Akademisyen
BURAK CESUR
Araştırma Görevlisi
Gaziantep Üniversitesi Gaziantep Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 5 Türkiye’de üst %81
- Makale başına
- 0,6
- FWCI
- 1,05 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- İlkokul Öğrencilerinin Okuma Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Sahip Olması Gereken Yeterlikler: Bir Delphi Çalışması
- The Opinions of Academics on the Usage of Artificial Intelligence Tools in Primary Schools
- Association between excess catecholamine synthesis and polymorphic premature ventricular contraction
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.424/ 11.858 üst %45,7 Üniversitede #71/ 167Puan 2,9 dergi 2,4 · OA ek 0,5
- Makale sırası4.896/11.858
- Scopus sırası5.568/11.858
- WoS sırası4.923/11.858
- YÖKSİS10
- Scopus1
- WoS1
-
Yan dal Temel EğitimPuan sırası #351/ 620 üst %56,6 Üniversitede #4/ 7Puan 2,9 dergi 2,4 · OA ek 0,5
- Makale sırası328/620
- Scopus sırası346/620
- WoS sırası301/620
- YÖKSİS10
- Scopus1
- WoS1
Anahtar kelime sıralamaları 1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 14
- akaturk profili olan
- 13
- Ulusal kurum
- 6
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 13
- BARIŞ KALENDER Doçent · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 3
- ALPER YETKİNER Doçent · Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1
- ALİ EKBER ŞAHİN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
- AYŞE ÖZTÜRK Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 1
- BİLGE GÖK Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
- BİLGE KUŞDEMİR KAYIRAN Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 1
- CANAY DEMİRHAN İŞCAN Profesör · Ankara Üniversitesi 1
- LEMAN KONUKOĞLU Araştırma Görevlisi · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 1
- MAHMUT KALMAN Doçent · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 1
- SENA ÖLÇER ÇEVİK Araştırma Görevlisi · Başkent Üniversitesi 1
Tümünü göster (13)
- YAVUZ SAKA Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
- ZEHRA KURŞUN ŞEN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 1
- ZEKİ ÖZEN Doçent · Ankara Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 6 kurum
Kurum içi5 ortak eser · Gaziantep Üniversitesi
- Ankara Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Başkent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
ELÇİN ÇETİNKALE
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
10 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 THE EFFECT OF A DRAMA-BASED READING SUPPORT PROGRAM ON THE READING COMPREHENSION, MOTIVATION, AND ATTITUDES OF STUDENTS WITH READING DIFFICULTIES YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
- 2025 Sınıf Öğretmeni Adayları Yaratıcı Dramayı Nasıl Algılıyor? Algıları Neyi Yansıtıyor?: Metafor Analizi YÖKSİS TR Index
- 2025 The Opinions of Academics on the Usage of Artificial Intelligence Tools in Primary Schools YÖKSİS TR Index OpenAlex 60.4%
- 2025 Self-Efficacy Perceptions of Elementary Mathematics Teacher Candidates Regarding Differentiated Instruction YÖKSİS OpenAlex 37.9%
- 2024 Olağandışı Durumlarda Sınıf Öğretmeni Adaylarının Epistemolojik İnançlarındaki Değişimin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.8%
- 2024 İlkokul Öğrencilerinin Okuma Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Sahip Olması Gereken Yeterlikler: Bir Delphi Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
- 2023 Toplumsal Duyarlılık Projeleri Çocuk Haklarının Hayata Geçirilmesi ve Mesleki Gelişim için Bir Araç Olabilir Mi? YÖKSİS TR Index OpenAlex 36.0%
- 2022 A CASE STUDY ON SPECIALIZATION MODELS IN PRIMARY SCHOOL TEACHING YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.4%
- 2022 Teacher Learning and Professional Development During the COVID-19 Pandemic: A Descriptive Study YÖKSİS
- 2020 İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP) Hakkında Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.2%