Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

KAAN GÜNEY

Doktor Öğretim Üyesi

Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Research topics OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Articles 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Total citations 28 h-index 3 · OpenAlex OpenAlex coverage %39 matched 7 / 18 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #4,549 / 11,858 Main field · top 38.4% Co-authors 17 3 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 7 + YÖKSİS · co-author record: 1
h-index 3 Percentile in Türkiye: 28 #772 of 1,325 at their university by h-index
i10-index
1
Total citations
28
Top 59% in Türkiye
Per article
3.5
FWCI
3.24
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
3

Most cited articles

  1. Considering the Advantages and Disadvantages of Utilizing Social Media to Enhance Learning and Engagement in K-12 Education 2023 world top 10% 11 citations
  2. 8. Sınıf Türkçe ders kitaplarının değerler eğitimi açısından incelenmesi 2023 world top 10% 8 citations
  3. Classroom teacher candidates self leadership behaviour 2010 world top 10% 5 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (5 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 2.

Citing publications Crossref 2 publications citing 8 DOI-bearing articles · 1 Türkiye-affiliated
  • 2025 2
  1. Examining the 5th grade science textbook learning units in the context of values: Türkiye century education model TR Hatice Belge Can et al. · Asia Pacific Journal of Education and Society · 2025
  2. DOI 10.1108/978-1-80592-359-620251006 2025
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

YÖKSİS ?

Works 18

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 3 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%2
Avg · n 7 %81.5
Other counts

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 1

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

18articles

Journals with publications

14 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q40
TR Index
3articles

Article list

  1. 2026 The self-efficacy perceptions of teachers working in the PIKTES project regarding differentiated instruction International Journal of Eurasia Social Sciences DOI 10.70736/ijoess.1714 YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.6%
  2. 2025 Öğretmenlerin Öğretim Programına Bağlılık Düzeylerini Etkileyen Unsurların Öğrenci-Öğretmen İlişkilerine Yansımaları Babur Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/babur/article/1828474 YÖKSİS
  3. 2024 Öğretmenlerin Öz Yeterlik Algılarının, Mesleki İnanç ve Psikolojik Sağlamlık Üzerindeki Etkisi E-Uluslararası Pedandragoji Dergisi DOI 10.7051/e-ijpa.126 YÖKSİS
  4. 2024 Beşinci sınıf Türkçe ve İngilizce ders kitaplarında 21. yüzyıl becerilerine yer verilmesinin incelenmesi Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi DOI 10.5281/zenodo.10844268 YÖKSİS OpenAlex 89.9%
  5. 2023 Considering the Advantages and Disadvantages of Utilizing Social Media to Enhance Learning and Engagement in K-12 Education Research in Social Sciences and Technology DOI 10.46303/ressat.2023.13 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 97.8%
  6. 2023 Dezavantajlı bireylerde kendini gerçekleştirme motivasyonu oluşturmak amacıyla başarılarıyla ünlenmiş özel gereksinimli bireylerin biyografik incelemesi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi DOI 10.7884/teke.1360041 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.4%
  7. 2023 8. Sınıf Türkçe ders kitaplarının değerler eğitimi açısından incelenmesi RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi DOI 10.29000/rumelide.1346225 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 96.7%
  8. 2022 İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP) Kapsamında Kullanılan Öğrenci Etkinlik Kitaplarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.19160/e-ijer.1210660 YÖKSİS OpenAlex 83.0%
  9. 2021 Difficulties Encountered by Classroom Teachers in Applications of Multiple Intelligence Theory Epitome DOI http://www.epitomejournals.com/VolumeArticles/FullTextPDF/556_RESEARCH_PAPER.pdf YÖKSİS
  10. 2021 THE INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN LEARNED RESOURCEFULNESS AND ACADEMIC PROCRASTINATION TENDENCY OF TEACHER CANDIDATES Epitome DOI http://www.epitomejournals.com/VolumeArticles/FullTextPDF/557_RESEARCH_PAPER.pdf YÖKSİS
  11. 2020 SITUATION OF CHILDREN WORKED IN SEASONAL MOVEMENT AND TEMPORARY AGRICULTURE LABOUR ACCESS TO EDUCATION AND SOCIAL SKILLS Epitome DOI http://www.epitomejournals.com/VolumeArticles/FullTextPDF/469_Research_Paper.pdf YÖKSİS
  12. 2010 Classroom Teacher Candidates’ Self-leaderhip Behaviour African Journal of Business Management YÖKSİS JCR Q3
  13. 2009 Mikro-Yansıtıcı Öğretim Yönteminin Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Düşünmesine Etkisi DAUM YÖKSİS
  14. 2009 THE DIFFERENCES AND SIMILARITIES BETWEEN TWO ENGLISH TRAVELLERS FRED BURNABY AND SIR JOHN MANDEVILLE NWSA YÖKSİS
  15. 2008 A Brief Description of Jacques Derrida’s Deconstruction and Hermeneutics NWSA YÖKSİS
  16. 2007 TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE ÖĞRETİM ELEMANI PROFİLİ DAUM YÖKSİS
  17. 2007 DEVLET OKULLARI İLKÖĞRETİM 4.SINIFLARDA EN UYGUN İNGİLİZCE ÖĞRETME YÖNTEMİ DAUM YÖKSİS
  18. 2007 NLP İlkelerinin Öğrenci Algısına ve Başarısına Etkisi Gaziosmanpaşa Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi YÖKSİS OpenAlex 42.9%

