İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

BÜLENT PEKDAĞ

Profesör

Balıkesir Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 147 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 2 Ortak yazar 13 0 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 194. / 1.029
i10-indeks
7
Toplam atıf
147
Türkiye’de üst %32
Makale başına
12,2
FWCI
3,71
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. Kimya Öğreniminde Alternatif Yollar: Animasyon, Simülasyon, Video ve Multimedya ile Öğrenme 2010 dünyada üst %10 34 atıf
  2. Video-based instruction on safety rules in the chemistry laboratory: its effect on student achievement. 2020 25 atıf
  3. Semantic mistakes and didactic difficulties in teaching the amount of substance concept A useful model 2013 dünyada üst %10 24 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (12 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
13
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%78

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. NURSEN AZİZOĞLU Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. SELMA ŞENEL Doçent · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. SERPİL GÜNAYDIN Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. GAMZE DOLU Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. HANDAN ÜREK Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. MUSTAFA TUNCAY SARITAŞ Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi9 ortak eser · Balıkesir Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

Jean François LE MARECHAL 4AYBERK BOSTAN SARIOĞLANAyça AĞALAREmine ORANFatma TOPALGÜLNUR KUZUCUHİLAL EROL

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %106
Ort. · n 11 %72,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

15 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q14 Q20 Q31 Q44
WoS (JCR)
Q12 Q21 Q31 Q43
TR Index
8makale

Makale listesi

  1. 2025 The GAG Effect: Modelling High School Students’ Attitudes Towards Chemistry Journal of the Turkish Chemical Society Section C: Chemical Education DOI 10.37995/jotcsc.1785351 YÖKSİS OpenAlex 25.8%
  2. 2022 An Inquiry-Based Instruction on the Main Subatomic Particles: Enhancing High-School Students’ Achievement and Motivation Science Education International DOI http://www.icaseonline.net/journal/index.php/sei/article/view/368 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.2%
  3. 2021 Exploring On-Campus and in Real School Classroom Microteaching Practices: the Effect on the Professional Development of Preservice Teachers International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-020-10109-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%
  4. 2021 Designing Web-Based “Measurement and Evaluation” Learning Modules for Teachers’ Needs* Bartın University Journal of Faculty of Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/buefad/issue/62268/839841 YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.5%
  5. 2020 History-based instruction enriched with various sources of situational interest on the topic of the atom: the effect on students’ achievement and interest. RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION DOI https://link.springer.com/article/10.1007/s11165-018-9728-5 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  6. 2020 Video-based instruction on safety rules in the chemistry laboratory: its effect on student achievement. CHEMISTRY EDUCATION RESEARCH AND PRACTICE DOI https://pubs.rsc.org/en/content/articlelanding/2020/RP/D0RP00088D YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 85.5%
  7. 2018 Turkish Adaptation of Instrument for Assessing Undergraduate Students’ Perceptions of Faculty Knowledge in Technology-Supported Class Environments Bartın University Journal of Faculty of Education DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/buefad/issue/35713/363938 YÖKSİS TR Index OpenAlex 45.1%
  8. 2018 Kimya Öğretmenlerinin Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Süreçlerinde Yaşadıkları Problemler ve Yetersizlikler Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/37855/437824 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
  9. 2014 Prospective chemists and pre service chemistry teachers views about science technology society STS issues Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje DOI https://cje2.ufzg.hr/ojs/index.php/CJOE/article/view/973 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  10. 2013 1957 2007 yılları arasında yayımlanan ortaöğretim kimya dersi öğretim programlarının gerekçe amaç ve içerik yönünden incelenmesi Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri DOI https://www.idealonline.com.tr/IdealOnline/lookAtPublications/paperDetail.xhtml?uId=1267 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 59.5%
  11. 2013 Semantic mistakes and didactic difficulties in teaching the amount of substance concept A useful model Chemistry Education Research and Practice DOI https://pubs.rsc.org/en/content/articlelanding/2013/rp/c2rp20132a YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.3%
  12. 2013 Kimya bilgilerini günlük yaşamla ilişkilendirme düzeyine akademik başarının etkisi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/22604 YÖKSİS TR Index
  13. 2010 An explanatory framework for chemistry education The two world model Education and Science DOI http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/228 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
  14. 2010 Movies in chemistry education Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching DOI https://www.eduhk.hk/apfslt/ YÖKSİS SJR Q4
  15. 2010 Kimya Öğreniminde Alternatif Yollar: Animasyon, Simülasyon, Video ve Multimedya ile Öğrenme Türk Fen Eğitimi Dergisi DOI https://www.tused.org/index.php/tused/article/view/513 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 99.0%
  16. 2007 Bilimsel Filmlerin Hazırlanması Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/balikesirnef/issue/3365/46480 YÖKSİS TR Index
  17. 2006 Influence de la nature du texte d un film de chimie sur son utilisation par un apprenant Didaskalia DOI https://www.persee.fr/doc/didas_1250-0739_2006_num_28_1_1190 YÖKSİS
  18. 2005 Fen Eğitiminde Bilgi ve İletişim Teknolojileri BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DERGİSİ DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/baunfbed/issue/24779/261796 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön