Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

NEBİ ALTUNOVA

Doktor Öğretim Üyesi

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Research topics OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Keywords YÖKSİS
Articles 8 YÖKSİS 8 · OpenAlex 0 Total citations 94 h-index 5 · OpenAlex OpenAlex coverage %100 matched 8 / 8 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #5,199 / 11,858 Main field · top 43.8% Co-authors 9 3 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 8
h-index 5 Percentile in Türkiye: 60 #412 of 1,277 at their university by h-index
i10-index
1
Total citations
94
Top 38% in Türkiye
Per article
11.8
FWCI
5.95
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
5

Most cited articles

  1. Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerilerine İlişkin Öz-yeterlik Algılarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerini Yordama Gücü 2018 world top 10% 54 citations
  2. Factors Affecting Classroom Teachers’ Job Performance: A Qualitative-dominant Analysis with Q-sorting 2020 9 citations
  3. Birinci Sınıf Türkçe (İlk Okuma Yazma) Öğretim Programının Değerlendirilmesi 2019 9 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 5.

Citing publications Crossref 19 publications citing 8 DOI-bearing articles · 18 Türkiye-affiliated
  • 2019 1
  • 2020 5
  • 2021 7
  • 2022 2
  • 2025 4
  1. Effects of a set of culturally responsive activities on children’s school readiness levels / Efectos de un conjunto de actividades culturalmente receptivas sobre los niveles de preparación escolar de los niños TR Seren Kahraman Vangölü et al. · Culture and Education: Cultura y Educación · 2025
  2. Development of a twenty-first century skills curriculum through the flipped learning approach TR Ahmet Dolmaci et al. · Humanities and Social Sciences Communications · 2025
  3. The Effects of the Station Technique in a Flipped Classroom on Academic Achievement and Student Experiences in a Special Education Course TR Özlem Aslan Bağcı · International e-Journal of Educational Studies · 2025
  4. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeliyle Yenilenen İlk Okuma ve Yazma Öğretimine İlişkin Öğretmen Görüşleri TR Abdurrahman Gül et al. · Eğitimde Kuram ve Uygulama · 2025
  5. Examining the Relationships Between English Teachers’ Lifelong Learning Tendencies with Professional Competencies and Technology Integrating Self-Efficacy TR Nihal Şen et al. · Education and Information Technologies · 2022
  6. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMEN ADAYLARININ 21. YÜZYIL BECERİLERİ ÖZ-YETERLİK ALGILARI TR Yağmur GÜLER et al. · Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi · 2022
  7. Investigation of 21st-Century Competencies and E-Learning Readiness of Higher Education Students on the Verge of Digital Transformation TR Mithat ELÇİÇEK et al. · Journal of Computer and Education Research · 2021
  8. ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEK ÖNCESİ ÖĞRETMEN KİMLİKLERİNİN YORDAYICISI OLARAK 21. YÜZYIL ÖĞRENEN BECERİLERİ TR Eray EĞMİR et al. · Trakya Eğitim Dergisi · 2021
  9. 2018 ORTAOKUL TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ 21. YÜZYIL BECERİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ: ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ TR Meryem BARASI et al. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  10. Ara Tatilin Okuma Yazma Öğrenme Sürecine Yansımaları TR Kasım KIROĞLU et al. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2021
  11. Evaluation of teacher candidates’ life skills in terms of departments and grade levels TR Dilek ERDURAN AVCI et al. · International Journal of Assessment Tools in Education · 2021
  12. The effect of the training program of digital game design and escape rooms on science and art center teachers' technology acceptance, digital game development self-efficacy and use of digital games TR Sibel YOLERİ et al. · Journal of Educational Technology and Online Learning · 2021
  13. FEN LABORATUVARINI DÜZENLEME SÜRECİNE İLİŞKİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ TR Gülfem Dilek YURTTAŞ KUMLU · Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  14. ÖĞRETMENLERİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİ VE 21. YÜZYIL ÖĞRETEN BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ TR Eda YALÇIN İNCİK · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  15. Türkçe Eğitiminde Dijital Yetkinlik Kavramının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi TR Hulusi GEÇGEL et al. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2020
  16. Examination of 21st Century Skills of Gifted and Average Students TR Oğuzhan NACAROĞLU · Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi · 2020
  17. Lise Öğrencilerinde Matematik Başarısı İle Matematik Öz-Yetkinlik Kaynakları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Bahadır ÖZCAN et al. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2020
  18. DOI 10.51380/gujr-36-02-01 2020
  19. Lifelong Learning and Student Awareness TR Okan SARIGÖZ · İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi · 2019
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

YÖKSİS ?
Keyword rankings 1

Works 8

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 5 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%5
Avg · n 8 %81.9
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 1

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

8articles

Journals with publications

8 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
5articles

Article list

  1. 2024 Okul Öncesi Eğitimin Anne Dili Farklı Olan Çocukların Okuma Yazma Becerilerine Etkisinin Sınıf Öğretmeni Görüşlerine Göre İncelenmesi Eğitim Bilim Ve Araştırma Dergisi DOI 10.54637/ebad.1421597 YÖKSİS OpenAlex 3.5%
  2. 2022 Öğretmen Adaylarının Kültürel Değerlere Duyarlı Eğitime Hazırbulunuşluk Düzeylerinin Belirlenmesi Yuzuncu Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1078099 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 98.0%
  3. 2022 Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Ters Yüz Öğretim Modeli Hakkındaki Görüşleri Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.1017574 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 93.7%
  4. 2020 Views of the classroom teachers working in resource rooms aboutsupport education activities Ilkogretim Online - Elementary Education Online DOI doi:10.17051/ilkonline.2020.695842 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 97.3%
  5. 2020 Factors Affecting Classroom Teachers’ Job Performance: A Qualitative-dominant Analysis with Q-sorting Research in Pedagogy DOI 10.5937/IstrPed2002185A YÖKSİS OpenAlex 79.2%
  6. 2020 Evaluation of the Science Laboratory Applications Course in a Pre-service Primary School Teacher Curriculum Journal of Science Learning DOI DOI: 10.17509/jsl.v3i3.23706 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 95.6%
  7. 2019 Birinci Sınıf Türkçe (İlk Okuma Yazma) Öğretim Programının Değerlendirilmesi Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.3%
  8. 2018 Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerilerine İlişkin Öz-yeterlik Algılarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerini Yordama Gücü Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI http://higheredu-sci.beun.edu.tr/text.php3?id=1847 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 98.9%

Books 5

  1. 2022 Teorik ve Pratik Yönleriyle Alternatif Okullar ve Alternatif Eğitim Uygulamaları Pegem Akademi ISBN 978-625-8044-57-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2022 Eğitim Bilimlerinde Uluslararası Araştırmalar - II Serüven Yayınevi ISBN 978-625-6399-05-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2022 Dil Becerilerinin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi İlkokul Düzeyinde Ulusal ve Uluslararası Sınav Örnekleri Pegem Akademi ISBN 978-625-6357-28-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2020 Farklı Perspektiflerde Çocuk Eğitimi - Doğu Ve Batı Düşünürlerinin Eğitime Yaklaşım Biçimleri Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-439-046-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2019 Eğitim Pratiğimiz Üzerine Araştırmalar Pegem Akademi ISBN 978-605-241-823-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
9
With an akaturk profile
8
Turkish institutions
3
Co-authored works
%100

Academic co-authors 8

  1. BARIŞ KALENDER Doçent · Gaziantep Üniversitesi 1
  2. HASAN BAKIRCI Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi same university 1
  3. HASAN BASRİ MEMDUHOĞLU Profesör · Siirt Üniversitesi 1
  4. HAYATİ AKYOL Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  5. HÜSEYİN ARTUN Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi same university 1
  6. MAHMUT KALMAN Doçent · Gaziantep Üniversitesi 1
  7. MECİT ASLAN Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi same university 1
  8. İSHAK KOZİKOĞLU Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi same university 1

National collaboration 3 institutions

Within own university4 joint works · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi

  1. Gaziantep Üniversitesi 2 works · 2 academics
  2. Gazi Üniversitesi 1 works · 1 academics
  3. Siirt Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 1

Ayşe ARSLANHAN

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.