Projects 1

  1. 2010 Taşra İlköğretim Okullarında Sağlık ve Temizlik Çalışmaları CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2010-04-11 – 2010-06-16

Books 16 See all (16) →

  1. 2025 Kültür, Program ve Pedagoji Ekseninde Güncel Eğitim Yaklaşımları: Öğretmen, Öğrenme Ve Öğretim Modelleri Bidge Yayınevi ISBN 978-625-372-939-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Eğitim Programları: Öğretim Yöntemleri ve Teknolojik Uygulamalar Bidge Yayınevi ISBN 978-625-8567-03-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 Dijital Çağda Eğitim: Yapay Zekâ, Yaratıcılık ve Liderlik Bidge Yayınevi ISBN 978-625-372-564-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2024 The Dynamics of Teaching and Learning Bidge Publishing ISBN 978-625-372-563-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2024 Dijital Çağda Eğitim: Yapay Zekâ, Yaratıcılık ve Liderlik Bidge Yayınevi ISBN 978-625-372-564-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 18 See all (18) →

  1. 2024 Öğretmenlerin Öğretim Programına Bağlılık Düzeylerini Etkileyen Faktörlerin Öğrenci -Öğretmen İlişkisindeki Rolü 4. Uluslararası Lisansüstü Çalışmalar Kongresi
  2. — Reflective teacher and reflective student paradigms in the contemporary education system ISSRIS'23, Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi
  3. 2009 Yaşlılık ve Dil Edinim Becerileri V. ULUSAL YAŞLILIK KONGRESİ
  4. 2025 An Investigation of the Digital Contact Habits of Preschool Students (The Case of a Private School). Icer 1st International Conference on Education Researches
  5. 2025 AI-Supported Language Learning in Middle school Students: A Review VI. International Mediterranean Scientific Research Congress

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
17
With an akaturk profile
5
Turkish institutions
3
Co-authored works
%89

Academic co-authors 5

  1. ÇETİN SEMERCİ Profesör · Bartın Üniversitesi 3
  2. NURİYE SEMERCİ Profesör · Bartın Üniversitesi 2
  3. BAYRAM ÖZER Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  4. FERDA ALPER AY Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi same university 1
  5. MEHMET TAŞPINAR Profesör · Gazi Üniversitesi 1

National collaboration 3 institutions

Within own university1 joint works · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi

  1. Bartın Üniversitesi 3 works · 2 academics
  2. Gazi Üniversitesi 1 works · 1 academics
  3. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 12

AJDA GÜNEY 2Yusuf Emrah Yaman 2BÜNYAMİN HERDEMCENGİZ ÖNERCengiz AĞLARGÜLER TAÇYILDIZHAKAN DOĞANHATİCE EBRU ARIKANMUSTAFA YAVUZ KONCARafet FİDANSÜLEYMAN HÖBEKKAYAZELİHA TUBA ERŞAHİN

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.