İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ŞENAY DELİMEHMET DADA

Doktor Öğretim Üyesi

Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Makale 12 YÖKSİS 12 · OpenAlex 0 Toplam atıf 64 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %92 eşleşen 11 / 12 Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #56 / 216 Yan dal · üst %25,9 Ortak yazar 27 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 199. / 557
i10-indeks
2
Toplam atıf
64
Türkiye’de üst %52
Makale başına
5,3
FWCI
2,40
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. The investigation of miR-221-3p and PAK1 gene expressions in breast cancer cell lines 2015 26 atıf
  2. Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan Öğrencilerin Sözcük Bilgisi ve Okuduğunu Anlama Becerileri Arasındaki İlişki 2020 17 atıf
  3. Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan Öğrencilerin Sözel Problem Çözme ve Okuduğunu Anlama Becerileri Arasındaki İlişkiler 2019 9 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (26 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 11 makaleye atıf yapan 4 yayın · 4 Türkiye adresli
  • 2017 1
  • 2020 2
  • 2021 1
  1. Türkiye’de Matematik Eğitimi Alanında Problem Çözmeye Yönelik Yapılan Çalışmaların Bir İçerik Analizi TR Ayşegül COŞKUN ve diğ. · International Journal of Educational Studies in Mathematics · 2021
  2. Disleksili Olan ve Olmayan Öğrencilerin Sözel Dil Becerilerinin İncelenmesi TR Şaziye SEÇKİN YILMAZ ve diğ. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2020
  3. 3D Strateji Öğretiminin Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejileri Kazanmalarına Etkisi TR Tahsin FIRAT ve diğ. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2020
  4. AN EXAMINATION OF THE CORRELATION BETWEEN SCIENCE AND TECHNOLOGY ATTITUDES SCALE, FREQUENCY OF SMARTPHONE USAGE SCALE AND LIFELONG LEARNING SCALE SCORES USING THE STRUCTURAL EQUATION MODEL TR Hakan Kör ve diğ. · Journal of Baltic Science Education · 2017
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 12

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 11 %68,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

12makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q14 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q12 Q22 Q30 Q41
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2026 Family burden and happiness in mothers of children with intellectual and developmental disabilities: role of support and quality of life BJPsych Open DOI 10.1192/bjo.2026.11035 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 32.5%
  2. 2026 Enhancing Preservice Special Education Teachers’ Reading Fluency Instruction Through Hybrid Coaching: A Single-Case Design Study Journal of Autism and Developmental Disorders DOI 10.1007/s10803-025-07202-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 1.7%
  3. 2026 Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Yönelik Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde Farklılaştırma ve Bireyselleştirme Görüşleri. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.1838761 YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.0%
  4. 2025 Digital Parenting in Early Childhood: Digital Technology Use and Parental Experiences of Children with Special Needs Early Childhood Education Journal DOI 10.1007/s10643-025-02002-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
  5. 2025 Enhancing Phonological Awareness Skills in Students With Intellectual Disability Through DigitalGaming Intervention Journal of Computer Assisted Learning DOI 10.1111/jcal.70038 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
  6. 2025 Öğretmen Adaylarının Destek Eğitim Odası Kavramına Yönelik Bilişsel Yapıları ve Metaforik Algılarının İncelenmesi Ege Eğitim Dergisi DOI 10.12984/egeefd.1670168 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
  7. 2024 Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Fen Bilimleri Derslerinde Yaşam Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Akademisyen Önerileri Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ksbd/issue/85405/1354965 YÖKSİS OpenAlex 89.6%
  8. 2021 ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ YAŞAYAN ÖĞRENCİLERE YÖNELİK HAZIRLANAN FEN DENEYLERİ KILAVUZUNUN DEĞERLENDİRİLMESİ: “MADDE VE DEĞİŞİM” ÖRNEĞİ Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.760353 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.6%
  9. 2020 Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan Öğrencilerin Sözcük Bilgisi ve Okuduğunu Anlama Becerileri Arasındaki İlişki Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.544840 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 80.2%
  10. 2020 ERKEN ÇOCUKLUK ÖZEL EĞİTİMİNE YÖNELİK TÜRKİYE’DE GERÇEKLEŞTİRİLMİŞ TEK DENEKLİ ARAŞTIRMALARIN GÖZDEN GEÇİRİLMESİ SB Dergi DOI 10.29228/sbe.39944 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.3%
  11. 2019 Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan Öğrencilerin Sözel Problem Çözme ve Okuduğunu Anlama Becerileri Arasındaki İlişkiler Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.474803 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.3%
  12. 2018 ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİ ÖĞRETİM SÜRECİNİN İNCELENMESİ Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/500216 YÖKSİS

