İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ABUZER AKGÜN

Profesör

Adıyaman Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 55 YÖKSİS 55 · OpenAlex 0 Toplam atıf 220 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 59 11 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 21 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 77 Üniversitesinde h-indekse göre 107. / 638
i10-indeks
8
Toplam atıf
220
Türkiye’de üst %27
Makale başına
9,2
FWCI
3,22
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
11

En çok atıf alan makaleleri

  1. Examining the Learning Outcomes Included in the Turkish Science Curriculum in Terms of Science Process Skills: A Document Analysis with Standards-Based Assessment 2017 dünyada üst %1 48 atıf
  2. The Investigation of Preservice Science Teachers Critical Thinking Dispositions in the Context of Personal and Social Factors 2016 dünyada üst %10 30 atıf
  3. KAVRAM KARİKATÜRLERİYLE DESTEKLENMİŞ ARGÜMANTASYON TEMELLİ UYGULAMALARIN ETKİNLİĞİNİN İNCELENMESİ 2014 dünyada üst %10 21 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (35 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
59
akaturk profili olan
21
Ulusal kurum
11
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 21

  1. ÜMİT DURUK Doçent · Adıyaman Üniversitesi aynı üniversite 17
  2. SELAHATTİN GÖNEN Profesör · Dicle Üniversitesi 9
  3. AYHAN ÇİNİCİ Profesör · Ordu Üniversitesi 8
  4. MURAT AYDIN Profesör · Adıyaman Üniversitesi aynı üniversite 5
  5. AYHAN YILMAZ Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
  6. İBRAHİM TEĞİN Profesör · Siirt Üniversitesi 2
  7. ABDULKADİR MASKAN Profesör · Dicle Üniversitesi 1
  8. AYŞE NESLİHAN DÜNDAR Doçent · Bursa Teknik Üniversitesi 1
  9. EMİNE ÇAVUŞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Samsun Üniversitesi 1
  10. ESRA AÇIKGÜL FIRAT Doçent · Adıyaman Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (21)
  1. FİLİZ EKŞİ HAYDARDEDEOĞLU Doçent · Başkent Üniversitesi 1
  2. GÜLDEN GÜRSOY Doçent · Adıyaman Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. HAKAN SALCI Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  4. HATİCE GÖKNUR TEKİN Profesör · Başkent Üniversitesi 1
  5. HÜLYA ÖZTÜRK NAZLIOĞLU Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  6. MERAL ÖNER SUNKUR Doktor Öğretim Üyesi · Dicle Üniversitesi 1
  7. MURAT ESEN Profesör · İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 1
  8. REMZİYE GÜZEL Profesör · Dicle Üniversitesi 1
  9. SERDAR KOKAR Doçent · Marmara Üniversitesi 1
  10. UFUK BAĞCI Doçent · Trakya Üniversitesi 1
  11. ŞAFAK ÖZHAN KOCAKAYA Profesör · Dicle Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 11 kurum

Kurum içi23 ortak eser · Adıyaman Üniversitesi

  1. Dicle Üniversitesi 12 eser · 5 akademisyen
  2. Ordu Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
  3. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Siirt Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Başkent Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  6. Bursa Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  8. Marmara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Samsun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Trakya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (11)
  1. İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 38

HATİCE GÜLMEZ GÜNGÖRMEZ 8MUSTAFA ÖZDEN 6FUAT TOKUR 5GÜLMEZ Hatice 3Doğan Ceylan 2FATMA GÜLSUYU 2NUREDDİN ÇOLAK 2RECEP ZİYADANOĞULLARI 2Sadık Uslu 2Ayça ArslanAyşe SONEKİNCİBilgehan SezerDoğan ÖzkaraERDEM KevserEsen SatıcıFatma DemirtaşH Ali AYGÜNHALİL HOŞGÖRENHASAN KÖSEHacı Mehmet ÇOBANHarun YALÇINHatice Gülmez GüngörHayriye ÖzerKAMİLE GÜLÜMLevent KarabiberM Mücahit TaşMEHMET SERDAR DERVİŞOĞULLARIMahmut TogrulMehmet EKİCİMehmet KÖPRÜBAŞINURCAN YILMAZNURSEL AYKUTNazlı YıldırımSAYNUR ÖZÜNSIDIKA TEKİNSinem Berberserap yıldızŞ Mehmet Deniz

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %1010
Ort. · n 21 %75,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

55makale

Yayını olan dergiler

31 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q22 Q32 Q44
WoS (JCR)
Q10 Q23 Q33 Q41
TR Index
10makale

