Akademisyen
ARCAN AYDEMİR
Doçent
Artvin Çoruh Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 18- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 69 Türkiye’de üst %43
- Makale başına
- 3,8
- FWCI
- 2,64 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 5
En çok atıf alan makaleleri
- Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğretmen ile Öğrenci-Veli İletişimi: Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Deneyimleri
- Relationship between Levels of Intercultural Sensitivity and Emotional Intelligence amongst Preservice Social Studies Teachers
- Tasarım Odaklı Düşünme Yaklaşımı Aracılığıyla Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Geliştirilen Ürünlerin Etkililiği
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.
Atıf yapan yayınlar
Crossref DOI’li 20 makaleye atıf yapan 6 yayın · 4 Türkiye adresli2021 22025 4
- Development of a Design Thinking Skills Perception Scale for High School Students: Validity, Reliability, and Invariance Studies TR Atilla Özdemir ve diğ. · Educational Academic Research · 2025
- Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Proaktif Kariyer Adanmışlığının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi TR Nurşen Ekinci ve diğ. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2025
- Investigation of the Views of Pre-Service Teachers on Out-of-School Learning Environments: A Phenomenological Research TR Emine Toker ve diğ. · Educational Academic Research · 2025
- 10.1007/s13384-025-00920-7 2025
- Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğretmenlerin Yaşadığı Problemler: Sosyal Bilgiler Öğretmenleri Örneği TR Gökhan Şentürk ve diğ. · IBAD Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
- 10.1016/j.tsc.2021.100959 2021
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.966/ 11.858 üst %25,0 Üniversitede #23/ 65Puan 8,1 dergi 6,6 · OA ek 1,5
- Makale sırası2.500/11.858
- Scopus sırası3.712/11.858
- WoS sırası3.649/11.858
- YÖKSİS24
- Scopus3
- WoS2
-
Yan dal Sosyal Bilgiler EğitimiPuan sırası #91/ 259 üst %35,1 Üniversitede #2/ 3Puan 8,1 dergi 6,6 · OA ek 1,5
- Makale sırası99/259
- Scopus sırası99/259
- WoS sırası79/259
- YÖKSİS24
- Scopus3
- WoS2
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 10
- akaturk profili olan
- 9
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %75
Ortak çalıştığı akademisyenler 9
- ÖZLEM ULU KALIN Profesör · Artvin Çoruh Üniversitesi aynı üniversite 7
- TURHAN ÇETİN Profesör · Gazi Üniversitesi 4
- AYDAN USTAOĞLU ÇELİK Doktor Öğretim Üyesi · Yozgat Bozok Üniversitesi 3
- ESRA KILIÇ AFACAN Doktor Öğretim Üyesi · Artvin Çoruh Üniversitesi aynı üniversite 2
- AŞKIN BAYDAR Doçent · Artvin Çoruh Üniversitesi aynı üniversite 1
- EMRE ER Doçent · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
- GÖKÇE KILIÇOĞLU Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- HİLAL YILMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Artvin Çoruh Üniversitesi aynı üniversite 1
- KEREM COŞKUN Profesör · Artvin Çoruh Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi8 ortak eser · Artvin Çoruh Üniversitesi
- Gazi Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
- Yozgat Bozok Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
MEVLÜT KAYA
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
24 dergi
- ISSN 1301-9058 1
- ISSN 1302-7956 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1309-0682 1
- ISSN 1309-6265 1
- ISSN 1554-5210 1
- ISSN 1694-7215 1
- ISSN 2146-1961 1
- ISSN 2147-1037 1
- ISSN 2148-9378 1
- ISSN 2152-405X 1
- ISSN 2459-1149 1
- ISSN 2459-1912 1
- ISSN 2564-7431 1
- ISSN 2587-0238 1
- ISSN 2587-1854 1
- ISSN 2618-5725 1
- ISSN 2618-6063 1
- ISSN 2621-5799 1
- ISSN 2630-6301 1
- ISSN 2687-2811 1
- Review of International Geographical Education Online (discontinued) 1
- SAGE Open 1
- Turkish Studies 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Özel Öğrenciler İçin Uyarlanmış Sosyal Bilgiler Dersi Etkinlik Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirlik Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 56.7%
- 2025 What Are the Reasons Why Students Are Uninterested in Social Studies Course? A Pareto Analysis Example YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
- 2024 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Coğrafi Kavramların Çocuklara Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
- 2023 Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Algılarını Temsil Eden Amblem ve Logo Tasarımları YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
- 2023 Ailelerinin Bakış Açısıyla Sosyal Bilgiler Öğretmenleri: Fenomenolojik Bir Çalışma YÖKSİS TR Index OpenAlex 31.8%
- 2022 Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Proaktif Kişilik Özellikleri ile Öz Kontrol ve Akademik Mükemmeliyetçilikleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 64.4%
- 2022 Comparison of Undergraduate Social Studies Instruction Program Elective Course Content and Social Studies Curriculum (2018) Objectives YÖKSİS OpenAlex 71.5%
- 2022 Türkiye'deki 2005 ve 2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarına Yönelik Bir Değerlendirme: Swot Analizi YÖKSİS OpenAlex 80.1%
- 2021 Is Emotional Intelligence Correlated With Values Among Primary Schoolers? YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 73.4%
- 2021 Relationship between Levels of Intercultural Sensitivity and Emotional Intelligence amongst Preservice Social Studies Teachers YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 80.9%
- 2021 Türkiye’de Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programlarına Yerleşenlerin Yükseköğretim Girdi Göstergelerinin İncelenmesi YÖKSİS
- 2021 Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğretmen ile Öğrenci-Veli İletişimi: Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Deneyimleri YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
- 2021 Tasarım Odaklı Düşünme Yaklaşımı Aracılığıyla Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Geliştirilen Ürünlerin Etkililiği YÖKSİS OpenAlex 53.0%
- 2021 Sosyal Bilgiler Dersinde Okul Dışı Öğrenme ve Öğretim Ortamı Olarak Adalet Saraylarının Kullanımına Yönelik Öğretmen Adayı Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2021 Öğretmen Adaylarının Ahlaki Olgunluk Düzeyleri İle Eğitim İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.7%
- 2021 Social Innovation And Lateral Thinking Tendencies Of Preservice Social Studies Teachers YÖKSİS OpenAlex 86.7%
- 2021 Metaphorical Perceptions of Preservice Social Studies Teachers About the Communication Skills YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
- 2021 Effect of Infographic Use on Student Achievement in The "Global Connections" Learning Domain in The Social Studies Course YÖKSİS OpenAlex 86.6%
- 2020 “Bavul Müze ile Sosyal Bilgiler” Projesi Kapsamındaki Tasarım Süreçlerine İlişkin Öğrenci Deneyimleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 31.5%
- 2019 Yönetici, Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Eğitim Felsefesine Odaklanan Çalışmaların Analizi YÖKSİS OpenAlex 24.3%