İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

MAHMUT POLAT

Doktor Öğretim Üyesi

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 139 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.573 / 11.858 Ana dal · üst %38,6 Ortak yazar 11 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 222. / 637
i10-indeks
2
Toplam atıf
139
Türkiye’de üst %63
Makale başına
9,3
FWCI
0,52
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (122 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
11
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%72

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. DAVUT SARITAŞ Profesör · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi aynı üniversite 5
  2. MEHMET BAHAR Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 3
  3. SALİH ATEŞ Profesör · Gazi Üniversitesi 3
  4. FATİH AYDIN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2
  5. HAKAN YAMAN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2
  6. HARUN BERTİZ Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2
  7. DENİZ KAYA Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. SONER DURMUŞ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

  1. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 3 eser · 5 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

Burcu Ağmanalmaz 2SERAP EMİR 2MEHMET FATİH TAŞAR

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 11 %40,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q42
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Examination of Science Teacher Candidates Book Reading Attitude Scale Scores: The Case of Nevsehir Province International Journal of Advanced Engineering Research and Science DOI 10.22161/ijaers.126.9 YÖKSİS OpenAlex 16.1%
  2. 2025 Can Emotional Intelligence Affect the Microteaching Performance of Science Teacher Candidates? International Journal of English Literature and Social Sciences DOI https://ijels.com/detail/can-emotional-intelligence-affect-the-micro-teaching-performance-of-science-teacher-candidates/ YÖKSİS OpenAlex 57.9%
  3. 2025 An Investigation of the Relationships among 21st Century Skills, E-Learning Styles, and Emotional Intelligence Levels of Prospective Mathematics and Science Teachers Journal of Computer and Education Research DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/jcer/issue/93666/1643577 YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.3%
  4. 2025 Challenges in Enhancing Sixth-Grade Students’ Skills in Identifying and Controlling Variables International e-Journal of Educational Studies (IEJES) DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/4770291 YÖKSİS
  5. 2025 Identifying the difficulties in developing hypothesis formation skills in science classes The Journal of STEM Teacher Institutes DOI https://jstei.com/index.php/jsti/article/view/85 YÖKSİS
  6. 2023 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mikro Öğretim Performans Puanlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi EĞİTİMDE YENİ YAKLAŞIMLAR DERGİSİ DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/eyyad YÖKSİS
  7. 2022 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Yeni Nesil Sorulara Yönelik Değerlendirme Puanlarının Belirlenen Değişkenlere Göre İncelenmesi Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi DOI 10.30783/nevsosbilen.1065258 YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.0%
  8. 2020 Informal Effect of The Biographical Film on The Views of Prospective Science Teachers on Nature of Science Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2020.251.6 YÖKSİS OpenAlex 9.1%
  9. 2018 Bilimin Doğası Hakkındaki Görüşlerin Kısa Hikâyeler Yöntemiyle Değerlendirilmesi: Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Örneği Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.46762/mamulebd.427225 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.0%
  10. 2017 Examination of High School Teachers’ Radon Awareness in Terms of Some Variables El-Cezeri Journal of Science and Engineering DOI 10.31202/ecjse.296273 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 31.5%
  11. 2017 Hazır Fen Öğretim Materyalleri ile Bazı Temel Fen Kavramlarına Yönelik Yanılgılarının Giderilmesi Researcher Social Science Studies DOI 10.18301/rss.339 YÖKSİS OpenAlex 81.8%
  12. 2017 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Üst Düzey Bilişsel Beceri Gerektiren Bazı Kazan Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.12773 YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.0%
  13. 2016 Lise Öğrencilerinin Radon Gazına Yönelik Farkındalıklarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi: Nevşehir İli Örneği Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/17399/182080 YÖKSİS
  14. 2013 Bilimin doğası hakkındaki görüşlerin değerlendirilmesinde alternatif bir yöntem: kısa hikâyeler yöntemi Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/17383/181613 YÖKSİS
  15. 2007 İlköğretim 6 8 Sınıflar Düzeyindeki Fen konularından Zor Olarak Algılananlarına Yönelik Tanılayıcı Bir Çalışma Tespitler ve Çözüm Önerileri Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri YÖKSİS TR Index JCR Q4
  16. 2005 Elektrik Devreleri Konusundaki Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde Öğrenme Evreleri Metodunun Etkisi Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  17. 2004 Öğretmen Adaylarının Mesleki Tutumları Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI http://sbe.ibu.edu.tr/dergi.html YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.0%
  18. 2004 Öğretmen Adaylarının Yaratıcılık Düzeyleri Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI http://sbe.ibu.edu.tr/dergi.html YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.5%

← Akademisyenlere dön