Akademisyen
AYŞE CEREN ATMACA AKSOY
Doktor Öğretim Üyesi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
4
Türkiye yüzdelik dilimi: 43
Üniversitesinde h-indekse göre 717. / 1.371
- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 99 Türkiye’de üst %39
- Makale başına
- 9,9
- FWCI
- 3,06 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 7
En çok atıf alan makaleleri
- Development of a Measurement Tool for Sustainable Development Awareness
- AN EXAMINATION OF TEACHERS' SUSTAINABLE DEVELOPMENT AWARENESS IN TERMS OF BRANCHES, GENDERS, AGES AND YEARS OF SERVICE
- Fen bilgisi öğretmen adaylarının bilimin ve bilimsel bilginin doğasına yönelik bilgi ve görüşlerinin belirlenmesi
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (12 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.747/ 11.858 üst %31,6 Üniversitede #95/ 183Puan 6,2 dergi 4,2 · OA ek 2
- Makale sırası4.343/11.858
- Scopus sırası4.691/11.858
- WoS sırası2.624/11.858
- YÖKSİS13
- Scopus2
- WoS4
-
Yan dal Matematik ve Fen Bilimleri EğitimiPuan sırası #63/ 213 üst %29,6 Üniversitede #1/ 4Puan 6,2 dergi 4,2 · OA ek 2
- Makale sırası75/213
- Scopus sırası99/213
- WoS sırası44/213
- YÖKSİS13
- Scopus2
- WoS4
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 10
- akaturk profili olan
- 8
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %92
Ortak çalıştığı akademisyenler 8
- HAYRİYE NEVİN GENÇ Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 3
- SEYİT AHMET KIRAY Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 3
- SİNAN ERTEN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
- BERNA YILDIZHAN KÖKTEN Doktor Öğretim Üyesi · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1
- HİLAL AKTAMIŞ Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1
- NİLGÜN YENİCE Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1
- SEMA AYDIN CERAN Doçent · Selçuk Üniversitesi 1
- ŞEYMA IRMAK Doktor Öğretim Üyesi · Amasya Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
Kurum içi7 ortak eser · Necmettin Erbakan Üniversitesi
- Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Amasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Selçuk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
MUSTAFA HİLMİ ÇOLAKOĞLUMUSTAFA PEHLİVAN
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %106
Ort. · n 9
%77,3
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 4
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
13 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2025 Investigation of Elementary Teachers’ STEM Attitudes and Teaching Competencies YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
- 2025 Elimination of Pre-service Science Teachers' Misconceptions about Change of State; The Role of Concept Cartoons YÖKSİS TR Index
- 2024 Using technology in science education:A bibliometric analysis. YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.6%
- 2024 Measurement Tool for The Determination of Misconceptions About Change of State YÖKSİS OpenAlex 81.9%
- 2024 A Four-Tier Diagnostic Test to Determine Pre-Service Science Teacher’s Misconception About Solution YÖKSİS OpenAlex 31.4%
- 2024 Investigating the Research Trends of Articles on Science Education and Artificial Intelligence YÖKSİS OpenAlex 20.1%
- 2023 Matematik ve Fen Eğitiminde Öğretmen Eğitimi Konulu Bilimsel Yayınlara Farklı Bir Bakış: Bibliyometrik Haritalama YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
- 2022 A FOUR-TIER DIAGNOSTIC TEST TO DETERMINE PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS’ MISCONCEPTION ABOUT GLOBAL WARMING YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.2%
- 2021 Teacher Candidates’ Views on the Zero Waste Project YÖKSİS JCR Q4
- 2020 AN EXAMINATION OF TEACHERS’ SUSTAINABLE DEVELOPMENT AWARENESS IN TERMS OF BRANCHES, GENDERS, AGES AND YEARS OF SERVICE YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3
- 2019 Development of a Measurement Tool for Sustainable Development Awareness YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
- 2017 Fen bilgisi öğretmen adaylarının bilimin ve bilimsel bilginin doğasına yönelik bilgi ve görüşlerinin belirlenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
- 2016 FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ARGÜMANTASYONTABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ YÖKSİS TR Index