İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ASUMAN DUATEPE PAKSU

Profesör

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Makale 47 YÖKSİS 47 · OpenAlex 0 Toplam atıf 251 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #786 / 11.858 Ana dal · üst %6,6 Ortak yazar 33 8 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 26 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 77 Üniversitesinde h-indekse göre 291. / 1.506
i10-indeks
6
Toplam atıf
251
Türkiye’de üst %23
Makale başına
9,0
FWCI
2,97
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. Effects of Drama Based Geometry Instruction on Student Achievement Attitudes and Thinking Levels 2009 dünyada üst %1 79 atıf
  2. The effects of drama based instruction on seventh grade students geometry achievement van Hiele geometric thinking levels attitudes toward mathematics and geometry 2005 dünyada üst %10 28 atıf
  3. Analysis of 8th Grade Students Number Sense Related to the Exponents in Terms of Number Sense Components 2015 26 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (13 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
33
akaturk profili olan
17
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%83

Ortak çalıştığı akademisyenler 17

  1. EMİNE GAYE ÇONTAY Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. BEHİYE UBUZ Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4
  3. BURÇAK BOZ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2
  4. EBRU MUTLU Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. ERDİNÇ DURU Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. SEVGİ ÖZGÜNGÖR Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. SİBEL DURU Doçent · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 2
  8. SİBEL KAZAK Doçent · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2
  9. ABDULMECİT YILDIRIM Doktor Öğretim Üyesi · Muş Alparslan Üniversitesi 1
  10. HARUN CEYLAN Profesör · Yalova Üniversitesi 1
Tümünü göster (17)
  1. MESTURE KAYHAN ALTAY Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1
  2. MURAT BALKIS Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. OSMAN AKGÜL Profesör · İstanbul Üniversitesi 1
  4. RAMAZAN TİYEK Profesör · Kırklareli Üniversitesi 1
  5. ÖZEN YILDIRIM Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. ŞENOL BAŞTÜRK Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  7. ŞENOL ÖZTÜRK Doçent · Kırklareli Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

Kurum içi11 ortak eser · Pamukkale Üniversitesi

  1. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
  2. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Kırklareli Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  6. Muş Alparslan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Yalova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. İstanbul Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 16

Akkus Oylum 8Esra İymen 6Gül Sinem Pakmak 3Gülcan Bayram 2AYŞE ÇİFTCİAysun UmayElif Oktay YükselErmeç Emine GayeMEHMET EMİN BAKAYMarc HusbandMusan MeryemSebnem ÇilesizYUSUF KARApakmak gülsinemyaşar ersoyŞüheda Nur Uzuntaş

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %106
Ort. · n 26 %66,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 16

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 15

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

47makale

Yayını olan dergiler

29 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q23 Q30 Q410
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q33 Q412
TR Index
12makale

Makale listesi

  1. 2025 Analysis of the Effect of Paper Folding Supported Geometry Teaching on 7th Grade Students’ Spatial Visualization Skills and Attitudes towards Geometry Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi DOI 10.29250/sead.1546772 YÖKSİS OpenAlex 11.7%
  2. 2023 COMBINING PAPER FOLDING ACTIVITIES AND DYNAMIC GEOMETRY APPLICATIONS: GROWING STUDENTS’ UNDERSTANDING OF SYMMETRY FOR RECTANGLES, RHOMBI AND SQUARES Symmetry: Culture and Science DOI 10.26830/symmetry YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4
  3. 2023 Middle school pre-service mathematics teachers’ explanations of the fraction division with models International Journal of New Trends in Arts, Sports &Science Education DOI Middle school pre-service mathematics teachers’ explanations of the fraction division with models YÖKSİS
  4. 2022 8. Sınıf Öğrencilerinin Karenin Tanımıyla İlişkili Algıları Erciyes Journal of Education DOI 10.32433/eje.1053357 YÖKSİS OpenAlex 86.7%
  5. 2022 Evaluation of Mathematics Activities Performed in Out-of-School Environments: Everywhere Math Project Mugla Sitki Kocman University Journal of Education DOI 10.21666/muefd.1094581 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  6. 2022 Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Kesirlerle Bölmeye Yönelik Dönüşüm Bilgilerindeki Değişim Dokuz Eylul Universitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1089778 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.9%
  7. 2022 Pamukkale critical thinking skill scale: a validity and reliability study Pamukkale eleştirel düşünme becerisi ölçeği: geçerlik ve güvenirlik çalışması International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1169977 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 89.6%
  8. 2021 Examining a Platonic octahedron through origami The Australian Mathematics Education Journal DOI https://search.informit.org/journal/amej YÖKSİS
  9. 2020 Examination of 21st-Century Competencies and Skills of Graduates from the Perspective of Sector Representatives and Academicians Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/enad/issue/57561/817127 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 88.3%
  10. 2019 Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının İspatın Doğasına İlişkin Görüşleri Sinirsiz Egitim ve Arastirma Dergisi DOI 10.29250/sead.485430 YÖKSİS OpenAlex 85.9%
  11. 2019 Dörtgenleri Simetri Perspektifinden İnceleyen Öğretmen Adaylarının Geometrik Düşünmelerindeki Değişim: Dikdörtgen ve Eşkenar Dörtgen Tanımı Örnekleri Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://www.gefad.gazi.edu.tr/en/issue/50907/345013 YÖKSİS OpenAlex 19.3%
  12. 2019 Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Paralel ve Dik Doğru/Doğru Parçalarını Belirleme ve Çizme Durumları Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.346360 YÖKSİS
  13. 2019 Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının İspat Şemaları ve Bu Şemaları Ortaya Koyan İfadelerinin İncelenmesi Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.16949/turkbilmat.397109 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 78.5%
  14. 2019 Triggering geometrical Habits of mind by origami activity: folding a dodecahedron Australian Mathematics Education Journal DOI https://search.informit.com.au/documentSummarydn=837595028349531res=IELHSS YÖKSİS
  15. 2019 8th Grade Students’ Understanding of the Definition of Rectangle Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.12.1.17 YÖKSİS OpenAlex 84.9%
  16. 2018 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çokgenlerin Kritik Özelliklerine İlişkin AlanBilgisi e-International Journal of Educational Research DOI 10.19160/ijer.398063 YÖKSİS OpenAlex 40.4%
  17. 2018 Yazma Etkinliklerinin 8. Sınıf Öğrencilerinin Başarılarına ve Geometriye Yönelik Öz-Yeterliklerine Etkisi Necatibey Faculty of Education Electronics Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.17522/balikesirnef.506429 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.3%
  18. 2017 Constructing a rhombus through paper folding International Journal of Mathematical Education inScience and Technology DOI 10.1080/0020739X.2017.1282048 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.9%
  19. 2017 Üniversite Öğrencilerinde Benlik Saygısı Düzeyine Göre Akademik Başarıyı Yordayan Değişkenler Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi YÖKSİS TR Index SJR Q4
  20. 2016 ÜSLÜ İFADELER İLE İLGİLİ SAYI DUYUSU ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ Buca Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön