Akademisyen
MUSTAFA YILMAZ
Doktor Öğretim Üyesi
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 123 Türkiye’de üst %37
- Makale başına
- 8,2
- FWCI
- 2,41 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 4
En çok atıf alan makaleleri
- 2018 fen bilimleri öğretim programı kazanımlarındaki değişimler ve fen teknoloji matematik mühendislik (STEM) entegrasyonu
- Clinical and molecular evaluation of MEFV gene variants in the Turkish population: a study by the National Genetics Consortium.
- Öğretmen Adaylarının Öğrenme Öğretme Anlayışları ve Fen Öğretimine Yönelik Özyeterlik İnançları
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (24 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.461/ 11.858 üst %37,6 Üniversitede #53/ 142Puan 4,65 dergi 3,4 · OA ek 1,25
- Makale sırası3.934/11.858
- Scopus sırası5.534/11.858
- WoS sırası4.878/11.858
- YÖKSİS15
- Scopus1
- WoS1
-
Yan dal Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #333/ 475 üst %70,1 Üniversitede #5/ 6Puan 4,65 dergi 3,4 · OA ek 1,25
- Makale sırası304/475
- Scopus sırası386/475
- WoS sırası344/475
- YÖKSİS15
- Scopus1
- WoS1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 18
- akaturk profili olan
- 12
- Ulusal kurum
- 5
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 12
- DÜNDAR YENER Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 6
- MEHMET BAHAR Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 5
- YEŞİM YENER Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 5
- MERT ŞEN Doktor Öğretim Üyesi · İnönü Üniversitesi 2
- NACİYE SOMUNCU DEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2
- ALTAY EREN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
- BURAK KİRAS Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 1
- HAKAN YAMAN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
- HASAN HÜSEYİN YILDIRIM Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
- KEMAL POLAT Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
- SONER DURMUŞ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
- YUNUS ÖZYURT Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 5 kurum
Kurum içi11 ortak eser · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Dokuz Eylül Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
- Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- İnönü Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Anadolu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Bartın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6
Büşra YılmazGökhan KARAMuhammed Erkam İnanZeynep GÖLCÜKfatma gürerhayrettin emen
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Zehra Taşman Kız Öğrenci Destek Programı
-
— Alan Bağımlı ve Alan Bağımsız Bireylerin Modellenmesi: Bir Göz İzleme Çalışması
-
— Bilişsel Stillerin Belirlenmesinde Kullanılan “Grup Saklı Figürler Testi” nin Bilgisayar Ortamına Aktarılması: Bir Durum Çalışması
-
— Bilim Şenliğinin Katılımcılar Üzerindeki Etkisine Yönelik Tanılayıcı Bir Çalışma
-
— Fen ve Matematik Öğretmen Adaylarının Fen ve Matematik Entegrasyonununa Yönelik Algılarının Ve Uygulama Yeterliklerinin Belirlenmesi