Akademisyen
SAFİYE İPEK KURU GÖNEN
Profesör
Araştırma konuları OpenAlex
- EFL/ESL Teaching and Learning5
- Second Language Acquisition and Learning2
- Mobile Learning in Education2
- Education and Technology Integration2
- Second Language Learning and Teaching2
- Education Practices and Challenges2
- Reflective Practices in Education1
- Online Learning and Analytics1
- Artistic and Creative Research1
- Language, Discourse, Communication Strategies1
- Language, Metaphor, and Cognition1
- Educational Methods and Analysis1
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks
8
Türkiye yüzdelik dilimi: 77
Üniversitesinde h-indekse göre 103. / 1.029
- i10-indeks
- 8
- Toplam atıf
- 261 Türkiye’de üst %22
- Makale başına
- 16,3
- FWCI
- 7,97 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 3
- Dünyada üst %10
- 11
En çok atıf alan makaleleri
- A qualitative study on a situated experience of technology integration: reflections from pre-service teachers and students
- Implementing poetry in the language class: A poetry-teaching framework for prospective English language teachers
- Using QR code enhanced authentic texts in EFL extensive reading: a qualitative study on student perceptions
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (25 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 16
- akaturk profili olan
- 14
- Ulusal kurum
- 9
- Ortak yazarlı eser
- %71
Ortak çalıştığı akademisyenler 14
- ASUMAN AŞIK Profesör · Gazi Üniversitesi 3
- ASUMAN ŞİMŞEK TONTUŞ Araştırma Görevlisi · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2
- BELGİN ELMAS Profesör · Ted Üniversitesi 2
- GAMZE ÇALIŞKAN Öğretim Görevlisi · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 2
- GÜLİN ZEYBEK Doktor Öğretim Üyesi · Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 2
- YELİZ KIZILAY Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 2
- BERKCAN KÖSE Araştırma Görevlisi · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
- BURCU AK Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 1
- HİLAL YILDIZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ankara Üniversitesi 1
- NESLİHAN KÖSE Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 1
Tümünü göster (14)
- TEVFİK VOLKAN YÜZER Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
- ZEYNEP YADİGAR TOSUN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Eskişehir Teknik Üniversitesi 1
- ÖZLEM FAKAZLI Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Kastamonu Üniversitesi 1
- İLKNUR CİVAN BİÇER Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 9 kurum
Kurum içi4 ortak eser · Anadolu Üniversitesi
- Gazi Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
- Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Ted Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Medeniyet Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Bartın Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
- Eskişehir Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
GİZEM SABERISANISERCAN SAĞLAM
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %13
Üst %1010
Ort. · n 14
%81,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 13
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 11
TR Index
- YÖKSİS satırı 12 makale
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
26 dergi
- Computer Assisted Language Learning 2
- Turkish Online Journal of Distance Education 2
- ISSN 0973-0559 1
- ISSN 1304-429X 1
- ISSN 1304-4796 1
- ISSN 1304-4990 1
- ISSN 1308-7177 1
- ISSN 1309-1387 1
- ISSN 1309-6249 1
- ISSN 1533-242X 1
- ISSN 2146-9296 1
- ISSN 2146-9814 1
- ISSN 2148-2624 1
- ISSN 2149-5602 1
- ISSN 2203-4714 1
- ISSN 2636-8102 1
- ISSN 2687-5381 1
- Classroom Discourse 1
- Educational Research and Reviews 1
- Education and Information Technologies 1
- Hacettepe Egitim Dergisi 1
- Journal of Education and Training Studies 1
- Journal of Language and Linguistic Studies (discontinued) 1
- Reading in a Foreign Language 1
- Social Semiotics 1
- Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 Teachers’ gestures in synchronous online language classrooms: embodied elicitation strategies for student participation YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
- 2025 Blended extensive reading program for EFL classes: Insights and reflections from learners YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 23.6%
- 2024 Training on multimodal mobile-assisted language learning: a suggested model for pre-service EFL teachers* YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.6%
- 2024 Automated writing evaluation system for feedback in the digital world: An online learning opportunity for English as a foreign language students YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.6%
- 2024 English language MOOC to improve speaking skills: A strategic partnership project in the field of adult education- A proposal YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.6%
- 2023 Taking the picture of informal digital learning of English (IDLE) in a higher education Turkish EFL context YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q2
- 2023 Hands-on Practices on the Use of Corpora in English Language Teaching: Reflections from Teacher Training YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.6%
- 2023 Training on Using Corpora in EFL Classrooms: Perceptions of Pre-Service Teachers YÖKSİS TR Index
- 2022 Using QR code enhanced authentic texts in EFL extensive reading: a qualitative study on student perceptions YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
- 2022 Reading Beyond the Lines: Teaching Critical Reading in Higher Education YÖKSİS
- 2022 Mindfulness-based practices for EFL teachers: sample tasks and insights to cultivate mindfulness. Focus on ELT Journal, 4(3), 78-93. YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
- 2020 On-Site Technology Use in Language Classrooms through the Eyes of the Pre-service Teachers: A qualitative study YÖKSİS
- 2020 Raising awareness of EFL teachers on question types and pedagogical goals: An analysis through classroom modes YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
- 2019 A qualitative study on a situated experience of technology integration: reflections from pre-service teachers and students YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
- 2018 Training teachers on corpus-based language pedagogy: Perceptions on using concordance lines in vocabulary instruction YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 78.2%
- 2018 Implementing poetry in the language class: A poetry-teaching framework for prospective English language teachers YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
- 2017 Reflection on reflection: EFL university instructors’ perceptions on reflective practices YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
- 2017 How do high and low anxious FL listeners employ FL listening comprehension strategies? Exploring student perspectives. YÖKSİS TR Index JCR Q4
- 2016 Pre-service EFL teachers’ reported perceptions on their development through SETT experience YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
- 2016 A study on reflective reciprocal peer coaching for pre-service teachers: Change in reflectivity YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%