Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

MEHTAP EFE

Doktor Öğretim Üyesi

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Articles 6 YÖKSİS 6 · OpenAlex 0 Total citations 52 h-index 3 · OpenAlex OpenAlex coverage %83 matched 5 / 6 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #5,819 / 11,858 Main field · top 49.1% Co-authors 7 4 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 5 + YÖKSİS · co-author record: 1
h-index 3 Percentile in Türkiye: 42 #569 of 1,104 at their university by h-index
i10-index
1
Total citations
52
Top 49% in Türkiye
Per article
8.7
FWCI
2.02
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
2
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (4 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 3.

Citing publications Crossref 7 publications citing 5 DOI-bearing articles · 7 Türkiye-affiliated
  • 2018 1
  • 2019 1
  • 2020 1
  • 2021 1
  • 2022 2
  • 2025 1
  1. The effect of interactive book reading with digital tools on prosocial behaviours in early childhood education: a quasi-experimental study TR Ali Kavak et al. · European Early Childhood Education Research Journal · 2025
  2. Determining the Effects of Interactive Book Reading Implementations on the Social Acceptance of Students with Special Needs TR Mustafa Kale et al. · Reading & Writing Quarterly · 2022
  3. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Resimli Öykü Kitapları ile İlgili Tercihleri TR Emine KILINCCI et al. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2022
  4. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının İsim Yazma Becerileri: “İşte Benim Harflerim!” TR Gökçe Karaman Benli · Yaşadıkça Eğitim · 2021
  5. Etkileşimli Okuma: Bir İçerik Analizi TR Ergün YURTBAKAN · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2020
  6. The evaluation of pre-service preschool teachers’ experiences and views regarding integrated guided reading practices TR Mızrap Bulunuz et al. · European Early Childhood Education Research Journal · 2019
  7. Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Yazı Farkındalığı Becerilerinin Gelişiminde Etkileşimli Kitap Okumanın Önemi TR Vedat BAYRAKTAR · Çocuk ve Gelişim Dergisi · 2018
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 6

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 2 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%2
Avg · n 5 %61.2
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 1

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

6articles

Journals with publications

5 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2024 Okul Öncesi Dönemde Görsel Algı ve Yazı Farkındalığı Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Ege Eğitim Dergisi DOI 10.12984/egeefd.1377719 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 93.8%
  2. 2022 Beyond teaching: Montessori education initiatives of public preschool teachers in Turkey Educational Research for Policy and Practice DOI 10.1007/s10671-022-09310-7 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 85.1%
  3. 2022 Sözel dil becerileri eğitim programı (SÖDBEP)in hızlı isimlendirme becerilerine etkisinin incelenmesi Dicle Universitesi Ziya Gokalp Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.14582/DUZGEF.2022.197 YÖKSİS OpenAlex 27.0%
  4. 2020 OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ EBEVEYNLERİNİN ÇOCUK OYUNLARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ Journal of International Social Research DOI : http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2020.4008 YÖKSİS
  5. 2020 OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ EBEVEYNLERİNİN ÇOCUK OYUNLARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ The Journal of International Social Research DOI 10.17719/jisr.2020.4008 YÖKSİS OpenAlex 4.8%
  6. 2018 Okul öncesi dönem 48-66 ay çocuklarına Etkileşimli Kitap Okuma Programı’nın yazı farkındalığına etkisinin incelenmesi Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi DOI 10.24130/eccd-jecs.196720182257 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.4%

Projects 9 See all (9) →

  1. 2025 Dicle Üniversitesi Çocuk ve Genç Hakları Oyun ve Öğrenme Maratonu (GAMEATHON) Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2025-11-03 – 2026-01-19
  2. 2025 Doğal Olarak Bilim TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-09-25 – 2025-09-29
  3. 2025 Erken Çocukluk Dönemi İçin İlham Kaynakları: Oyunlar, Kitaplar, Müzikler, Duygular Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2025-05-09 – 2025-05-10
  4. 2025 Kitaplardan Mekanlara: Okudukça Keşfet TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-06-16 – 2025-06-20
  5. 2021 DENEYAP DİCLE ÇOCUK ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2021-10-06 – 2024-06-11

Books 4

  1. 2026 Türkiye'de Okul Öncesi Eğitim: Sorunlar ve Çözüm Önerileri Eğiten Kitap ISBN 978-625-5748-64-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Eğitimde Deneysel Araştırmalar: Teori ve Uygulama Pegem Akademi ISBN 978-625-8516-32-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2025 Etkinlik Örnekleriyle Erken Okuryazarlık Becerileri Eğiten Kitap ISBN 978-625-5974-78-5 Bilimsel Kitap
  4. 2023 Erken Çocuklukta Okul Dışı Öğrenme Eğiten Kitap ISBN 978-625-6739-40-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 7 See all (7) →

  1. 2020 Klax Eğitim Modeli Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi (IPCEDU-2020)
  2. 2017 Okul öncesi dönem 48-66 ay çocuklarına Etkileşimli Kitap Okuma Programı’xxnın yazı farkındalığına etkisinin incelenmesi 5.Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi
  3. — Ebeveynlerin Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Kitap Okuma Sürecinde Kullandığı Stratejilerin İncelenmesi 9. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi
  4. 2024 Sözel Dil Becerileri Eğitim Programı (SÖDBEP)'nın İlköğretim Birinci Sınıf Kademesine Etkilerinin İncelenmesi International Education Congress 2024 / EDU Congress 2024
  5. 2025 Bebek ve Çocuk Kütüphanelerinin Kullanımına Yönelik Ebeveyn ve Kütüphaneci Görüşleri: Nitel Bir Araştırma 9. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
7
With an akaturk profile
6
Turkish institutions
4
Co-authored works
%100

Academic co-authors 6

  1. ZEYNEP FULYA TEMEL Profesör · Gazi Üniversitesi 3
  2. ABDÜLBAKİ ERGEL Doktor Öğretim Üyesi · Mardin Artuklu Üniversitesi 2
  3. EZGİ ADA Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Kastamonu Üniversitesi 2
  4. RUKİYYE YILDIZ ALTAN Doktor Öğretim Üyesi · Fırat Üniversitesi 1
  5. SEVİL FİLİZ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  6. İLKAY ULUTAŞ Profesör · Gazi Üniversitesi 1

National collaboration 4 institutions

  1. Gazi Üniversitesi 5 works · 3 academics
  2. Kastamonu Üniversitesi 2 works · 1 academics
  3. Mardin Artuklu Üniversitesi 2 works · 1 academics
  4. Fırat Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 1

Sevil Büyükalan Filiz

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.