Skip to content
akaturk Academic measurement
Articles 40 YÖKSİS 40 · OpenAlex 0 Total citations 235 h-index 8 · OpenAlex OpenAlex coverage %52 matched 21 / 40 Q1 articles 1 Scopus · WoS Q1 1 Co-authors 25 5 Turkish institutions

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 21 + YÖKSİS · co-author record: 1
h-index 8 Percentile in Türkiye: 77 #150 of 1,032 at their university by h-index
i10-index
6
Total citations
235
Top 23% in Türkiye
Per article
10.7
FWCI
1.76
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
7
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (1 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 9.

Citing publications

Crossref 19 publications citing 17 DOI-bearing articles · 13 Türkiye-affiliated

2014 12019 12020 82021 82025 1

  1. A STEM-Driven 3D Modeling Experiment with Tinkercad and Tangible Materials: A Comparison of TPACK and Engineering Design in Terms of Self-Efficacy TR Handan Ürek et al. · Journal of Science Education and Technology · 2025
  2. Perceived learning in virtual reality and animation-based learning environments: A case of the understanding our body topic TR Ünal Çakıroğlu et al. · Education and Information Technologies · 2021
  3. TÜRKİYE’DE SON 10 YILDA FİZİK EĞİTİMİNDE KAVRAM YANILGILARIYLA İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ TR Betül Şeyma YELTEKİN ATAR et al. · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021 · cites 2 articles of this academic
  4. Ay’ın Evreleri ile ilgili Ulusal Çalışmaların Tematik İncelenmesi TR İlayda Cömert et al. · Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  5. Combining Different Teaching Methods to Teach Physics Topics: Using Creative Drama and 7E Model TR Esin ŞAHİN et al. · Pamukkale University Journal of Education · 2021
  6. 10.1088/1742-6596/1760/1/012030 2021
  7. 10.47134/ijsl.v2i1.85 2021
  8. 10.1187/cbe.19-11-0244 2021
  9. 10.1080/10494820.2021.1944219 2021
  10. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ EVREN HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ TR Gülşah ULUAY · Anadolu Öğretmen Dergisi · 2020
  11. TEKNOLOJİ ENTEGRASYONLU SORGULAMAYA DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KAVRAMSAL ANLAMALARINA ETKİSİ: GÜNEŞ TUTULMASI ÖRNEĞİ TR Melike Gülsüm UYSAL et al. · Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2020 · cites 3 articles of this academic
  12. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNE GÖRE AY’IN HAREKETLERİ VE EVRELERİ İLE GÜNEŞ, DÜNYA, AY KONULARININ ÖĞRETİMİ TR Merve TAŞCAN et al. · Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi · 2020
  13. Developing and Testing a Board Game to Learn About Stars TR Rabia Tanel et al. · International Journal of Game-Based Learning · 2020
  14. Sabit ve Değişken Vücut Sıcaklığına Sahip Olan Hayvanlarda O2 Miktarı ile Metabolizma Hızı Arasındaki İlişkinin Tahmin-Gözlem-Açıklama (TGA) Yöntemiyle Öğretimi TR Sema Nur GÜNGÖR et al. · Pamukkale University Journal of Education · 2020
  15. Ortaokul Öğrencilerinin Zihin Haritalarının Belirlenmesi: “Dünya Ve Evren” Öğrenme Alanı TR Ahmet BOLAT et al. · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2020
  16. 10.1119/10.0000520 2020
  17. 10.31756/jrsmte.331 2020
  18. BÜTÜNLEŞTİRİLMİŞ FEN VE TÜRKÇE ETKİNLİKLERİNİN OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARININ DÜNYA’NIN ŞEKLİ VE GECE GÜNDÜZ KAVRAMLARINI ANLAYIŞLARINA ETKİSİ TR Esra YILDIZ et al. · Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2019
  19. EXAMINATION OF PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS’ UNDERSTANDING LEVELS OF KEPLER’S LAWS WITH RANKING TASK QUESTIONS TR Derya Çobanoğlu Aktan et al. · Journal of Baltic Science Education · 2014
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 18.4% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
25
With an akaturk profile
11
Turkish institutions
5
Co-authored works
%92

Academic co-authors 11

  1. AYBERK BOSTAN SARIOĞLAN Doçent · Balıkesir Üniversitesi same university 10
  2. HATİCE ASUMAN KÜÇÜKÖZER Doçent · Balıkesir Üniversitesi same university 9
  3. KEMAL YÜRÜMEZOĞLU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 5
  4. MERYEM GÖRECEK BAYBARS Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 3
  5. MEHMET EMİN KORKUSUZ Doktor Öğretim Üyesi · Balıkesir Üniversitesi same university 2
  6. MUSTAFA SABRİ KOCAKÜLAH Profesör · Balıkesir Üniversitesi same university 2
  7. VELİ BATDI Profesör · Gaziantep Üniversitesi 2
  8. CÜNEYT GÜZELİŞ Profesör · İzmir Ekonomi Üniversitesi 1
  9. HASAN ÖNDER Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  10. UĞUR ŞEN Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
Show all (11)
  1. VAHİDE NİLAY KIRTAK AD Doktor Öğretim Üyesi · Balıkesir Üniversitesi same university 1