Projeler 11 Tümünü gör (11) →

  1. 2025 TÜBİTAK Proje ve Makale Yazma Eğitimi ı Diğer (Ulusal) · Tamamlandı 2025-11-28 – 2025-12-30
  2. 2025 TÜBİTAK Proje ve Makale Yazma Eğitimi II Diğer (Ulusal) · Tamamlandı 2025-12-19 – 2025-12-21
  3. 2024 TÜBİTAK4008 ÖZEL EĞİTİM MESLEK OKULU ÖĞRENCİLERİNE TARIM ALANINDA İSTİHDAMA YÖNELİK İŞ KÜLTÜRÜ KAZANDIRILMA TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-07-01 – 2025-07-01
  4. 2025 Tübitak 4008 Olmazsam Olmaz II TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-06-16 – 2025-11-30
  5. 2025 Tübitak 4008 Eğlenceli Fen Deneyleri ve Oyunlarla Zenginleştirilmiş Akran Aracılı Müdahale ile Giresun'daki Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Sosyal Etkileşim Becerilerinin Geliştirilmesi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-06-30 – 2025-12-15

Kitaplar 7 Tümünü gör (7) →

  1. 2025 Çoklu Yetersizliği Olan Öğrencilerin Kaynaştırma/Bütünleştirme Ortamlarında Desteklenmesi Nobel ISBN 978-625-386-944-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 OZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİLERE YÖNELİK UYARLAMALAR Eğiten Kitap ISBN 978-625-5974-93-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2022 ÖĞRETİMİ BİREYSELLEŞTİRME VE UYARLAMA Eğiten Kitap ISBN 978-625-8297-23-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 NİTELİKLİ KAPSAYICI EĞİTİM Kuramdan Uygulamaya Eğiten Kitap ISBN 978-625-8297-03-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2020 Öğrenme Güçlüklerinde Değerlendirme Ve Müdahale Anı Yayıncılık ISBN 978-605-170-323-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 14 Tümünü gör (14) →

  1. 2023 Hafif düzeyde zihinsel yetersizliğe sahip 5. sınıf öğrencilerine yönelik düzenlenen "olmazsam olmaz" projesinin tanıtımı. 9th. International Conference on Economics & Social Sciences (ECLSS)
  2. 2025 Examining Science Teachers' Views on the " It Can't Without MeII" Project 14th International Conference on Economics & Social Sciences (ECLSS 2025)
  3. 2023 Özel Gereksinimli Yetişkin Bireylerin Hayat Boyu Öğrenme Etkinliklerinin Değerlendirilmesi: Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Görüşleri IV. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi
  4. 2019 Okul temelli sosyal beceri öğretiminde yürütülen tek denekli araştırmaların analizi The Twelfth International Congress of Educational Research – 25-28 April 2019 Rize -
  5. 2023 “Olmazsam olmaz” başlıklı TUBİTAK 4008 projesinden Öğrenme Ortamına Yansımalar Ninth International Conference on Economics and Social Sciences

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
27
akaturk profili olan
18
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%92

Ortak çalıştığı akademisyenler 18

  1. SİBEL ER NAS Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 4
  2. ÖZLEM ALTINDAĞ KUMAŞ Doçent · Dicle Üniversitesi 4
  3. ADİLE EMEL SARDOHAN YILDIRIM Doçent · Akdeniz Üniversitesi 2
  4. AHMET GÜLAY Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. CEVRİYE ERGÜL Profesör · Ankara Üniversitesi 2
  6. HALİME MİRAY SÜMER DODUR Doçent · Çankırı Karatekin Üniversitesi 2
  7. HAVA İPEK AKBULUT Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
  8. ORHAN ÇAKIROĞLU Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
  9. TÜLAY ŞENEL ÇORUHLU Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
  10. AHMET YIKMIŞ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
Tümünü göster (18)
  1. ARZU KİRMAN BİLGİN Doçent · Kafkas Üniversitesi 1
  2. ELİF SAZAK DUMAN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  3. GÖKSEL ÇELENK Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. HALUK ÖZMEN Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. HAVVA YAMAN Araştırma Görevlisi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. MUAMMER ÇALIK Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. SALİH ÇEPNİ Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  8. ZEYNEP TATLI Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Trabzon Üniversitesi

  1. Dicle Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Akdeniz Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Ankara Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  5. Çankırı Karatekin Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Kafkas Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

Burak BozokBuse ErgünEvgin ÇayHasret YazıcıHİLAL USTA YILMAZMURAT PEHLEVANMetin ArisZEYNEP KIRYAKŞeyma Nur Bekar

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.