Akademisyen
EMRAH DOLGUNSÖZ
Doçent
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14
h-indeks
5
Türkiye yüzdelik dilimi: 60
Üniversitesinde h-indekse göre 221. / 874
- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 97 Türkiye’de üst %37
- Makale başına
- 6,9
- FWCI
- 1,58 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 4
En çok atıf alan makaleleri
- The Effect of Project Based Learning in Teaching EFL Vocabulary to Young Learners of English: The Case of Pre-school Children
- Measuring attention in second language reading using eye tracking The case of the noticing hypothesis
- The effect of VR and traditional videos on learner retention and decision making
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 11
- akaturk profili olan
- 10
- Ulusal kurum
- 7
- Ortak yazarlı eser
- %58
Ortak çalıştığı akademisyenler 10
- GÜRKAN YILDIRIM Doçent · Atatürk Üniversitesi 4
- ARİF SARIÇOBAN Profesör · Ufuk Üniversitesi 3
- FATMA KİMSESİZ Doktor Öğretim Üyesi · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 2
- MONIREH AZIMZADEH YİĞİT Doktor Öğretim Üyesi · Bayburt Üniversitesi 2
- SERKAN YILDIRIM Doçent · Atatürk Üniversitesi 2
- ÖZLEM UTKU BİLİCİ Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 2
- DENİZ ZEYNEP SÖNMEZ Doktor Öğretim Üyesi · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1
- EMİNE YILDIRIM Doçent · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1
- GONCA SUBAŞI Doçent · Anadolu Üniversitesi 1
- HÜLYA KODAN Doçent · Bayburt Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 7 kurum
- Atatürk Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
- Bayburt Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
- Ufuk Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Anadolu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
MUSTAFA YAVUZ KONCA
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %104
Ort. · n 14
%60,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 8
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
20 dergi
- ISSN 2148-225X 3
- Journal of Language and Linguistic Studies (discontinued) 3
- ISSN 2541-0229 2
- ISSN 0973-0559 1
- ISSN 1302-3241 1
- ISSN 1309-6265 1
- ISSN 1533-242X 1
- ISSN 1562-0506 1
- ISSN 2148-7782 1
- ISSN 2148-9599 1
- ISSN 2198-4999 1
- ISSN 2229-712X 1
- ISSN 2231-3338 1
- ISSN 2249-0752 1
- ISSN 2717-7734 1
- East European Journal of Psycholinguistics 1
- Journal of Eye Movement Research 1
- Studia Psychologica 1
- Turkish Online Journal of Distance Education 1
- World Journal on Educational Technology: Current Issues (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2023 The Effects of Strategy Training on the Use of Global Reading Strategies: Implications from Think-Aloud and Eye-Tracking Data YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 72.3%
- 2023 A Cross-Cultural Analysis of a Turkish EFL Textbook: Hu and McKays Analytic Framework YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.6%
- 2023 The use of interactive video embedded infographics in EFL writing courses with flipped classroom learning environme YÖKSİS OpenAlex 7.2%
- 2022 A Cross-National Investigation of Cultural Representations in Iranian and Turkish ELT Coursebooks YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
- 2021 An Eye-Tracking Study on the Taboo Censorship in EFL Materials: The Case of Attention and Cognitive Load YÖKSİS
- 2021 The effect of family characteristics on communication apprehension during online EFL courses in the Covid-19 remote education period YÖKSİS TR Index OpenAlex 64.0%
- 2021 Parallel Texts in EFL Reading Classroom: Can They Enhance EFL Vocabulary Learning through Reading (IN PRESS, October 2021) YÖKSİS OpenAlex 57.1%
- 2021 Emotion, attention and delayed recall task performance: How emotional intensity drives eyes during foreign language subtitle processing YÖKSİS
- 2021 Numeral Processing in Second Language Oral Reading: An Eye-Tracking Study YÖKSİS
- 2021 The Role of Mobile Devices on Online EFL Skill Courses During Covid-19 Emergency Remote Education YÖKSİS OpenAlex 24.4%
- 2021 What do Eyes Tell about First Language Reading Development: An Eye Movement Analysis of Poor and Skilled Readers YÖKSİS OpenAlex 15.4%
- 2019 The Effect of Taboo Content on Incidental Vocabulary Acquisition in a Foreign Language: A Facial Expression Analysis Study YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 75.1%
- 2019 The effect of VR and traditional videos on learner retention and decision making YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
- 2018 Teaching EFL Vocabulary to Young Digital Natives: A Study With Turkish 5TH Grade EFL Learners YÖKSİS TR Index
- 2018 The effect of virtual reality on EFL writing performance YÖKSİS TR Index SJR Q2
- 2018 Word familiarity effects in EFL reading: An eye tracking study YÖKSİS TR Index
- 2017 The Effect of Project Based Learning in Teaching EFL Vocabulary to Young Learners of English: The Case of Pre-school Children YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
- 2016 A Sudden Change in Turkish Education System Public Attitude Towards Dershane Debates in Turkey YÖKSİS
- 2016 Word Skipping in Reading English as a Foreign Language Evidence from Eye Tracking YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 48.1%
- 2016 Using Eye Tracking to Measure Lexical Inferences and its Effects on Reading Rate during EFL Reading YÖKSİS TR Index SJR Q2