İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ELİF ESRA ARIKAN

Doçent

İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Makale 25 YÖKSİS 25 · OpenAlex 0 Toplam atıf 49 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.071 / 11.858 Ana dal · üst %25,9 Ortak yazar 12 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 61. / 279
i10-indeks
2
Toplam atıf
49
Türkiye’de üst %48
Makale başına
4,5
FWCI
2,98
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. A Study on the Visualization Skills of 6th Grade Students 2018 dünyada üst %10 18 atıf
  2. Is There a Relationship between Creativity and Mathematical Creativity? 2017 dünyada üst %10 12 atıf
  3. Prospective Teachers' Beliefs about Problem Solving in Multiple Ways 2016 7 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%84

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. HASAN ÜNAL Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 12
  2. ERDOĞAN MEHMET ÖZKAN Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 3
  3. KAMİL ARİF KIRKIÇ Doçent · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. AYTEN ÖZKAN Doçent · Yıldız Teknik Üniversitesi 2
  5. MUSTAFA ÖZGENEL Profesör · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. YÜKSEL DEDE Profesör · Gazi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi4 ortak eser · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

  1. Yıldız Teknik Üniversitesi 14 eser · 3 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

Süruri Selim ERDEM 3Gülseren KAPICIOĞLUKadir ÜnsalTuba ÇADIRŞaziye TATLI ULUŞIKŞenol BAKAY

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 11 %61,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

25makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q31 Q43
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q41
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2025 The Relationship between Secondary School Students' Problem-Posing Self-Efficacy Skills and The Perspective of Their Problem-Solving Attitudes1 Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.55605/ejedus.1643596 YÖKSİS OpenAlex 60.2%
  2. 2023 Primary School Teachers’ Attitudes and Views toward STEM Education Science Education International DOI 10.33828/sei.v34.i2.7 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
  3. 2023 Developing a Mathematical Curiosity Scale for Adolescents: Validity and Reliability Study RESEARCH ON EDUCATION AND PSYCHOLOGY (REP) DOI 10.54535/rep.1283004 YÖKSİS OpenAlex 17.6%
  4. 2023 The Correlation Between Middle School 8th-Grade Students’ Reflective Thinking Skill Towards Problem-solving and Their Mathematics Anxieties International Journal of Social Inquiry DOI 10.37093/ijsi.1258062 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.7%
  5. 2022 PWW: sin α + sin β and cos β − cos α The Mathematical Gazette DOI 10.1017/mag.2022.130 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 3.5%
  6. 2022 The Analysis of Problem Posing Skills about Integers of Prospective Primary School Mathematics Teachers Who Have Experienced in Problem Posing IJPES DOI https://www.ijpes.com/files/Uploads/Articles/17-555..pdf YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  7. 2021 8. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı Düzeyleri ile Problem Kurma Becerilerinin Arasındaki İlişki Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2103145 YÖKSİS
  8. 2020 Ortaokul ve Lise Okul Yöneticilerinin Kodlama Eğitimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi (Bağcılar İlçesi Örneği) İZÜ Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  9. 2020 Elementary Freshmen’s Mathematical Attitudes in Teaching Incorporating Free Problem Posing Activities Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.2%
  10. 2019 COMPARISON OF MATHEMATICAL PROBLEM POSING SKILLS OF UNIVERSITY STUDENTS IN THE CONTEXT OF CRITICAL THINKING DISPOSITIONS İZÜ Eğitim Dergisi YÖKSİS
  11. 2018 MATHEMATICAL PROBLEM POSING AND PROBLEM SOLVING: A CASE OF TURKISH STUDENTS ACADEMIC JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL STUDIES YÖKSİS OpenAlex 12.8%
  12. 2018 A Theoretical Study on STEM Education: Proposal of TwoApplicationsSTEM Eğitimi Üzerine Bir Teorik Çalışma: İki Uygulama Önerisi Kuramsal Eğitimbilim Dergisi YÖKSİS
  13. 2018 A Study on the Visualization Skills of 6th Grade Students Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2018.060219 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
  14. 2017 Is There a Relationship between Creativity and Mathematical Creativity? Journal of Education and Learning DOI 10.5539/jel.v6n4p239 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  15. 2016 Prospective Teachers' Beliefs about Problem Solving in Multiple Ways Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2016.040727 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 87.0%
  16. 2016 An Examination of Preservice Mathematics Teachers Realistic Approaches withDivision with Remainder DWR Problems Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  17. 2015 Investigation of Problem Solving and Problem Posing Abilities of Seventh Grade Students Educational Sciences:Theory&Practice YÖKSİS
  18. 2015 An examination in Turkey Error analysis of Mathematics students on group theory Educational Research Review YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  19. 2015 An Investigation of Eighth Grade Students Problem Posing Skills Turkey Sample International Journal of Research in Education and Science YÖKSİS
  20. 2015 Gifted students metaphor images about mathematics Educational Research Reviews YÖKSİS

← Akademisyenlere dön