İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MEHMET DURNALI

Doçent

Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Yönetimi
Makale 39 YÖKSİS 39 · OpenAlex 0 Toplam atıf 555 h-indeks 13 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %90 eşleşen 35 / 39 Q1 makale 10 Scopus · WoS Q1 6 En iyi alan sırası #379 / 11.858 Ana dal · üst %3,2 Ortak yazar 20 11 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 35 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 13 Türkiye yüzdelik dilimi: 91 Üniversitesinde h-indekse göre 55. / 945
i10-indeks
19
Toplam atıf
555
Türkiye’de üst %10
Makale başına
15,4
FWCI
6,46
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
5
Dünyada üst %10
20

En çok atıf alan makaleleri

  1. The effect of self-directed learning on the relationship between self-leadership and online learning among university students in Turkey 2020 dünyada üst %1 78 atıf
  2. Fostering creative thinking skills to burst the effect of emotional intelligence on entrepreneurial skills 2023 dünyada üst %1 65 atıf
  3. Investigation of the relationship between burnout, life satisfaction and quality of life in parents of children with disabilities 2020 dünyada üst %10 57 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (5 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 14.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 35 makaleye atıf yapan 83 yayın · 64 Türkiye adresli
  • 2018 2
  • 2019 6
  • 2020 21
  • 2021 29
  • 2022 7
  • 2024 2
  • 2025 14
  • 2026 2
  1. DOI 10.1016/j.caeo.2025.100320 2026
  2. DOI 10.1044/2025_lshss-25-00067 2026
  3. Preparing Future Science Teachers to Build a Sustainable World: Supporting Pre-Service Science Teachers’ Competencies in Instructional Planning for Teaching the Sustainable Development Goals (SDGs) in K-12 Classrooms TR Aslı Koçulu · Sustainability · 2025
  4. Prediction of creative thinking in music by emotional intelligence, cognitive control/flexibility TR Gamze Yavuz Konokman ve diğ. · Cognitive Processing · 2025
  5. Empowering Masters of Creative Problem Solvers: The Impact of STEM Professional Development Training on Teachers’ Attitudes, Self-Efficacy, and Problem-Solving Skills TR Mehmet Durnali ve diğ. · Journal of Intelligence · 2025 · bu akademisyenin 6 makalesine atıf
  6. Dijital Liderliğin Yenilikçi İş Davranışına Etkisinde Dijital Teknolojilere Erişim Motivasyonunun Aracı Rolü TR Metin Işık ve diğ. · Journal of Yaşar University · 2025
  7. Meslek Lisesi Öğrencilerinin Gelecek Beklentileri, Kariyer Kararı Öz Yeterlikleri, Akademik Güdülenme ve Başarıları Arasındaki İlişkiler TR Yasemin Yazan ve diğ. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2025
  8. Uncovering the Determinants of Family Quality of Life in the Context of Childhood Disabilities TR A. Emel Sardohan Yildirim ve diğ. · Child: Care, Health and Development · 2025
  9. TÜRKİYE CEZA İNFAZ KURUMLARINDA EĞİTİM DENETİMİ (YAPISI VE YASAL DAYANAKLARI) TR Cevdet Tekin · EKEV Akademi Dergisi · 2025
  10. “Crabs in a Bucket” Phenomenon in School Organizations: A Qualitative Research TR Yasemin Ünalan ve diğ. · Ege Akademik Bakis (Ege Academic Review) · 2025
  11. Predictors of life satisfaction in fathers of children with cerebral palsy TR Atahan Turhan ve diğ. · Revista Paulista de Pediatria · 2025
  12. DOI 10.1057/s41599-025-05910-9 2025
  13. DOI 10.1080/08923647.2025.2576317 2025
  14. DOI 10.1186/s40359-025-03749-y 2025
  15. DOI 10.1002/sd.70446 2025
  16. DOI 10.1111/ejed.70380 2025
  17. Turkish Higher Education Assessment Process TR Recep Gür · Inclusion Diversity Equity & Access (IDEA) in Higher Education · 2024
  18. Managing Diversity In Higher Education TR Ahmet Yirmibes · Inclusion Diversity Equity & Access (IDEA) in Higher Education · 2024 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  19. Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ebeveynlerde Tükenmişlik: Aile Stresi, Aile Yaşam Doyumu ve Aile İşlevselliğinin Rolü TR Gökhan GÜLER ve diğ. · Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi · 2022
  20. ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ DERSİNİ ALAN HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN KAVRAM HARİTASINA İLİŞKİN ALGILARI: BİR METAFOR ÇALIŞMASI TR Fatma Dilek TURAN · Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi · 2022
  21. Pediatri Hemşirelerinin Kendi Mesleklerine İlişkin Metafor Algılarının Değerlendirilmesi TR Atiye KARAKUL ve diğ. · Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi · 2022
  22. COVID-19 Stresörlerine Maruziyet ve Stres Tepkisi Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması TR Zuhal Beyza ATAK ve diğ. · AYNA Klinik Psikoloji Dergisi · 2022
  23. Gamification in Classroom Management TR Murat Topal ve diğ. · Research Anthology on Developments in Gamification and Game-Based Learning · 2022 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  24. DOI 10.35940/ijrte.e6762.0110522 2022
  25. DOI 10.29064/ijma.1006015 2022
  26. The Role of Self-directed Learning, Metacognition, and 21st Century Skills Predicting the Readiness for Online Learning TR Kasim Karatas ve diğ. · Contemporary Educational Technology · 2021
  27. The Effect of Technology Integration in Education on Prospective Teachers' Critical and Creative Thinking, Multidimensional 21st Century Skills and Academic Achievements TR Adem YILMAZ · Participatory Educational Research · 2021
  28. Determination of burnout, life satisfaction, and stress coping styles of parents with disabled children TR Zehra Çalışkan ve diğ. · Perspectives in Psychiatric Care · 2021
  29. Ergenlerde Gelecek Beklentileri ve Okula Uyum İlişkisi TR Ayşenur Makas ve diğ. · Yaşadıkça Eğitim · 2021
  30. Reviewing The Structural Relationship Among the Technology Leadership, Technostress and Technology Acceptance of School Administrators TR Ömer YAHŞİ ve diğ. · Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021

