnsanı ve Öğretmen Kavramlarına İlişkin Metafor Algılarının İncelenmesi YÖKSİS
- 2016 Sekizinci Sınıf Öğrencilerine Yönelik Bir Bilimsel Süreç Becerileri Testi Geliştirme Çalışması YÖKSİS
- 2013 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Görüntü Oluşumu Hakkındaki Kavramsal Anlamaları YÖKSİS
- 2013 Akran Öğretimi Destekli Bilimsel Süreç Becerileri Laboratuvar Yaklaşımının Öğretmen Adaylarının Bazı Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi YÖKSİS TR Index
- 2011 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Deney Tasarlama ve Uygulama Sürecine İlişkin Görüşleri YÖKSİS TR Index
- 2010 Ortaöğretim Öğrencilerinin Görüntü ve Düzlem Aynada Görüntü Oluşumuna İlişkin Kavramsal Anlamaları YÖKSİS TR Index
- 2006 İlköğretim 5 Sınıf Öğrencilerinin Görüntü Kavramı ve Düzlem Aynada Görüntü Oluşumu ile İlgili Kavramsal Anlamaları YÖKSİS
- 2005 The effect of teaching in native language and foreign language on students conceptual understanding in science courses YÖKSİS SJR Q4
Projects 6 See all (6) →
-
2017 Bilimin Doğası Unsurlarının Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (FeTeMM) Yaklaşımı ile Öğretimi
-
2017 7.Sınıf Işık Ünitesi Öğretiminde Sıcak Kavramsal Değişimin Bilimin Doğası Unsurlarının Anlaşılmasına Etkisinin İncelenmesi
-
2019 DOĞANIN İÇİNDE BİLİMLER BİZİMLE
-
2018 Fen Öğretmenleri Bilim Okulunda
-
2015 Sekizinci sınıf öğrencilerinin bilimin doğasına yönelik anlayışlarının geliştirilmesinde kavram karikatürü kullanımı
Books 10 See all (10) →
-
2025 Fen Bilgisi Eğitimi Çalışmaları I
-
2025 Modern Research and Studies in Educational Sciences III
-
2025 Fen Bilgisi Eğitimi Çalışmaları I
-
2024 Fizik 1 Problem Çözümleri
-
2024 Kavramsal Değişim Kuramları ve Uygulamaları
Proceedings 37 See all (37) →
-
2018 STEM Etkinliklerinin Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Bilimin Doğası Algılarına Etkisi
-
2006 Bilgisayar Simülasyonları ve Deney Düzeneklerinin Kullanıldığı Bir Öğretim Sürecinin Değerlendirilmesi
-
2019 Ortaokul Öğrencilerinin Kavramsal Öğrenmede Zihinsel Durumlarının Belirlenmesi: Ölçek Geliştirme Çalışması
-
2018 Sıcak Kavramsal Değişimin Bilimin Doğası Unsurlarının Anlaşılmasına Etkisinin İ̇ncelenmesi
-
2002 The effect of teaching in native language and foreign language on conceptual understanding of 8th grade students related to energy in science course A case study Balıkesir
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 11
- With an akaturk profile
- 4
- Turkish institutions
- 2
- Co-authored works
- %83
Academic co-authors 4
- MUSTAFA SABRİ KOCAKÜLAH Profesör · Balıkesir Üniversitesi same university 3
- METİN ŞARDAĞ Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2
- EVRİM ÜSTÜNLÜOĞLU Profesör · İzmir Ekonomi Üniversitesi 1
- HÜLYA GÜR Profesör · Balıkesir Üniversitesi same university 1
National collaboration 2 institutions
Within own university4 joint works · Balıkesir Üniversitesi
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2 works · 1 academics
- İzmir Ekonomi Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 7
Emre Savaş 3NALAN USLU 3Ayşe Turan 2Bengisu AbacıHAKAN CANNEŞET DEMİRCİSelman Ülker
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.