İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ÖZLEM ALTINDAĞ KUMAŞ

Doçent

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Makale 44 YÖKSİS 44 · OpenAlex 0 Toplam atıf 201 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 16 Scopus · WoS Q1 6 En iyi alan sırası #263 / 11.858 Ana dal · üst %2,2 Ortak yazar 25 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 39 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 78 Üniversitesinde h-indekse göre 214. / 1.099
i10-indeks
6
Toplam atıf
201
Türkiye’de üst %25
Makale başına
4,9
FWCI
2,51
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
10

En çok atıf alan makaleleri

  1. Knowledge and beliefs of classroom teachers about dyslexia: the case of teachers in Turkey 2021 dünyada üst %10 27 atıf
  2. Social support, resilience and life satisfaction in families with special needs children 2025 dünyada üst %1 24 atıf
  3. Özel Gereksinimli Küçük Çocuğu Olan Annelerin Öz Yetkinlikleri, Yılmazlık Düzeyleri ve Stres Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin Belirlenmesi 2019 19 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
25
akaturk profili olan
13
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%86

Ortak çalıştığı akademisyenler 13

  1. HALİME MİRAY SÜMER DODUR Doçent · Çankırı Karatekin Üniversitesi 17
  2. ADİLE EMEL SARDOHAN YILDIRIM Doçent · Akdeniz Üniversitesi 14
  3. TANSEL YAZICIOĞLU Doçent · Kırıkkale Üniversitesi 6
  4. ŞENAY DELİMEHMET DADA Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi 4
  5. CEVRİYE ERGÜL Profesör · Ankara Üniversitesi 3
  6. SEDEF SÜER Doçent · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 3
  7. AHMET YIKMIŞ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  8. ALİ ÖZKAYA Doçent · Akdeniz Üniversitesi 1
  9. EBRU ÜNAY Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi 1
  10. HATİCE BAKKALOĞLU Profesör · Ankara Üniversitesi 1
Tümünü göster (13)
  1. MUSTAFA CEYLAN Doktor Öğretim Üyesi · Sinop Üniversitesi 1
  2. SERPİL ÇELİKTEN DEMİREL Doktor Öğretim Üyesi · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. İSMAİL KİNAY Profesör · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Dicle Üniversitesi

  1. Çankırı Karatekin Üniversitesi 17 eser · 1 akademisyen
  2. Akdeniz Üniversitesi 14 eser · 2 akademisyen
  3. Kırıkkale Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  4. Trabzon Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  5. Ankara Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  6. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Sinop Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 12

Yasemin Yüzbaşıoğlu 6OLCAY KARACA 2ARZU KARAGÜLERKAM CANHATİCE ORALHavva Beyza KaçıranMetin ArisMuhammed Ali ÇankayaMuhammet Ali ÇankayaPERVİN NAİLE AYKAÇerhan özdemirserkan başarı

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %1010
Ort. · n 39 %70,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 21

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 21

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

44makale

Yayını olan dergiler

40 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q116 Q24 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q16 Q29 Q35 Q41
TR Index
9makale

Makale listesi

  1. 2026 Family and Employer Perspectives on the Employment of Youth With Disabilities From a DisCrit Perspective Child & Family Social Work DOI 10.1111/cfs.70238 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 70.3%
  2. 2026 Family stress and resilience: Understanding the challenges faced by fathers of children with intellectual disabilities Journal of Intellectual Disabilities DOI 10.1177/17446295261437726 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 23.1%
  3. 2026 Digital Parenting in Early Childhood: Digital Technology Use and Parental Experiences of Children with Special Needs Early Childhood Education Journal DOI 10.1007/s10643-025-02002-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.7%
  4. 2026 Uncovering the Determinants of Family Quality of Life in the Context of Childhood Disabilities Child: Care, Health and Development DOI 10.1111/cch.70202 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 84.7%
  5. 2026 Family burden and happiness in mothers of children with intellectual and developmental disabilities: role of support and quality of life BJPsych Open DOI 10.1192/bjo.2026.11035 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 34.7%
  6. 2026 A tier 3 cognitive literacy intervention within a multi-tiered system of supports: effects on reading, comprehension, and writing outcomes Reading and Writing DOI 10.1007/s11145-026-10895-1 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 81.6%
  7. 2025 The role of visual perception and executive functions on writing skills with learning disabilities: The case of Turkish‐speaking children British Educational Research Journal DOI 10.1002/berj.4072 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 86.0%
  8. 2025 Inclusive Education From Childrens Perspective: Examining Social, Emotional, and Academic Perceptions of Students With Learning Disabilities and Typically Developing Students Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.23506 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.2%
  9. 2025 Enhancing Phonological Awareness Skills in Students With Intellectual Disability Through Digital Gaming Intervention Journal of Computer Assisted Learning DOI 10.1111/jcal.70038 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
  10. 2025 Social support, resilience and life satisfaction in families with special needs children Journal of Pediatric Nursing DOI 10.1016/j.pedn.2024.11.001 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
  11. 2025 Predictors of Attitudes of Faculty Members Towards Individuals With Autism Spectrum Disorder Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.70043 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 14.1%
  12. 2024 Development of early numeracy skills in children with moderate intellectual disability Journal of Intellectual Disabilities DOI 10.1177/17446295241228897 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 84.1%
  13. 2024 Family stress and self-efficacy in parents of children with special needs: The regulatory role of perceived social support Children and Youth Services Review DOI 10.1016/j.childyouth.2024.107804 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.3%
  14. 2024 Intervention for early literacy success: Phonological awareness and rapid automatized naming The Journal of Educational Research DOI 10.1080/00220671.2024.2374393 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 11.4%
  15. 2024 Exploring digital parenting awareness, self‐efficacy and attitudes in families with special needs children British Journal of Educational Technology DOI 10.1111/bjet.13457 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  16. 2024 The power of digital story in early mathematics education: Innovative approaches for children with intellectual disabilities PLOS ONE DOI 10.1371/journal.pone.0302128 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 88.5%
  17. 2024 Digital Game Applications on Mathematics Achievement of Students at Risk of Mathematics Learning Difficulty Istanbul Kultur University DOI 10.33308/26674874.2024381582 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.0%
  18. 2024 Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Okuma Yazma Öğretiminde Kullanılan Yaklaşımlar Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi DOI 10.30783/nevsosbilen.1412994 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.6%
  19. 2023 Attitude and knowledge of dyslexia among elementary school teachers in Turkey Journal of Research in Special Educational Needs DOI 10.1111/1471-3802.12627 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
  20. 2023 Dinlediğini Anlama Testinin Türk Kültürüne Uyarlanması Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.1221666 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 11.4%

← Akademisyenlere dön