En yeni 30 yayın gösteriliyor.

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 39

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 19 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %15
Üst %1020
Ort. · n 36 %83,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 16

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 15

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

39makale

Yayını olan dergiler

28 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q110 Q20 Q33 Q42
WoS (JCR)
Q16 Q22 Q34 Q42
TR Index
19makale

Makale listesi

  1. 2026 Knowledge-Rich Middle Schools, Innovative Teachers: Is Knowledge Management Necessary for Teachers’ Innovative Behaviors? Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.1546436 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 16.1%
  2. 2025 Principal’s pro-social drive: bridging social responsibility and entrepreneurship in school-community leadership dynamics Journal of Professional Capital and Community DOI 10.1108/JPCC-06-2024-0099 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 80.0%
  3. 2025 Empowering Masters of Creative Problem Solvers: The Impact of STEM Professional Development Training on Teachers’ Attitudes, Self-Efficacy, and Problem-Solving Skills Journal of Intelligence DOI 10.3390/jintelligence13100132 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.1%
  4. 2025 Tiny but functional? Unpacking the role of smartphones in driving digital transformation in school administration and teaching practices Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-025-13676-5 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
  5. 2025 Unravelling the Relationship Between Teacher Psychological Hardiness, School Leadership, Teacher Collaboration and Teacher Commitment in Türkiye European Journal of Education DOI 10.1111/ejed.70321 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 38.0%
  6. 2025 Enhancing Competence for a Sustainable Future: Integrating Artificial Intelligence–Supported Educational Technologies in Pre‐Service Teacher Training for Sustainable Development European Journal of Education DOI 10.1111/ejed.12865 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  7. 2025 Development and Initial Validation of Leadership for Technology Integration Scale in Schools International Journal of Educational Studies and Policy DOI 10.5281/zenodo.15075270 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.5%
  8. 2023 Fostering creative thinking skills to burst the effect of emotional intelligence on entrepreneurial skills Thinking Skills and Creativity DOI 10.1016/j.tsc.2022.101200 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
  9. 2023 Professional skills training in developing digital materials through augmented and virtual reality applications Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.22991 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 82.0%
  10. 2022 The mediating effects of metacognition and creative thinking on the relationship between teachers autonomy support and teachers self‐efficacy Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.22770 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
  11. 2022 ‘Destroying barriers to critical thinking’ to surge the effect of self-leadership skills on electronic learning styles Thinking Skills and Creativity DOI 10.1016/j.tsc.2022.101130 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.0%
  12. 2022 Distance education students’ acceptance of online learning systems, attitudes towards online learning and their self-directed learning skills Malaysian Online Journal of Educational Technology DOI 10.52380/mojet.2022.10.2.236 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
  13. 2022 The development and validation of Technological Leadership Behavior Instrument for School Principal Journal of Learning and Teaching in Digital Age DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/joltida YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 87.9%
  14. 2022 İlköğretim öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeylerinin problem çözmeye yönelik yansıtıcı düşünme becerisine etkisi Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/education/archive YÖKSİS TR Index
  15. 2022 Ortaokul öğretmenlerine göre okul müdürlerinin liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel bağlılığının incelenmesi MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mjss YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
  16. 2020 Investigation of the relationship between burnout, life satisfaction and quality of life in parents of children with disabilities European Journal of Special Needs Education DOI 10.1080/08856257.2020.1748429 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%
  17. 2020 Examining the relationship between academic motivation and social-emotional competency in student-athletes i.e.: inquiry in education DOI https://digitalcommons.nl.edu/ie/vol12/iss2/10 YÖKSİS
  18. 2020 The effect of self-directed learning on the relationship between self-leadership and online learning among university students in Turkey Tuning Journal for Higher Education DOI 10.18543/tjhe-8(1)-2020pp129-165 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  19. 2020 Okul müdürleri teknolojik liderlik davranışlarının okulda bilgi yönetiminin gerçekleşme düzeyine etkisi Milli Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/972797 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  20. 2020 İlkokul Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Yıldırma Davranışları ile Motivasyon Düzeyleri Arasındaki İlişki Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.596426 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%