Makale listesi

  1. 2023 The Influence of Concept Cartoon-Supported Issue of Demarcation-Based Scientific Argumentation on Argumentation Skills and Pseudoscientific Beliefs Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.1323212 YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.1%
  2. 2021 Exploring the Impact of Common Knowledge Construction Model on Students' Understandings of Heat Transfer International Journal of Curriculum and Instruction DOI http://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/article/view/588 YÖKSİS
  3. 2020 Bilimin Doğası Bileşenlerinin Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Temsil Edilme Durumu Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/amauefd/issue/58078/721309 YÖKSİS
  4. 2020 KAVRAM YANILGILARININ GİDERİLMESİNDE SÜREÇ ODAKLI REHBERLİ SORGULAYICI ÖĞRENME ORTAMININ ETKİSİ: KUVVET VE ENERJİ ÜNİTESİ ÖRNEĞİ Journal of History School DOI https://johschool.com/?mod=tammetinmakaleadi=key=45680 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.5%
  5. 2020 SÜREÇ ODAKLI REHBERLİ SORGULAYICI ÖĞRENME ORTAMINADAHİL EDİLEN BİLİMİN DOĞASI ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİNÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ1 ELEKTRONİK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ YÖKSİS
  6. 2020 Using Real Engagement in the Active Problem Solving Model in Teaching Science: An Interpretive Pedagogical Content Knowledge Study of An Experienced Science Teacher International Online Journal of Education and Teaching DOI https://www.iojet.org/index.php/IOJET/article/view/1079 YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.8%
  7. 2020 Turkish Moral Metacognition Scale (TMMS): The Study of Adaptation, Validation and Reliability International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2020.03.012 YÖKSİS OpenAlex 87.3%
  8. 2019 ANALOJİLERLE ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ 5E ÖĞRENME MODELİNİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.29228/JASSS.37871 YÖKSİS OpenAlex 35.2%
  9. 2019 Prospective Early Childhood Teachers’ Understandings on the Nature of Science in Terms of Scientific Knowledge and Scientific Method Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2019.070306 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.4%
  10. 2018 BUHARLAŞMA VE KAYNAMA KAVRAMLARINA İLİŞKİN ANLAYIŞLARIN BENZER BAĞLAMLARDAKİ TUTARLIĞI VE TRANSFERİ The Journal of Academic Social Science Studies YÖKSİS OpenAlex 22.5%
  11. 2018 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİNDEKİ KUVVET VE ENERJİ ÜNİTESİNE YÖNELİK AKADEMİK BAŞARI TESTİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI Diyalektolog - Ulusal Hakemlin Sosyal Arastirmalar Dergisi DOI 10.22464/diyalektolog.218 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.7%
  12. 2018 FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARINDAKİ DENEYİMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ Diyalektolog YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
  13. 2018 İLKÖĞRETİM II. KADEMEDE FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETİMİNDE ÇALIŞMA YAPRAKLARININ AKADEMİK BAŞARI ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ YÖKSİS
  14. 2017 HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM ÜNİTESİNDE YER ALANSOYUT KAVRAMLARIN METAFORLAR YOLUYLA İNCELENMESİ The Journal of Academic Social Science Studies YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
  15. 2017 INVESTIGATION OF THE FIELD TRIP METHODS’ EFFECTIVENESS: AS A WAY OF IMPROVING PRESERVICE TEACHERS’ VIEWS ON ENVIRONMENTAL EDUCATION Route Educational and Social Science Journal YÖKSİS OpenAlex 79.2%
  16. 2017 Examining the Learning Outcomes Included in the Turkish Science Curriculum in Terms of Science Process Skills: A Document Analysis with Standards-Based Assessment International Journal of Environmental and Science Education DOI http://www.ijese.net/makale/1787 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.0%
  17. 2016 Investigation of the Secondary School Students Images of Scientists International Journal of Progressive Education YÖKSİS
  18. 2016 The İnvestigation of Preservice Science Teachers Critical Thinking Dispositions in the Context of Peronal and Social Factors Science Education İnternational YÖKSİS
  19. 2016 Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Ortak Bilgi Yapılandırma Modeline İlişkin Görüşleri Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  20. 2016 Fen Öğretiminde Öğrenilen Kavramların Günlük Yaşamla İlişkilendirilmesi Su Kimyası ve Su Arıtımı Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.17984/adyuebd.87973 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.0%

← Akademisyenlere dön