İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 23 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 6 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 124. / 406
i10-indeks
0
Toplam atıf
23
Türkiye’de üst %59
Makale başına
1,9
FWCI
1,90
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
6
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%28

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. AFİFE YURTTAŞ Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  2. ELANUR YILMAZ KARABULUTLU Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  3. FATİH DEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  4. HÜLYA KODAN Doçent · Bayburt Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Bayburt Üniversitesi

  1. Atatürk Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  2. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

Gamze YILMAZTUNCAY CEYLAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %101
Ort. · n 12 %37,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 İlköğretim Öğrencilerinin Algılanan Öz Düzenleme Becerileri ile Dijital Bağımlılık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI 10.35826/ijetsar.758 YÖKSİS OpenAlex 25.8%
  2. 2023 Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Sorumluluk Düzeyinin İncelenmesi International Review of Migration and Refugee Studies DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3324957 YÖKSİS
  3. 2023 Türkiye’de sosyal bilgiler öğretiminde oyunların kullanımına yönelik bir eğilim araştırması. BUGU Dil ve Eğitim Dergisi DOI 10.46321/bugu.126 YÖKSİS OpenAlex 26.0%
  4. 2023 Türkiye'de Çokkültürlü Eğitim Alanında Yapılan Araştırmalardaki Eğilimin Belirlenmesi: Bir İçerik Analizi Çalışması Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi DOI 10.48146/odusobiad.1201353 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.0%
  5. 2023 Ortaokul Öğrencilerinin Bakış Açısıyla Önyargı Ekev Akademi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3266998 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.3%
  6. 2023 İnsan hakları duyarlılığı ve duygusal zekâ ilişkisi: Öğretmen adayları üzerine bir araştırma Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi DOI 10.7884/teke.5635 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.0%
  7. 2023 Examining cognitive structures of secondary school students regarding concepts related to multicultural education International Online Journal of Education and Teaching DOI file:///C:/Users/asus/Downloads/2.+Y%C4%B1lmaz,+ID+1860,+1886-1903-1.pdf YÖKSİS TR Index
  8. 2023 The Mediating Role of Critical Thinking in the Relationship Between Empathic Tendency and Human Rights Attitude of Secondary School Students International Journal of Eurasian Education and Culture DOI 10.35826/ijoecc.680 YÖKSİS OpenAlex 73.9%
  9. 2023 İlkokul Öğrencilerinin Kültürel Mirasa Duyarlılıklarının İncelenmesi: Bir Karma Yöntem Araştırması Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.1225890 YÖKSİS TR Index
  10. 2022 Milli Eğitim Şûralarında Ahlak Ve Değer Eğitimi İle İlgili Alınan Kararlara Yönelik Bir Değerlendirme Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  11. 2022 Sınıf Öğretmenleri ve Velilerin Destek Eğitim Odası Uygulamalarına İlişkin Görüşleri Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.905973 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.0%
  12. 2022 Multicultural Education in Turkish Social Studies Curriculum and Textbooks Journal of Pedagogical Sociology and Psychology DOI 10.33902/JPSP.202213248 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 14.9%
  13. 2020 Sosyal Bilgiler Derslerinde Drama Yöntemiyle Öğretimin Sosyal Beceri, Empatik Beceri ve Akademik Başarıya Etkisi BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI 10.35675/befdergi.675903 YÖKSİS OpenAlex 35.1%
  14. 2019 Öğretmen Adaylarının Çocuk Haklarına Yönelik Görüşleri International Journal of Innovative Approaches in Education DOI https://ijiape.penpublishing.net/makale_indir/998 YÖKSİS OpenAlex 16.7%
  15. 2016 Sosyal Bilgiler Öğretiminde Empati Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/365106 YÖKSİS
  16. 2013 Sosyal Bilgiler öğretiminde bir yöntem olarak dramanın kullanımına ilişkin öğretmen adaylarının görüşleri Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad/issue/59471/854604 YÖKSİS TR Index OpenAlex 41.1%
  17. 2013 Sosyal Bilgiler derslerinde kazandırılması amaçlanan değerlere ilişkin öğretmen adayı görüşleri Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Sosyal Bilgiler Öğretimi Özel Sayısı YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.5%
  18. 2011 Öğrencilerin Duygusal Zeka Düzeyleri İle Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişki Psikiyatri Hemşireliği Dergisi YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4

← Akademisyenlere dön