Projeler 25 Tümünü gör (25) →

  1. 2024 Academic Collaboration through Erasmus+ Staff Mobility for Teaching: Educational Leadership, Teaching, and Coaching in the Romanian Education System Avrupa Birliği · Tamamlandı 2024-07-10 – 2024-07-13
  2. 2022 EPALE TÜRKİYE Avrupa Birliği · Tamamlandı 2022-04-01 – 2024-12-31
  3. 2025 15th International Staff Training Week- Sustainable University: Balancing Innovation and Responsibility in Higher Education Avrupa Birliği · Tamamlandı 2025-05-19 – 2025-05-23
  4. 2024 14th International Staff Training Week- "Artificial Intelligence at the Universities – a boon or a bane?" Avrupa Birliği · Tamamlandı 2024-05-20 – 2024-05-25
  5. 2024 Erasmus+ staff mobility For Teaching: The use of ICT in Turkish education system Avrupa Birliği · Tamamlandı 2024-04-21 – 2024-04-25

Kitaplar 31 Tümünü gör (31) →

  1. 2026 Quality, artificial intelligence, and innovation in education: Interdisciplinary perspectives on governance, pedagogy, and institutional transformation Filodiritto Publisher ISBN 979-12-80225-99-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2026 Yapay zekâ ve bir disiplin olarak eğitim yönetimi: Teori, araştırma, uygulama Nobel Akademik ISBN 978-625-386-931-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2026 Quality, artificial intelligence, and innovation in education: Interdisciplinary perspectives on governance, pedagogy, and institutional transformation Filodiritto Publisher ISBN 979-12-80225-99-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2025 Holistic Approaches to Teacher Development: Leadership, Pedagogical Practices, and Cognitive Insights IGI Global ISBN 9798337304724 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2024 Innovation Trends and Educational Technology in Higher Education IAP– Information Age Publishing ISBN 979-8-88730-829-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 47 Tümünü gör (47) →

  1. 2019 Planning and management issues of large-scale ICT projects VIth International Eurasian Educational Research Congress
  2. 2017 The views of teachers on children’s rights regarding their awareness and consciousness International Children Rights Congress(CRC)
  3. 2018 Dijital tehlikelere karşı temel eğitim öğrencilerine yönelik öğretim amaçlı sosyal medya platformu geliştirilmesi 2. FATİH Projesi Eğitim Teknolojileri Zirvesi 2018
  4. 2019 The importance of student information system (SIS) in the context of efficient management of education VIth International Eurasian Educational Research Congress
  5. 2019 Üst politika belgelerinde kodlama eğitiminin planlanması The 28th International Conference on Educational Sciences (ICES/UEBK-2019)

Sanatsal faaliyetler 2

  1. 2014 Kısa film yarışması / Kısa film / Öğretmen konulu kısa film yarışması/Yönetmen yardımcısı KISA FİLM VE BELGESELLER /Yönetmen / https://www.egitimajansi.com/haber/odullu-ogretmen-filmi-sosyal-medyada-yanki-buldu-haberi-35596h.html
  2. 2007 Türk Sineması Görsel Hafıza Projesi, Bir Yeşilçam Çınarı: Memduh Ün REKLAM / TANITIM FİLMLERİ/Kameraman / Boğaziçi Üniversitesi Mithat Alam Film Merkezi http://gorselhafiza.org.tr/memduh-un.php

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
20
akaturk profili olan
14
Ulusal kurum
11
Ortak yazarlı eser
%74

Ortak çalıştığı akademisyenler 14

  1. BİJEN FİLİZ Profesör · Afyon Kocatepe Üniversitesi 6
  2. SAİT AKBAŞLI Profesör · Hacettepe Üniversitesi 6
  3. BAYRAM GÖKBULUT Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. ELİF AYDIN Doçent · Ardahan Üniversitesi 2
  5. SEVDA UĞUR Doktor Öğretim Üyesi · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 2
  6. ALİ ÇAĞATAY KILINÇ Profesör · Karabük Üniversitesi 1
  7. BEHİYE DAĞDEVİREN ERTAŞ Doçent · Yozgat Bozok Üniversitesi 1
  8. DİDEM KOŞAR Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  9. FATİH KAYAALP Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. MEHMET TUFAN YALÇIN Doçent · Çankırı Karatekin Üniversitesi 1
Tümünü göster (14)
  1. PINAR AYYILDIZ Doçent · Yüksek İhtisas Üniversitesi 1
  2. ÇETİN TORAMAN Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  3. ÖMÜR ÇOBAN Doçent · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
  4. ŞEFİKA ŞULE ERÇETİN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 11 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi

  1. Afyon Kocatepe Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  2. Hacettepe Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
  3. Ardahan Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Karabük Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Yozgat Bozok Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Yüksek İhtisas Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (11)
  1. Çankırı Karatekin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

İBRAHİM LİMON 5ŞENOL ORAKCI 4OKAN DİŞ 2OSMAN AKTANTahmineh KhaliliVolkan DEMİR

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.