Academician
KADİR KAPLAN
Doçent
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 3
- Total citations
- 139 Top 36% in Türkiye
- Per article
- 3.8
- FWCI
- 3.60 1.00 = world average
- World top 1%
- 1
- World top 10%
- 10
Most cited articles
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (35 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 4.
Citing publications Crossref 13 publications citing 36 DOI-bearing articles · 13 Türkiye-affiliated
- 2021 5
- 2022 1
- 2025 7
- 2024 Türkçe Dersi Öğretim Programının ve Dinleme/İzleme Öğrenme Çıktılarının Değerlendirilmesi: Teori ve Uygulama TR Zeliha Kurum et al. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2025
- Visual Literacy in the Primary School Turkish Curriculum: Insights from Classroom Teachers TR Mehmet Ali Eryılmaz et al. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2025
- Öğretmenlik Mesleğinde Yükselmenin Okul İklimi ve Öğretmen Performansı Açısından Analizi TR Serdar Bozan et al. · Milli Eğitim Dergisi · 2025
- Analysis of “Turkish as a Foreign Language Course Programs” Implemented in Public Education Centers in Türkiye TR Esma Bostan et al. · Participatory Educational Research · 2025
- Eğitim Bilimleri Alanında Lisansüstü Eğitim Gören Öğretmenlerin Yaşam Boyu Öğrenme ve Akademik Yeterlikleri TR Yasemin Yeşilbaş Özenç et al. · Eğitimde Kuram ve Uygulama · 2025
- Artificial Intelligence as a New Paradigm: A Research on MoNE Artificial Intelligence Applications Course Curriculum TR Ali Yalçın · Hacettepe University Journal of Education · 2025
- Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Türkçe Dersi 5. Sınıf Öğretim Programının Akademisyen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi TR İsmail Satmaz · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2025
- Uzaktan öğretim süreçlerinde kullanılan Türkçe dersi materyallerine yönelik öğretmen ve öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi TR Mehmet FİDAN et al. · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2022
- Uzaktan eğitime yakından bakış: Bir metafor çalışması TR Neslihan KARAKUŞ et al. · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2021
- Göçmen öğrencilerin uzaktan eğitim sürecinde Türkçe derslerinde yaşadıkları sorunlara ilişkin öğretmen görüşleri TR Faruk KAYMAN et al. · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2021
- Yabancı dil olarak Türkçeyi uzaktan öğretenlerin uzaktan öğretime ilişkin metaforik algıları TR Aysun EROĞLU et al. · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2021
- KİTAP KAPAĞININ İKİ YÜZÜ TR Turan ASAN · Akdeniz Sanat · 2021
- Hüseyin Yurttaş’ın Çocuk Kitaplarının Çocuk Edebiyatı Yapıtlarında Bulunması Gereken Özellikler Açısından İncelenmesi TR Yasin ÖZTÜRK et al. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2021
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 18.4% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Works 43
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 8
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 6
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
37 journals
- ISSN 2147-0146 3
- ISSN 2146-7242 2
- ISSN 2198-4999 2
- ISSN 2651-5067 2
- Journal of Language and Linguistic Studies (discontinued) 2
- ISSN 1301-0085 1
- ISSN 1301-5265 1
- ISSN 1308-9196 1
- ISSN 1309-7423 1
- ISSN 1949-4289 1
- ISSN 2146-5606 1
- ISSN 2146-7455 1
- ISSN 2147-0626 1
- ISSN 2147-5490 1
- ISSN 2147-5717 1
- ISSN 2147-6020 1
- ISSN 2147-8872 1
- ISSN 2148-3868 1
- ISSN 2148-7782 1
- ISSN 2202-9478 1
- ISSN 2342-0251 1
- ISSN 2458-7818 1
- ISSN 2474-7432 1
- ISSN 2587-1900 1
- ISSN 2602-2249 1
- ISSN 2602-2850 1
- ISSN 2630-6301 1
- ISSN 2667-8330 1
- ISSN 2687-1831 1
- ISSN 2687-5675 1
- ISSN 2717-8307 1
- BELLETEN Yearbook of Turkic Studies 1
- Frontiers in Psychology 1
- Journal of Pedagogical Sociology and Psychology 1
- Milli Egitim 1
- SAGE Open 1
- Sustainability (Switzerland) 1
Narrow down
Article list
- 2026 Reading comprehension self-efficacy and mathematical problem-solving in primary education: a serial mediation model through mathematical reasoning and critical thinking YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 73.6%
- 2026 Dinleme Becerilerinin Gelişiminde Estetik Dinleme Etkinlikleri: İlkokul 2. Sınıf Öğrencileri Örneği YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 40.1%
- 2026 The impact of ChatGPT-integrated reading activities on the reading attitudes and habits of middle school students YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 95.6%
- 2025 The Effect of Self-Regulated Learning-Based Practices on Writing Anxiety: A Curriculum-Focused Mixed Study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 20.4%
- 2025 Yapay Zekâ (ChatGPT) Sözlük İncelemesi Yapabilir mi? TDK Ortaokul Sözlüğü Örneği YÖKSİS OpenAlex 74.5%
