İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 28 YÖKSİS 28 · OpenAlex 0 Toplam atıf 258 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 13 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 22
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 81 Üniversitesinde h-indekse göre 99. / 791
i10-indeks
9
Toplam atıf
258
Türkiye’de üst %21
Makale başına
11,7
FWCI
2,22
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
7
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
13
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%68

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. ERHAN ERTEKİN Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 6
  2. GÜLFEM SARPKAYA AKTAŞ Profesör · Çukurova Üniversitesi 5
  3. BETÜL KERAY DİNÇEL Profesör · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. HÜLYA ERTAŞ KILIÇ Doçent · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. SAFİYE TEMEL ASLAN Profesör · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. TUĞBA HORZUM Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 2
  7. BÜLENT DİLMAÇ Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
  8. RAMAZAN AVCU Doçent · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. SEHER AVCU Doçent · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Aksaray Üniversitesi

  1. Necmettin Erbakan Üniversitesi 8 eser · 3 akademisyen
  2. Çukurova Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

Sırrı Aydıntan 2Comfort AjeMaria Eloisa NuguidSue Ellen Richardson

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %107
Ort. · n 22 %75,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

28makale

Yayını olan dergiler

20 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q33 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 What do the Data Say A Case Study with Pre-Service Teachers Science Insights Education Frontiers DOI 10.15354/sief.24.or567 YÖKSİS OpenAlex 83.0%
  2. 2024 Mapping Spatio-Visual Activities in Social Context Indiana Mathematics Teacher DOI https://ictm.wildapricot.org/page-819122 YÖKSİS
  3. 2023 Matematik Eğitiminde Etkinlik Geliştirmede QR Kod Uygulamaları Yükseköğretim ve Bilim DOI 10.5961/higheredusci.1248351 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.5%
  4. 2023 Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Sayıların Öğretiminde Kullandıkları Gerçek Hayat İlişkilendirmelerinin İncelenmesi Yaşadıkça Eğitim DOI 10.33308/26674874.2023372597 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.2%
  5. 2023 Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Etkinlik Geliştirme Süreçlerinin Gerçek Hayatla İlişkilendirme Açısından İncelenmesi Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1337838 YÖKSİS OpenAlex 44.6%
  6. 2023 Öğretmen Adaylarının Verilere İlişkin Görüşleri Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi DOI 10.30783/nevsosbilen.1270115 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.4%
  7. 2022 How do preservice mathematics teachers use manipulatives to teach mathematics? Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.15.2.16 YÖKSİS OpenAlex 83.9%
  8. 2022 Investigation of preservice mathematics teachers’ concept definitions of circle, circular region, and sphere International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2020.1847334 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 85.9%
  9. 2018 Mathematics self-efficacy and mathematics teaching self-efficacy beliefs of pre-service mathematics teachers: A longitudinal study International Journal of Social Sciences and Education Research DOI 10.24289/ijsser.343307 YÖKSİS OpenAlex 84.5%
  10. 2018 Ortaokul Öğrencileri İçin Geometriye Yönelik İnanç Ölçeği Geliştirme Çalışması Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.346334 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
  11. 2018 Mathematics Teacher Candidates’ Definitions of Prism and Pyramid International Journal of Research in Education and Science DOI 10.21890/ijres.438373 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
  12. 2018 Examination of mathematics teacher candidates’ strategies used in solving non-routine problems Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.11.3-4.8 YÖKSİS OpenAlex 33.3%
  13. 2018 Effect of Micro-teaching Practices with Concrete Models on Pre-service Mathematics Teachers’ Self-efficacy Beliefs about Using Concrete Models Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2018.060106 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
  14. 2017 A Structural Equation Model for Factors Affecting Eighth Graders’ Geometry Achievement Educational Sciences: Theory and Practice DOI 10.12738/estp.2017.5.0545 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 76.6%
  15. 2017 Matematik öğretmen adaylarının matematik derslerinde öğretim materyali kullanımına ilişkin görüşleri Eğitimde Kuram ve Uygulama DOI http://eku.comu.edu.tr/article/view/5000198080/5000180304 YÖKSİS
  16. 2017 Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Cebirsel İfade ve Denklemlere Yönelik Kurdukları Problemlerin İncelenmesi Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi (TURCOMAT) DOI 10.16949/turkbilmat.303966 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.2%
  17. 2017 Understanding of Eight Grade Students about Transformation Geometry: Perspectives on Students’ Mistakes Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v5i5.2254 YÖKSİS SJR Q4
  18. 2017 Predicting Relationships between Mathematics Anxiety, Mathematics Teaching Anxiety, Self-efficacy Beliefs towards Mathematics and Mathematics Teaching International Journal of Research in Education and Science DOI 10.21890/ijres.328096 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 89.1%
  19. 2017 Investigating Mathematics Teachers Candidates’ Knowledge about Problem Solving Strategies through Problem Posing Journal of Education and Practice DOI http://iiste.org/Journals/index.php/JEP/article/view/36052/37046 YÖKSİS
  20. 2017 Pre-Service Mathematics Teachers’ Views about Geogebra and Its Use Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.10.3.8 YÖKSİS OpenAlex 87.6%

← Akademisyenlere dön