İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

HÜLYA KODAN

Doçent

Bayburt Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 20 YÖKSİS 20 · OpenAlex 0 Toplam atıf 51 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 14 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 124. / 407
i10-indeks
2
Toplam atıf
51
Türkiye’de üst %48
Makale başına
3,4
FWCI
0,71
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Improving the Reading Skills of a Students with Reading Difficulties: An Action Research 2018 21 atıf
  2. Okuma Güçlüğüne İlişkin Öğretmen Görüşleri 2020 dünyada üst %10 13 atıf
  3. Determination of Reading Levels of Primary School Students 2017 7 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (2 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
14
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%80

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. HAFİFE BOZDEMİR YÜZBAŞIOĞLU Doçent · Kastamonu Üniversitesi 2
  2. HAYATİ AKYOL Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  3. KÜRŞAD KARA Doçent · Bayburt Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. ZEYNEP TAŞYÜREK MUTLU Doçent · Bayburt Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. EMRAH DOLGUNSÖZ Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
  6. SEVDA YILMAZ Doçent · Bayburt Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. ZEHRA ESRA KETENOĞLU KAYABAŞI Doçent · Kastamonu Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Bayburt Üniversitesi

  1. Kastamonu Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Afyon Kocatepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

Dilek KUTMARALGökçe Hüma KARADUMANMurat Vahdettin KARAKÖSESelim ŞATIRSelimecan EROĞLUSenem DURMAZPINARÖzlem YILDIZ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 14 %61,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

20makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q42
TR Index
10makale

Makale listesi

  1. 2026 Experiences of Primary School Administrators in Relations with External School Stakeholders: A Phenomenal Study Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.16986/hunefd.1760206 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
  2. 2024 İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Dinlediğini Anlama ve Anlatma Becerilerine Hikâye Haritası Yönteminin Etkisi Çocuk Edebiyat ve Dil ve Eğitim Dergisi DOI 10.47935/ceded.1573674 YÖKSİS OpenAlex 35.5%
  3. 2024 Examining the Reading Fluency, Reading Comprehension, and Retelling Skills of Primary School Students Ege Eğitim Dergisi DOI 10.12984/egeefd.1487290 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.8%
  4. 2024 İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ALGILANAN ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİ İLE DİJİTAL BAĞIMLILIK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI 10.35826/ijetsar.758 YÖKSİS OpenAlex 25.8%
  5. 2023 Öğretmen Adaylarının Öğrenme Ortamı Olarak Sosyal Medyaya İlişkin Tutumlarının İncelenmesi Harran Maarif Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/hej/issue/80221/1349529 YÖKSİS OpenAlex 20.1%
  6. 2023 EFLATUN CEM GÜNEY MASALLARININ DUYARLIK EĞİTİMİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/teke/issue/81362/1325829 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.0%
  7. 2023 DETERMINING PRIMARY EDUCATION TEACHERS' FIRST READING AND WRITING TEACHING SELF-EFFICACY PERCEPTIONS: FACTORS OF SELF-REGULATION AND DISTANCE EDUCATION International Journal of Eurasian Education and Culture DOI 10.35826/ijoecc.682 YÖKSİS
  8. 2023 REGULATORY EFFECT OF GENDER AND EDUCATION DEPARTMENT STATUS ON THE RELATIONSHIP BETWEEN INCLUSIVE EDUCATION AWARENESS AND SELF-EFFICACY International Online Journal of Education and Teaching DOI https://iojet.org/index.php/IOJET YÖKSİS TR Index
  9. 2021 Sınıf Eğitimi Bilim Dalı’nda Çocuk Edebiyatı Konulu Lisansüstü Çalışmalara Genel Bakış: Bir Meta-Sentez Çalışması OPUS-Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.888446 YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.9%
  10. 2021 Grammar Teaching in the Turkish Language Course Curriculum: An Examination in the Context of Acquisitions, Activity, and Teachers’ Opinions Journal of Curriculum and Teaching DOI 10.5430/jct.v10n2p28 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 66.1%
  11. 2021 İlkokul Öğrencilerine Yönelik Çocuk Kitaplarının İncelenmesi Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları Dergisi DOI 10.35233/oyea.928876 YÖKSİS TR Index OpenAlex 34.9%
  12. 2021 What do Eyes Tell us about First Language Reading Development: An Eye Movement Analysis of Poor and Skilled Readers i-manager's Journal of Educational Technology DOI 10.26634/jet.18.2.17919 YÖKSİS OpenAlex 15.4%
  13. 2020 Okuma Güçlüğüne İlişkin Öğretmen Görüşleri Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.35675/befdergi.644534 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.3%
  14. 2020 Experiences of Primary School Teachers Regarding to Teaching Turkish to Students who are not Native Turkish Speakers: A Phenomenology International Journal of Progressive Education DOI Experiences of Primary School Teachers Regarding to Teaching Turkish to Students who are not Native Turkish Speakers: A Phenomenology YÖKSİS OpenAlex 73.8%
  15. 2018 Improving the Reading Skills of a Students with Reading Difficulties: An Action Research TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2018.7240 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 88.7%
  16. 2017 Determination of Reading Levels of Primary School Students Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2017.051112 YÖKSİS OpenAlex 78.3%
  17. 2016 Yazma Güçlüğü Olan Üçüncü Sınıf Öğrencisinin El Yazısı Okunaklılığının Geliştirilmesi Eylem Araştırması Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/19410/206441 YÖKSİS TR Index
  18. 2016 İlköğretim 4 Sınıf Öğrencilerinin Dinlediklerini Anlama Düzeyinin Belirlenmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/19410/206441 YÖKSİS TR Index
  19. 2016 Okuma Güçlüğünün Giderilmesine Yönelik BirUygulama Akıcı Okuma Stratejilerinin Kullanımı Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  20. 2014 İlköğretim 4 ve 5 Sınıf Fen ve Teknoloji ve Sosyal Bilgiler Dersi Kazanım ve Etkinliklerinin Çevre Eğitimine Yönelik Analizi International Journal of New Trends in Arts, Sports Science Education DOI file:///C:/Users/BayUni/Downloads/330-1109-1-PB20(1).pdf YÖKSİS

← Akademisyenlere dön