National collaboration 5 institutions

Within own university20 joint works · Balıkesir Üniversitesi

  1. Dokuz Eylül Üniversitesi 5 works · 1 academics
  2. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 3 works · 1 academics
  3. Gaziantep Üniversitesi 2 works · 1 academics
  4. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 works · 2 academics
  5. İzmir Ekonomi Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 14

ÖZGÜR ANIL 7REFİK SUAT IŞILDAK 4Murat Bozan 3HAKAN BULULeyla AyverdiMeryem GörecekBaybarsNEŞET DEMİRCİSAADET SOĞANCISONER ERGÜLSaliha EğdirSelin YavuzSevda SeçerSuzan ErgülZeynep Kenar

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 16 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%7
Avg · n 21 %60.3
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 21

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 8

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

40articles

Journals with publications

27 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Article list

  1. 2025 Fen Bilimleri Alanında Yansıtıcı Düşünmenin Etkisi: Bir Karma-Meta Yöntemi Çalışması Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1571002 YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.5%
  2. 2023 Analyzing The Coin Demonstration of The Framework of Newton’s Second Law INDONESIAN JOURNAL OF PHYSICS EDUCATION DOI 10.15294/jpfi.v19i2.41802 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 17.8%
  3. 2022 Teaching the Concept of Weightlessness Based on the Movement of the Center of Mass The Physics Educator DOI 10.1142/S2661339522200025 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 24.8%
  4. 2020 Measurement of the tilt of the Earth’s axis during a lunar eclipse using a simple method. Physics Education YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 12.2%
  5. 2019 Using a Simple Method to Estimate (Approximate) the Angle Between the Lunar Orbit and the Ecliptic The Physics Teacher DOI 10.1119/1.5124287 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 7.4%
  6. 2018 The Effect of Computer-Supported Education on Student Attitudes: A Meta-Analytical Comparison for the Period 2005-2015 Educational Sciences-Theory Practice DOI 10.12738/estp.2018.1.0285 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 92.8%
  7. 2018 The Effect of 7E Learning Model on Conceptual Understandings of Prospective Science Teachers on ”de Broglie Matter Waves” Subject European Journal of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.7.2.387 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 89.8%
  8. 2017 Effect of Meaning Making Approach on Students’xx Conceptual Understanding: An Examination of Angular Momentum Conservation International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology DOI 10.18404/ijemst.296035 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 87.4%
  9. 2017 Ortaöğretim Öğrencilerinin Aynalar Konusundaki Kavramsal Anlamalarının Analizi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://www.befjournal.com/index.php/dergi/index YÖKSİS TR Index
  10. 2017 Yapılandırmacı Kurama Dayalı 5E Öğretim Modelinde Ölçme ve Değerlendirme Milli Savunma Üniversitesi Kara Harp Okulu Bilim Dergisi DOI http://www.kho.edu.tr/akademik/kho_bilim_dergi/2017_1/2017_1.htm YÖKSİS TR Index
  11. 2017 FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL DIŞI ÖĞRENMEORTAMLARI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN ARAŞTIRILMASI İnformal OrtamlardaAraştırmalar Dergisi (İAD) DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/328186 YÖKSİS
  12. 2016 Preservice Elementary Teachers Conceptual Understanding about Universe Concept Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/befdergi/article/view/5000210594/5000178843 YÖKSİS OpenAlex 21.4%
  13. 2015 From Elementary to University Students Ideas About Causes of the Seasons Journal of TURKISH SCIENCE EDUCATION DOI 10.12973/tused.10137a YÖKSİS TR Index SJR Q3
  14. 2015 Yapılandırmacı Kurama Dayalı 5E Öğretim Modeli Kullanılarak Aynalar Konusunun Öğretimi İçin Örnek Bir Öğretim Tasarımı Fen Eğitimi ve Araştırmaları Derneği Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi DOI http://fead.org.tr/dergi/wp-content/uploads/ANIL.pdf YÖKSİS TR Index
  15. 2014 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarinin Belirsizlik İlkesini Anlama Düzeylerine 7E Öğretim Modelinin Etkisi Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi DOI http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/2014.2.tamami.pdf YÖKSİS
  16. 2014 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarinin Atom Kavramına ilişkin Kavramsal Anlama Düzeyleri Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi DOI http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/38.baybars.pdf YÖKSİS
  17. 2014 11th Grade Students’ Conceptual Understanding about Torque Concept:A Longitudinal Study Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education DOI http://www.iserjournals.com/journals/ejpce/articles/10.12973/ejpce.2014.00078a YÖKSİS
  18. 2014 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kuantum Fiziğine İlişkin Kavramsal Anlamaları Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi - Journal of Education DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/muefd/article/view/5000113040/5000105331 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.3%
  19. 2014 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Astronomi Kavramları Hakkındaki Kavramsal Anlamaları Fen Eğitimi ve Araştırmaları Derneği Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi DOI http://fead.org.tr/dergi/wp-content/uploads/3.-say%C4%B1-2.-makale-FENTEK-2502014.pdf YÖKSİS TR Index
  20. 2013 Designing a powerful learning environment to promote durable conceptual change Computers & Education DOI 10.1016/j.compedu.2013.06.012 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 87.5%

← Back to academicians