İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

TİMUR KOPARAN

Profesör

Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Makale 58 YÖKSİS 58 · OpenAlex 0 Toplam atıf 319 h-indeks 10 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #479 / 11.858 Ana dal · üst %4,0 Ortak yazar 24 6 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 29 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 10 Türkiye yüzdelik dilimi: 84 Üniversitesinde h-indekse göre 95. / 936
i10-indeks
10
Toplam atıf
319
Türkiye’de üst %18
Makale başına
10,3
FWCI
1,23
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
7

En çok atıf alan makaleleri

  1. Integrating Augmented Reality into Mathematics Teaching and Learning and Examining Its Effectiveness 2023 dünyada üst %10 65 atıf
  2. Difficulties in learning and teaching statistics teacher views 2015 46 atıf
  3. The Effect of Simulation Based Learning on Prospective Teachers Inference Skills in Teaching Probability 2015 28 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (2 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 12.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
24
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%71

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. BÜLENT GÜVEN Profesör · Trabzon Üniversitesi 16
  2. EZGİ TAYLAN KOPARAN Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 7
  3. GÜL KALELİ YILMAZ Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 7
  4. CEMALETTİN YILDIZ Profesör · Giresun Üniversitesi 2
  5. YAVUZ KARPUZ Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 2
  6. ALPAY YEŞİLALTAY Doçent · Başkent Üniversitesi 1
  7. DAVUT KÖĞCE Profesör · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  8. MUSTAFA AKINCI Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. İLHAN KARATAŞ Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi9 ortak eser · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi

  1. Trabzon Üniversitesi 16 eser · 1 akademisyen
  2. Bursa Uludağ Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
  3. Giresun Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Başkent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 15

ANIL ÖZBEY 2FRANCİSCO RODRİGUEZ- ALVEAL 2ALPER HANCIAyşe ArslanBÜLENT YÜKSELBÜŞRA MERTDUYGU DURAN UZUNEBRU ŞİPŞAKHAKAN DİNARMARIA MELETIOU-MAVROTHERISMERVE SANCARSALİHA UZUNSULTAN KARAGÖZZELİHA SEMA HALDANÖMER ÇATAKLI

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 17 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %107
Ort. · n 29 %63,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 16

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 12

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

58makale

Yayını olan dergiler

26 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q28 Q33 Q44
WoS (JCR)
Q12 Q21 Q38 Q41
TR Index
17makale

Makale listesi

  1. 2026 How mathematical games shape pre-service teachers’ generalization processes: a qualitative case study Revista de Educacion DOI 10.66757/1988-592X-RE-2026-413-748 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex 78.1%
  2. 2025 Examination of prospective teachers’ views, attitudes, and practices towards the history and philosophy of science course Pedagogical Research DOI 10.29333/pr/15589 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 86.4%
  3. 2025 Reflections from course design supported by games, simulation and history: the oldest probability problem Teaching Mathematics and its Applications: An International Journal of the IMA DOI 10.1093/teamat/hraf006 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 31.9%
  4. 2024 Matematik Öğretiminde Eğitsel Oyunların Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.58638/kebd.1426458 YÖKSİS OpenAlex 78.1%
  5. 2023 Integrating Augmented Reality into Mathematics Teaching and Learning and Examining Its Effectiveness Elsevier BV DOI 10.1016/j.tsc.2023.101245 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
  6. 2023 Probabilistic Thinking in Mathematics Training Teachers: An Approach From Random Games Revista Fuentes DOI 10.12795/revistafuentes.2023.22921 YÖKSİS OpenAlex 8.9%
  7. 2022 Probabilistic Thinking in Prospective Teachers from the Use of TinkerPlots for Simulation: Hat Problem Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.202217461 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 74.8%
  8. 2022 How Does Simulation Contribute to Prospective Mathematics Teachers’ Learning Experiences and Results? Education Sciences DOI https://www.mdpi.com/journal/education YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex 83.7%
  9. 2022 The Impact of a Game and Simulation-Based Probability Learning Environment on the Achievement and Attitudes of Prospective Teachers International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/0020739X.2020.1868592 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3
  10. 2022 Effect of Boundary Conditions on Wave Modelling through Finite Difference Method Journal of Applied and Computational Sciences DOI 10.5281/zenodo.6865555 YÖKSİS OpenAlex 6.5%
  11. 2021 Öğretmen Adaylarının Girişimcilik Becerilerine Yönelik Eğilimlerinin İncelenmesi Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kebd/issue/66468/1023743 YÖKSİS
  12. 2021 Yükseköğretimde Dijital Oyun Tabanlı Öğrenme Ortamından Yansımaların İncelenmesi Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI 10.5961/jhes.2021.470 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.5%
  13. 2021 Arduino ile Programlamanın Öğrencilerin Fen Bilimlerine Yönelik Başarı, Öz Yeterlilik ve Tutumlarına Etkisi Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI 10.5961/jhes.2021.434 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
  14. 2021 Öğretmenlik Uygulaması Dersine Yönelik Beklentilerin Ve Sürecin Değerlendirilmes Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.892761 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  15. 2020 Matematik Öğretmeni Adaylarının Mobil Öğrenme İle Desteklenen Öğrenme Ortamına Yönelik Görüşleri Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.2%
  16. 2020 Rasyonel Sayılar Konusu ile İlgili Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde Kavramsal Değişim Yaklaşımının Etkisinin İncelenmesi Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.714758 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.6%
  17. 2020 Fen Bilimleri Öğretmenleri ile Öğretmen AdaylarınınSorgulama Temelli Astronomi Eğitimine İlişkin Görüşlerininve Bil, İste ve Öğren Şemalarının İncelenmesi Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI 10.5961/jhes.2020.390 YÖKSİS TR Index OpenAlex 56.9%
  18. 2020 Eşitlik ve Denklem Konusunda Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Destekli Öğretimin Ortaokul Öğrencilerinin Başarı, Tutum ve Motivasyonlarına Etkisi. Journal of Computer and Education Research, DOI 10.18009/jcer.718801 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
  19. 2019 Examination of the dynamic software-supported learning environment in data analysis International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2018.1494861 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 69.9%
  20. 2019 Teaching Game and Simulation Based Probability International Journal of Assessment Tools in Education (IJATE) DOI 10.21449/ijate.566563 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.5%

← Akademisyenlere dön