Akademisyen
ÜMİT DİLEKÇİ
Doçent
Batman Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Bilimleri
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 35 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3- i10-indeks
- 15
- Toplam atıf
- 548 Türkiye’de üst %16
- Makale başına
- 14,4
- FWCI
- 10,62 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 7
- Dünyada üst %10
- 25
En çok atıf alan makaleleri
- High Levels of Cadmium and Lead in Seminal Fluid and Blood of Smoking Men are Associated with High Oxidative Stress and Damage in Infertile Subjects
- Occupational stress, burnout, and change fatigue as predictors of quiet quitting among teachers
- Mediating roles of meaning in life and psychological flexibility in the relationships between occupational stress and job satisfaction, job performance, and psychological distress in teachers
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (184 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 13.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #323/ 11.858 üst %2,7 Üniversitede #2/ 24Puan 25,5 dergi 18 · OA ek 7,5
- Makale sırası847/11.858
- Scopus sırası274/11.858
- WoS sırası812/11.858
- YÖKSİS45
- Scopus20
- WoS10
-
Yan dal Eğitim BilimleriPuan sırası #20/ 846 üst %2,4 Üniversitede #1/ 3Puan 25,5 dergi 18 · OA ek 7,5
- Makale sırası75/846
- Scopus sırası17/846
- WoS sırası55/846
- YÖKSİS45
- Scopus20
- WoS10
Anahtar kelime sıralamaları 1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 22
- akaturk profili olan
- 11
- Ulusal kurum
- 5
- Ortak yazarlı eser
- %89
Ortak çalıştığı akademisyenler 11
- ŞENAY SEZGİN NARTGÜN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 8
- AYÇA KAYA Doçent · Haliç Üniversitesi 6
- MURAT YILDIRIM Doçent · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 6
- ABDULLAH MANAP Doktor Öğretim Üyesi · Batman Üniversitesi aynı üniversite 5
- METE SİPAHİOĞLU Doçent · Samsun Üniversitesi 3
- TÜRKAN ARGON Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2
- İLHAN ÇİÇEK Doçent · Batman Üniversitesi aynı üniversite 2
- ABDULLAH YILDIRMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Batman Üniversitesi aynı üniversite 1
- MERYEM DİLEK Araştırma Görevlisi · Batman Üniversitesi aynı üniversite 1
- SEVDA KATITAŞ Doçent · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
- ŞEYHMUS AKSOY Doktor Öğretim Üyesi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 5 kurum
Kurum içi8 ortak eser · Batman Üniversitesi
- Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 10 eser · 2 akademisyen
- Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
- Haliç Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
- Samsun Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11
İBRAHİM LİMON 15ABDULMOHSEN MOHAMMED ABDULLAH ALKHULAYFİ 2ŞADUMAN KAPUSUZOĞLU 2AMELIA RIZZOAYŞE YAKUT YÖNFRANCESCO MARCATTOJUAN GÓMEZ-SALGADOMUHAMMED DEMİRSİBEL DEMİRERVEYSEL ŞİMŞEKÖMER YÖN
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 20
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 10
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
29 dergi
- Milli Egitim 4
- ISSN 1303-0493 3
- Educational Administration: Theory and Practice (discontinued) 3
- ISSN 0973-8827 2
- ISSN 1308-7177 2
- ISSN 2147-9844 2
- ISSN 2148-9378 2
- ISSN 2473-2826 2
- ISSN 2630-6301 2
- Acta Psychologica 2
- BMC Psychology 2
- Universal Journal of Educational Research (discontinued) 2
- ISSN 1300-2899 1
- ISSN 1308-2140 1
- ISSN 1309-4815 1
- ISSN 2148-3868 1
- ISSN 2148-4929 1
- ISSN 2149-1488 1
- ISSN 2154-6282 1
- ISSN 2456-6802 1
- ISSN 2458-8342 1
- ISSN 2536-4758 1
- Actual Problems of Economics (discontinued) 1
- Frontiers in Psychology 1
- International Journal of Environmental Research and Public Health 1
- Participatory Educational Research 1
- Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi (discontinued) 1
- Psychology in the Schools 1
- Risk Management and Healthcare Policy 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 How shared instructional leadership is associated with teacher job satisfaction: The role of self-efficacy and professional resilience YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.8%
- 2026 The mediating role of occupational self‐efficacy and resilience in the relationship between occupational stress and subjective well‐being in teachers: Validation of the Turkish version of the Teacher Occupational Self‐Efficacy‐Short Form YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
- 2026 The relationship between teachers' work engagement and classroom management styles YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
- 2026 Rethinking classroom management: Examining the relationship between creative drama and student motivation YÖKSİS TR Index
- 2026 Relationship between teachers’ emotions and their professional resilience YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.9%
- 2025 Occupational stress, burnout, and change fatigue as predictors of quiet quitting among teachers YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
- 2025 The association between teachers' positive instructional emotions and job performance: Work engagement as a mediator YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
- 2025 Investigating the impact of well-being literacy on psychological adjustment problems, life satisfaction, and psychological well-being in Turkish undergraduate students: The mediating role of optimism YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 85.9%
- 2025 The relationship between instructional leadership and collective teacher efficacy: Teachers' professional learning activities as mediator YÖKSİS
- 2025 Academicians’ perceptions of “Artificial Intelligence”: A metaphorical review YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.5%
- 2025 Occupational stress and occupational resilience as predictors of teachers’ job performance YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
- 2024 Mediating roles of meaning in life and psychological flexibility in the relationships between occupational stress and job satisfaction, job performance, and psychological distress in teachers YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
- 2024 Validation of a Turkish translation of the Perceived Occupational Stress Scale and measurement invariance across Turkish and Italian workers YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
- 2024 The mediating role of collaborative climate in the relationship between shared instructional leadership and school effectiveness: A structural equation modeling YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.2%
- 2023 Classroom emotional climate and school burnout in secondary school students: A hierarchical regression model YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
- 2023 The relationship between teacher demoralization in educational policy context and school effectiveness YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
- 2023 Öğretmenlerin perspektifinden okul müdürlerinin ders denetimi: Bir olgubilim çalışması YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
- 2023 The mediating role of procrastination in the relationship between fear of missing out and internet addiction in university students YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.6%
- 2022 The relationship between principals' instructional leadership and teachers' positive instructional emotions: Self-efficacy as a mediator YÖKSİS
- 2022 A bibliometric analysis of research on teacher emotions YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%