- 2025 Türkçe Öğretmenlerinin Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliğindeki Değişikliklere Yönelik Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 98.4%
- 2025 Motivation in Foreign Language Acquisition: The Case of Turkish at Akkuyu Nuclear Power Plant YÖKSİS TR Index OpenAlex 41.0%
- 2024 A Step towards Sustainable Education: Does an Entrepreneurial Teacher Nurture Creativity? YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 81.6%
- 2024 A1.1 Ders Kitaplarında Somut Olmayan Kültürel Miras Unsurları (Maarif Türkçe Örneği) YÖKSİS TR Index
- 2024 Ekonomik ve kültürel bağlam okuma başarısında önemli mi? Okuma başarısı ile ilişkili öğrenci, okul ve ülke düzeyi değişkenlerin incelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.2%
- 2023 21st Century Skills in Curriculums of Turkey, Alberta, Korea and Singapore YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 87.8%
- 2023 Turkish teacher candidates' opinions on story and tale telling course YÖKSİS JCR Q2
- 2023 Effect of theatre and drama practices course on social anxiety YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 93.4%
- 2023 Yedi İklim ders kitaplarındaki deyim kullanımına dair sıklık incelemesi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 90.1%
- 2023 2016-2022 yılları arasında Türkçe öğretim programları konulu yayımlanan makale ve tezlerin analizi YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.6%
- 2023 Türkçe öğretmenlerinin öğretmenlik kariyer basamaklarında yükselme yönetmeliği ile ilgili görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 98.0%
- 2023 Türkçe dersi öğretim programının (2019) bağlam-girdi-süreç-ürün (CIPP) modeli ile değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 98.8%
- 2023 Maarif Vakfı ile Ankara Üniversitesi TÖMER tarafından hazırlanan yabancı dil olarak Türkçe öğretim programlarının karşılaştırmalı incelemesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.5%
- 2023 Fransa’daki İki Dilli Öğrencilerin Türkçe Derslerindeki Çok Düzeyli Birleştirilmiş Sınıf Uygulaması Hakkında Öğretmen Görüşleri YÖKSİS OpenAlex 86.7%
- 2023 Validity and reliability study of listening attitude scale for prospective teachers YÖKSİS OpenAlex 5.0%
Projects 2
-
2024 Öğretmen Adayları İçin Akademik Bir Deneyim: TÜBİTAK 2209-A Araştırma Projeleri Hazırlama Eğitimi
-
2024 Öğretmen Adayları için Akademik Bir Deneyim: TÜBİTAK 2209-A Araştırma Projeleri Hazırlama Eğitimi
Books 20 See all (20) →
-
2025 Eğitimde Mizah Unsurlarının Kullanımı ve Uygulama Örnekleri
-
2025 Prof. Dr. Celal Demir Armağanı
-
2025 Yabancılara Türkçe Öğretim Setlerini İnceleme Kılavuzu
-
2025 Farklı Bakış Açılarıyla Eğitimde Yapay Zekâ-II
-
2025 Prof. Dr. Celal Demir Armağanı
Proceedings 17 See all (17) →
-
2021 Yahya Akengin'in Oğuz Dede adlı çocuk romanı üzerine inceleme/A review on the children's novel named Oğuz Dede of Yahya Akengin
-
2015 Okul çağındaki çocuklar için yazılmış çeviri eserlerde kullanılan görsellerin değer aktarımındaki etkisi
-
2023 Akademisyenlerin Meslekî Etik Dışı Davranışlar ile İlgili Görüşleri (Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü Örneği)
-
2023 Propaganda, persuasion, rhetoric, and dialectics in the Turkish curriculum
-
2017 Türkçe öğreticilerinin yazma alışkanlığına ilişkin görüşleri
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 28
- With an akaturk profile
- 13
- Turkish institutions
- 4
- Co-authored works
- %84
Academic co-authors 13
- BAHADIR GÜLDEN Doçent · Bayburt Üniversitesi same university 10
- MUSA ÇİFCİ Profesör · Uşak Üniversitesi 6
- ZEKERYA BATUR Profesör · Uşak Üniversitesi 3
- METİN KAYA Doçent · İstanbul Medipol Üniversitesi 2
- MUSTAFA DEMİR Doçent · Bayburt Üniversitesi same university 2
- TUNAHAN FİLİZ Doktor Öğretim Üyesi · Bayburt Üniversitesi same university 2
- EROL DURAN Profesör · Uşak Üniversitesi 1
- FUAT SERKAN SAY Doçent · Mersin Üniversitesi 1
- MAHMUT BABACAN Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi 1
- MUHAMMET SAYGIN Doçent · Mersin Üniversitesi 1
Show all (13)
- SALİH GÜLERER Doçent · Uşak Üniversitesi 1
- İHSAN AKEREN Doçent · Bayburt Üniversitesi same university 1
- İSMAİL YAVUZ ÖZTÜRK Doçent · Mersin Üniversitesi 1
National collaboration 4 institutions
Within own university13 joint works · Bayburt Üniversitesi
- Uşak Üniversitesi 11 works · 4 academics
- İstanbul Medipol Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Marmara Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Mersin Üniversitesi 1 works · 3 academics
Other co-authors (incl. international) 15
Ertuğrul Ercan 4Gülten Erkek 2Abdulvahap AvşarAhmet BilginAkif ÖzgenElif Nur KundakçiHALİL ZİYA ÖZCANMehmet Ali AkıncıMerve İmaçMustafa YiğitNESİME ERTAN ÖZENNesime ErtanNurcihan Kübra BoyrazOsman DemirelŞemsinur Arıcı
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.