İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MEHMET İKBAL YETİŞİR

Profesör

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 17 YÖKSİS 17 · OpenAlex 0 Toplam atıf 164 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.717 / 11.858 Ana dal · üst %22,9 Ortak yazar 15 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 67 Üniversitesinde h-indekse göre 1.072. / 2.555
i10-indeks
5
Toplam atıf
164
Türkiye’de üst %29
Makale başına
11,7
FWCI
3,99
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. Teaching the concept of time: A steam-based program on computational thinking in science education 2018 dünyada üst %10 69 atıf
  2. Fen Eğitiminde Bilgi İşlemsel Düşünme ve Bütünleştirilmiş Alanlar Yaklaşımı (STEAM) 2017 dünyada üst %10 19 atıf
  3. Examination of Turkish Middle School STEM Teachers' Knowledge about Computational Thinking and Views Regarding Information and Communications Technology 2021 15 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (6 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
15
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%82

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. KAAN BATI Doçent · Hacettepe Üniversitesi 6
  2. MUSTAFA KAHYAOĞLU Profesör · Siirt Üniversitesi 4
  3. FIRAT KIYAS BİREL Profesör · Dicle Üniversitesi 2
  4. GÖKHAN GÜNEŞ Doçent · Mersin Üniversitesi 2
  5. İLKE ÇALIŞKAN Doçent · Hacettepe Üniversitesi 2
  6. ABDULKADİR MASKAN Profesör · Dicle Üniversitesi 1
  7. AZMİ TÜRKAN Doçent · Mardin Artuklu Üniversitesi 1
  8. EREN CEYLAN Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. MEDİNE BARAN TÜRKAN Profesör · Dicle Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Ankara Üniversitesi

  1. Hacettepe Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
  2. Siirt Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  3. Dicle Üniversitesi 3 eser · 3 akademisyen
  4. Mersin Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Mardin Artuklu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

KAPTAN Fitnat 2DEMİR MetinDÜNDAR HakanKANDEMİR MehmetMUKADDER BARAN ERTÜRKesma Gül saçan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 12 %74,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

17makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q22 Q34 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q30 Q45
TR Index
9makale

Makale listesi

  1. 2021 Examination of Turkish Middle School STEM Teachers' Knowledge about Computational Thinking and Views Regarding Information and Communications Technology Computers in the Schools DOI 10.1080/07380569.2021.1882206 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 86.8%
  2. 2021 The Effect of School and Student-Related Factors on PISA 2015 Science Performances in Turkey International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.52380/ijpes.2021.8.2.433 YÖKSİS OpenAlex 89.7%
  3. 2019 A Comparative Analysis of the Effect of Students Affective Characteristics on Their Science Performance between Countries Based on PISA 2015 Data Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2019050025 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 87.6%
  4. 2019 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSLERİNE YÖNELİK KENDİ KENDİNE ÖĞRENME BECERİLERİNİN YORDANMASINDA KAYGININ ROLÜ Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755.esosder.450201 YÖKSİS TR Index
  5. 2018 Teaching the concept of time: A steam-based program on computational thinking in science education Cogent Education DOI 10.1080/2331186X.2018.1507306 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
  6. 2018 Dezavantajlı Öğrencilerin Fen Okuryazarlık Performanslarının Duyuşsal Özellikleriyle İlişkisinin İncelenmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi DOI 10.1501/auebfd.v51i1.3941 YÖKSİS TR Index
  7. 2017 Fen Eğitiminde Bilgi İşlemsel Düşünme ve Bütünleştirilmiş Alanlar Yaklaşımı (STEAM) Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/PUJE800 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
  8. 2016 Examining High School Students Attitudes towards Context Based Learning Approach With Respect to Some Variables International Journal of Environmental and Science Education - IJESE DOI 10.12973/ijese.2016.501 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 10.3%
  9. 2016 Rehberli Araştırma Sorgulamaya Dayalı Fizik Öğretimi Öğretmen Adaylarının Akademik Başarıları ve Uygulama Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi DOI 10.1501/Egifak_0000001379 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.6%
  10. 2015 A Phenomenographic Study on the Concept of Nature and Alienation of Children from Nature Education and Science DOI 10.15390/EB.2015.4899 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 81.0%
  11. 2015 Fen Öğrenimine Yönelim Ölçeğinin Türkçe ye Uyarlanması İlköğretim Online DOI 10.17051/io.2015.49510 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 11.4%
  12. 2014 The Multilevel Effects of Student and Classroom Factors on the Science Achievement of Eighth Graders in Turkey Education and Science DOI http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/issue/view/56 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 67.5%
  13. 2014 A Study on School Performance in Terms of Some Teacher Characteristics Eğitim ve Gelecek Dergisi YÖKSİS TR Index JCR Q4
  14. 2010 Preservice Teachers Reasons to Attend KPSS Private Courses e-Journal of New World Sciences Academy YÖKSİS
  15. 2010 Pre service teachers attitudes towards teaching of evolution theory Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2010.03.972 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  16. 2008 STS from a Historical Perspective and Its Reflection on the Curricula in Turkey International Journal of Environmental & Science Education YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 71.1%
  17. 2007 Beceriden Bilimsel SÜreç Becerilerine Farklı Bakış Açılarının İncelenmesi Çağdaş Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön