İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MEDİNE BARAN TÜRKAN

Profesör

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fizik Eğitimi
Makale 32 YÖKSİS 32 · OpenAlex 0 Toplam atıf 267 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #2.440 / 11.858 Ana dal · üst %20,6 Ortak yazar 19 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 67 Üniversitesinde h-indekse göre 332. / 1.104
i10-indeks
5
Toplam atıf
267
Türkiye’de üst %21
Makale başına
15,7
FWCI
2,38
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Influence of Project-Based STEM (PjbL-STEM) Applications on the Development of 21st-Century Skills 2021 dünyada üst %10 99 atıf
  2. Learning Physics through Project-Based Learning Game Techniques 2018 dünyada üst %10 87 atıf
  3. An Analysis on High School Students Perceptions of Physics Courses inTerms of Gender A Sample from Turkey 2016 dünyada üst %10 26 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (3 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
19
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. ABDULKADİR MASKAN Profesör · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 18
  2. HÜLYA ASLAN EFE Profesör · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. AZMİ TÜRKAN Doçent · Mardin Artuklu Üniversitesi 1
  4. CİHAT DEMİR Profesör · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. FERİT KARAKOYUN Doçent · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. MEHMET İKBAL YETİŞİR Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  7. RİFAT EFE Profesör · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. SELAHATTİN GÖNEN Profesör · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi22 ortak eser · Dicle Üniversitesi

  1. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Mardin Artuklu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11

MUKADDER BARAN ERTÜRK 10Şeyma YAŞAR 3ABDULKADİR BİNGÖLGulbeyaz BaranHatice KILICMeral ONER SUNKURMukadder BaranSait YUCELToz NurcanZEHRA YILDIRIMŞahika Çevik

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 14 %71,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

32makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q30 Q40
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2025 Exploring master's level science teachers' views on the implementation and challenges of STEAM education Asian Journal of Education and Training DOI 10.20448/edu.v11i3.7420 YÖKSİS OpenAlex 21.2%
  2. 2024 Picture Your Science Educators: Through the Eyes of the Student Teachers International e-Journal of Educational Studies DOI 10.31458/iejes.1508910 YÖKSİS OpenAlex 27.5%
  3. 2023 EXAMINING EXPERT OPINIONS ON STEAM EDUCATION: A CASE STUDY International Online Journal of Education and Teaching (IOJET) DOI https://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/1840 YÖKSİS TR Index
  4. 2023 A Picture of Chemistry: A Case Study from High Schools (Hakkari Sample) Journal of Education and Learning DOI https://www.researchgate.net/publication/368483275_A_Picture_of_Chemistry_A_Case_Study_from_High_Schools_Hakkari_Sample YÖKSİS OpenAlex 71.1%
  5. 2023 Türkiye’de Fizik Eğitimi Alanında Yapılan STEM Çalışmalarının İncelenmesi Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi DOI 10.54637/ebad.1314866 YÖKSİS OpenAlex 76.7%
  6. 2021 A comparative analysis of the effect of physical activity games and digital games on 9th grade students’ achievement in physics Education and Information Technologies YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  7. 2021 The Influence of Project-Based STEM (PjbL-STEM) Applications on the Development of 21st-Century Skills TUSED DOI http://www.tused.org/index.php/tused/authorDashboard/submission/1287 YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 99.0%
  8. 2020 Oyunlarla Desteklenmiş TGA (Tahmin Et-Gözle–Açıkla)Yöntemine Dayalı Etkinliklerin 10.Sınıf Öğrencilerinin FizikBaşarısına Etkisi 1 Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.2%
  9. 2020 Fen Alanları Öğretmenleri Ve Fen Alanları Öğretmen Adaylarının Fetemm (Stem) Farkındalık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  10. 2018 Learning Physics through Project-Based Learning Game Techniques International Journal of Instruction YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
  11. 2018 Türkiye’deki Öğrencilerin Fen Bilimleri PISA Testleri Sonuçlarının Fizik Öğretmen Adayları Tarafından Değerlendirilmesi Yüzüncüyıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
  12. 2017 Atık Maddelerden Öğretim Materyali Geliştirme Sürecinin Öğretmen Adaylarının Çevresel Tutum, Davranış ve Algılarına Etkisi Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 0.23891 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.7%
  13. 2016 An Analysis on High School Students Perceptions of Physics Courses inTerms of Gender A Sample from Turkey Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v4i3.1243 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  14. 2016 Examining High SchoolStudents Attitudes towardsContext Based LearningApproach With Respect toSome Variables International Journal of Environmental & Science Education DOI 10.12973/ijese.2016.501 YÖKSİS OpenAlex 10.0%
  15. 2016 Gender Differences in High School Students Interest in Physics Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching YÖKSİS
  16. 2015 Physics Chemistry and Biology Teachers Reasons for Choosing the Profession of Teaching and Their Levels of Job Satisfaction with Respect to Certain Variables Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v3i3.691 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
  17. 2015 A Study on Adolescent Students Levels of Hopelessness Loneliness and Self Esteem A Sample From Turkey Mediterranean Journal of Social Sciences DOI 10.5901/mjss.2015.v6n2s1p341 YÖKSİS OpenAlex 79.1%
  18. 2015 FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi DOI DOI: 10.14582/DUZGEF.587 YÖKSİS OpenAlex 60.9%
  19. 2014 An investigation of high school students cognitive learning styles with respect to certain variables Cypriot Journal of Educational Sciences YÖKSİS
  20. 2013 Examining the influence of technology and project supported thinking journey on achievement TOJET YÖKSİS

← Akademisyenlere dön