İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

FATİH BOZBAYINDIR

Profesör

Gaziantep Üniversitesi Gaziantep Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 36 YÖKSİS 36 · OpenAlex 0 Toplam atıf 181 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #1.164 / 11.858 Ana dal · üst %9,8 Ortak yazar 26 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Yönetimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 36
YÖKSİS36 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 14
Bildiri 35

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 23 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 78 Üniversitesinde h-indekse göre 219. / 1.111
i10-indeks
6
Toplam atıf
181
Türkiye’de üst %27
Makale başına
7,5
FWCI
4,37
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
13

En çok atıf alan makaleleri

  1. Öğretmenlik Mesleğinin Statüsünü Etkileyen Unsurların Öğretmen Görüşleri Temelinde İncelenmesi 2019 dünyada üst %10 37 atıf
  2. Öğretmenlerin Öz Yeterlilik, Proaktif Kişilik ve Değişime Açıklık Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi 2018 dünyada üst %10 27 atıf
  3. Destekleme ve Yetiştirme Kurslarında (DYK) Karşılaşılan Sorunlar ve Öğretmen Görüşleri Temelinde Çözüm Önerileri 2017 dünyada üst %1 24 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (6 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
26
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%89

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. HABİB ÖZKAN Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 8
  2. SEDAT ALEV Doçent · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 7
  3. MAHMUT KALMAN Doçent · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. AHMET BUĞA Doçent · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. BAYRAM ÇETİN Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. FATİME EROL Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1
  7. RASİM TÖSTEN Profesör · Siirt Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi18 ortak eser · Gaziantep Üniversitesi

  1. Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Siirt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 19

MEVLÜT KARA 4Ahmet GÖK 2ÇİĞDEM ÇELİK 2AYHAN BULUTAYLA YALÇINERKAN KAYABAŞILOLA BULUTMEHMET EKENMEHMET ÖZDEMİRMURAT BAĞLIBELMUSTAFA SAMANCIOĞLUMert CANMutlu ÜNCÜNECATİ ÇOBANOĞLUPAKİZE MISIRCITuğçe Çetiner AkalınYUNUS TOPRAKÜMRAN ASLANİrem COŞKUN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 8
  • Q1 3 %37,5
  • Q2 1 %12,5
  • Q3 3 %37,5
  • Q4 1 %12,5
WoS (JCR) 7
  • Q1 3 %42,9
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %28,6
  • Q4 2 %28,6
TR Index 11 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %1013
Ort. · n 23 %73,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

36makale

Yayını olan dergiler

32 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q21 Q33 Q41
WoS (JCR)
Q13 Q20 Q32 Q42
TR Index
11makale

Makale listesi

  1. 2026 The mediating role of positive psychological capital in the relationship between learning-centred leadership and teacher leadership. BMC Psychology DOI 10.1186/s40359-026-04328-5 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 22.3%
  2. 2026 Exploring psychological counselors' perspectives on the characteristics and dynamics of online counseling Frontiers in Psychology DOI 10.3389/fpsyg.2025.1708309 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.7%
  3. 2026 Enhancing teachers’ instructional practices: the role of learning-centered leadership mediated by professional learning and innovative work behaviors. Humanities and Social Sciences Communications DOI 10.1057/s41599-026-08763-y YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 84.0%
  4. 2025 Peer Bullying from the Perspective of Primary School Administrators: What, Who, Why, Consequences and Prevention Strategies Journal of Interdisciplinary Educational Research DOI 10.57135/jier.1641843 YÖKSİS OpenAlex 78.2%
  5. 2025 Teachers' moral capital: Level, determinants and development strategies Problems of Education in the 21st Century DOI 10.33225/pec/25.83.282 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
  6. 2025 Back to School After COVID-19: The Views of Psychological Counselors at Schools About the Effects of the Pandemic on Students Journal of Theoretical Social Psychology DOI 10.1155/jts5/6791135 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 74.0%
  7. 2025 Eğitimde E-Soruşma Modülünün Teftiş Kurulu Başkanlığı Çalışanlarının Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2025..-1570869 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.9%
  8. 2022 İlköğretim öğretmenlerinin siber zorbalık algılarının incelenmesi: Siirt örneği Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/susbid/issue/74030/1199345 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.0%
  9. 2021 Okul Yöneticilerinin Görüşleri Bağlamında Eğitim Sendikaları Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/eibd/issue/66079/982046 YÖKSİS TR Index
  10. 2021 Examination of the Relationships between the Psychological Contract, Organisational Cynicism, and Turnover Intention Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2021.92.5 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.4%
  11. 2020 Öğretmen Görüşlerine Göre Eğitim Sendikaları: Mevcut Durum ve Beklentiler Anadolu Türk Eğitim Dergisi DOI http://anadoluturkegitim.com/index.php/ated/article/view/25/31 YÖKSİS
  12. 2020 An Examination on the Opinions of Teachers Regarding the Use of Impression Management Tactics Kuramsal Eğitimbilim Dergisi DOI 10.30831/akukeg.567225 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.7%
  13. 2020 Okul Yöneticilerinin Okul Gelişim Modeli ile İlgili Görüşleri Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.667359 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  14. 2020 Support and Training Courses According to The Opinions of School Administrators: Contributions, Problems and Solution Offers International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI http://www.ijetsar.com/Makaleler/25918066_13.201074-113220mevlc3bct20kara.pdf YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
  15. 2020 A Practice for Disadvantaged Students in Turkey: The Primary School Education Program (PSEP) International Journal of Eurasian Education and Culture DOI http://www.ijoeec.com/Makaleler/466851109_8.202132-218520fatih20bozbayc4b1ndc4b1r.pdf YÖKSİS OpenAlex 29.4%
  16. 2019 Aday Öğretmenlerin Okul Kavramına İlişkin Algıları Anadolu Türk Eğitim Dergisi DOI http://www.anadoluturkegitim.com/index.php/ated/issue/view/1 YÖKSİS
  17. 2019 A Study on Shared Leadership and Positive Psychological Capitals of Teachers at Primary and Secondary Schools Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2019.070512 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.1%
  18. 2019 Öğretmenlik Mesleğinin Statüsünü Etkileyen Unsurların Öğretmen Görüşleri Temelinde İncelenmesi Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.583274 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
  19. 2019 An Analysis of the Relationship Between the General Self-efficacy Perceptions of Teachers and Their Political Skill Levels International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2019.189.5 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
  20. 2019 The relationship between the time management skills and cyberloafing behavior of school administrators: A quantitative analysis Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2019.208.9 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%

← Akademisyenlere dön