İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 8 YÖKSİS 8 · OpenAlex 0 Toplam atıf 64 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 13 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 256. / 607
i10-indeks
3
Toplam atıf
64
Türkiye’de üst %51
Makale başına
6,4
FWCI
0,73
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (22 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
13
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. NUR SIRMACI Doçent · Atatürk Üniversitesi 4
  2. AYŞE DERYA IŞIK Profesör · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. GÜLSÜN ŞAHAN Doçent · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. NESLİHAN USTA Doçent · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. SÜREYYA GENÇ Doçent · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. BEKİR GÜLER Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. YASEMİN BÜYÜKŞAHİN Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. ÖZGE GÜN Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. İSMAİL EYÜPOĞLU Doçent · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Bartın Üniversitesi

  1. Atatürk Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

Fatma DirilGonca GülayKazım KüçükÖzge Demir

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 8 %53,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

8makale

Yayını olan dergiler

8 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 Taking Interdisciplinary Science Learning to Nature Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.7822/omuefd.1286835 YÖKSİS TR Index OpenAlex 61.7%
  2. 2021 An Evaluation of Mathematical Tasks Designed by Pre-Service Teachers Within the Framework of Task Design Principles International Journal for Mathematics Teaching and Learning DOI https://www.cimt.org.uk/ijmtl/index.php/IJMTL/article/view/372 YÖKSİS OpenAlex 75.7%
  3. 2018 Farklılaştırılmış Öğretim Tasarımının Öğrencilerin Bilişüstü Becerilerine Ve Matematik Akademik Başarılarına Etkisi Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.312251 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.3%
  4. 2018 Oyunlarla Matematik Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Başarısına Etkisi İlköğretim Online DOI http://ilkogretim-online.org.tr/index.php/io/article/view/2656 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 29.4%
  5. 2017 Öğretmen adaylarının matematik öğretiminde oyunların kullanımı ile ilgili görüşleri International Journal of Social Sciences and Education Research DOI 10.24289/ijsser.270771 YÖKSİS OpenAlex 81.8%
  6. 2017 İlkögretim 6-7-8. Sınıf Ögrencilerinin Bilişüstü Yetilerinin Matematik Akademik Başarılarına Cinsiyete ve Sınıf Düzeyine Göre İncelenmesi Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.307032 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.8%
  7. 2016 Teacher Self Efficacy Perceptions and Metacognitive Learning Strategies of Pre Service Mathematics Teachers Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2016015698 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 86.6%
  8. 2013 Knowledge levels of pre service mathematics teachers on the concept of set Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2013.1500 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 8.7%

← Akademisyenlere dön